GIAO AN MAU: NGUOI CAM QUYEN VA KHOI PHUC UY QUYEN

... Chuẩn bị bài « Luyện tập thao tác lập luận bình luận »Trường THPT Vĩnh Kim GVHD: Nguyễn Thị Mỹ DungSố tiết: GS: Nguyễn Hoài PhươngTiết ct:NGƯỜI CẦM QUYỀN VÀ KHÔI PHỤC UY QUYẾN( Trích những ... Nguyễn Thị Mỹ DungSố tiết: GS: Nguyễn Hoài PhươngTiết ct:E. DẶN DÒ-CỦNG CỐ :- Phân tích, chứng minh được những nét đặc trưng của bút pháp Huy-gô qua hư cấu nhân vật và diễn biến cốt truyện- ... pháp Huy-gô qua hư cấu nhân vật và diễn biến cốt truyện: nghệ thuật phóng đại trong so sánh và ẩn dụ, trong nghệ thuật tương phản; sự an xen bình luận ngoại đề trong diễn biến câu chuyện.-...

3
1,304
12

Người cầm quyền và khôi phục uy quyền

... Phăng – tin trong diễn biến cốt truyện: Góp phần thúc đẩy câu chuyện đồng thời là nhân vật để Giăng van – Giăng và Gia – ve bộclộ tính cách.3/. Sự phân tuyến nhân vật ở đây có nét gần gũi ... “Luyện tập thao tác lập luận bình luận”. GV nhận xét và xếp loại tiết học.Tuần: 28Tiết: 100,101Soạn ngày: 20.3.08NGƯỜI CẦM QUYỀN KHÔI PHỤC UY QUYỀN(Trích Những người khốn khổ) ~ V. Huy-gô ... bút pháp Huy-gô qua hư cấu nhân vật và diễnbiến cốt truyện: Nghệ thuật phóng đại trong so sánh và ẩn dụ, trong nghệ thuật tương phản; Sự an xenbình luận ngoại đề trong diễn biến câu chuyện.-...

3
1,904
17

Tìm hiểu đoạn trích “Người cầm quyền khôi phục uy quyền” - văn mẫu

... thị trưởng” của quyền lực chính nghĩa. Đây chính là hình ảnh của một “người cầm quyền” đã khôi phục được uy quyền của mình. Kẻ thuộc hạ dưới trướng của Giăng Van-giăng cuối cùng cũng ... Gia-ve hung ác là một Giăng Van-giăng giàu tình thương. Bỏ mặc sự đe doạ của Gia-ve, Giăng Van-giăng vẫn lo lắng và săn sóc cho Phăng-tin. Lời “cầu xin” của Giăng Van-giăng : “Xin ông thư cho ... là làm cách mạng tiêu diệt trật tự xã hội cũ. Tuy sự chuyển biến trong tư tưởng Huy-gô chưa thật dứt khoát, hình ảnh Giăng Van-giăng yêu thương “tuyệt đối” vẫn bao trùm từ đầu đến cuối tác phẩm,...

2
1,283
4

Người Cầm Quyền Khôi phục uy quyền (Vích-to huy-gô

... QuyÒn kh«i phôc uy QuyÒn Đọc văn: Ngêi CÇm QuyÒnkh«i phôc uy QuyÒn Trích “Những người khốn khổ” Vích-to Huy-gô. II. Tác phẩm “Những người khốn khổ” .Ngêi CÇm QuyÒn kh«i phôc uy QuyÒn ... GiăngVan- giăng Gia- ve→ Đại diện cho cái Ác, cường quyền, bạo lực.→ Khôi phục uy quyền. GiăngVan- giăng→ Đại diện cho cái Thiện, chính nghĩa, đạo lý.→ Mất hết uy quyền.Ngêi CÇm QuyÒn ... Pơ-luy-mê và anh hùng ca phố XanhĐơ-ni. Phần 5: GiăngVan –giăng.2. Tóm tắt tác phẩm: SGK3. Vị trí đoạn trích:Cuối phần 1 III. Đọc và tóm tắt văn bản.Ngêi CÇm QuyÒn kh«i phôc uy QuyÒn...

21
3,020
13

Người cầm quyền khôi phục uy quyền

... II. ĐỌC HIỂU:3. Nhan đề:Tầng nghóa 1 – hiện tượng: Javert khôi phục uy quyền trước Giăng Van Giăng (trước kia Giăng Van Giăng là thị trưởng Ma-đơ-len, Javert phải dưới quyền ông).Tầng nghóa ... HIỂU:2. Jean Val Jean – thiên sứ của tình thương: Với tính cách nhân hậu, dịu dàng, tế nhị, trân trọng đối với người khốn khổ và mạnh mẽ, bất khuất trước bạo quyền, hình tượng Giăng Van Giăng ... VAN GIAấNG VA PHAấNG TINGAậP LAN ẹAU II. ĐỌC HIỂU:4. Nghệ thuật:- Tình huống kịch tính: sự giằng co giữa J.V.Jean và Javert, sự hốt hoảng, bất ngờ, thất vọng của Phăng-tin, sự chuyển...

18
1,151
16

Người cầm quyền khôi phục uy quyền

... cầm quyền ở đây ứng với nhân vật nào? Gia-ve hay Giăng-Văn Giăng?- HS trả lời, GV nhận xét.+ Phần 1: GiăngVan-Giăng chưa mất hẳn uy quyền.+ Phần 2: GiăngVan-Giăng đÃ mất hết uy quyền ... hÃy nhận xét về tư tưởng của Huy-gô? Vì sao có sự chuyển biến đó?- GV chốt lại sự chuyển biến trong tư tưởng của Huy-gô: Tư tưởng của Huy-gô đÃ có sự chuyển biến từ bóng tối đến ánh sáng. ... Người cầm quyền khôi phục uy quyền(Trích: Những người khốn khổ- V. Huy- gô)A. Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức:- Giúp học sinh xác định bố cục của bài, điều đó chứng tỏ nghệ thuật của Huy- gô tạo...

19
2,174
36

Người cầm quyền khôi phục uy quyền

... GIA-VEMục đíchQuan tâm duy nhất là P chứ không phải là việc ông bị bắt MĐ cao cả, nhân văn.-Canh chừng G. MĐ thấp hèn.Hành động-Xin thời gian đi tìm Cô-Dét-Quyết liệt khi P chết- ... 28- TIẾT 101+102ĐỌC VĂNĐỌC VĂN•NGƯỜI CẦM QUYỀN KHÔI PHỤC UY QUYỀN(Trích: Những người khốn khổ)V.HUY-GÔ GHI NHỚ: sgkGHI NHỚ: sgk•III. LUYỆN TẬP:•BT1:•Nghệ thuật khắc hoạ nhân vật ... thoại, ngôn ngữ Ánh mắt.- Điềm tónh, tự tin(Tôi biết anh muốn gì rồi.Tôi khuyên anh đừng quấy rầy tôi lúc này. Giờ thì tôi thuộc về anh…)-nh mắt: hiền từ.Con người của tình thương.-Thô...

15
2,311
14

Tiết 100: Người cầm quyền khôi phục uy quyền

... Trước đây mối quan hệ giữa Gia-ve và Giăng Van-giăng như thế nào? Quan hệ đó ở lần này có đổi khác không? Tìm và phân tích những chi tiết cho thấy sự đổi khác đó.- Với Giăng Van-giăng:+ Nói ... Tiểu thuyết Những người khốn khổ 2TiÕt 100 : §äc hiÓu v¨n b¶nNgêi cÇm quyÒn kh«i phôc uy quyÒn (TrÝch Nh÷ng ngêi khèn khæ) vichto huyg« 6II . Đọc - hiểu đoạn tríchNgười cầm quyền khôi ... chung:Các anh (chị) hÃy đọc phần Tiểu dẫn trong SGK về tác giả V. Huy-gô.Các anh (chị) hÃy nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của nhà văn V. Huy-gô. 1. Vich-to Huy-gô (1802...

8
1,569
23

Tiết 101: Người cầm quyền khôi phục uy quyền

... của Giăng Van-giăng trước và sau khi Phăng-tin chết có sự chuyển biến đột ngột. Em hÃy chỉ ra sự chuyển biến ấy? Giăng Van-giăng không cố gỡ bàn tay. Gia-ve hùng hổ.+ Giăng Van-giăng cậy ... mạn của Huy-gô 11IV. Củng cố:Câu 1: Chọn đáp án đúng:Người cầm quyền được khôi phục uy quyền là ai?A. Phăng-tin B. Gia-veC. Bà xơ Xem-pli-xơ D. Giăng Van-giăngCâu 2: Sự phân tuyến nhân ... Văn học dân gian?Sự phân tuyến nhân vật rạch ròi: Thiện - ácVí dụ: Thạch Sanh, Tấm Cám 5Tại sao Giăng Van-giăng phải thì thầm cầu xin Gia-ve?=> Tô đậm nhân tínhcủa GiăngVan-giăng: Sự lo...

11
1,573
7

Xem thêm

Từ khóa: giáo án người cầm quyền và khôi phục uy quyền người cầm quyền và khôi phục uy quyền bài giảng người cầm quyền và khôi phục uy quyền soạn bài người cầm quyền và khôi phục uy quyền giáo án đạo đức cảm ơn và xin lỗi giáo án điện tử cảm ơn và xin lỗi giao an lich su 12 bai 23 khôi phục và phát triển kinh tế xã hội miền bắc giải phóng hoàn toàn miền nam 19731975 đối với dự án tiếp nước cải tạo và khôi phục sông tích từ lương phú giáo án người cầm quyền khôi phục uy quyền giáo án người cầm quyền khôi phục uy quyền tiết 2 phan tich bai nguoi cam quyen khoi phuc uy quyen van mau gái án người cầm quyền khôi phục uy quyền tìm hiểu đoạn trích người cầm quyền khôi phục uy quyền văn mẫu giao an nguoi cam quyen giáo án mẫu khối 1 chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ