SKKN MI THUAT TIEU HOC

... Trường TH Nghóa Trung – SKKN: Lê Mạnh Hà bão…) như vậy khi nói đến quan sát là nói đến mục đích quan sát “Để làm gì” và ... NGHỊ…………… 19 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 9 NỘI DUNG CỤ THỂ 10 KẾT LUẬN CHUNG 18 Trường TH Nghóa Trung – SKKN: Lê Mạnh Hà Vì một tiết học vẽn vẹn chỉ có 35 phút, nội dung mục tiêu chương trình thì đòi ... NGHỊ…………… 19 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 9 NỘI DUNG CỤ THỂ 10 KẾT LUẬN...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 08:00

... trí đờng diềm có thể làm cho đồ vật thêm đẹp. Ví dụ: Đờng diềm ở tà áo, túi xách, ở xung quanh mi ng bát, đĩa - Giáo viên gợi ý cho học sinh nhận ra vị trí của đờng diềm. - Giáo viên đặt câu ... nữa - Giáo viên gợi ý học sinh chọn con vật sẽ nặn. + Em thích con vật nào nhất? Vì sao? + HÃy mi u tả đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con vật em định vẽ. Hoạt động 2: H ớng dẫn cách nặn : - ......

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

... ý thích. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Tranh, ảnh môt số cây và nhà - Hình vẽ minh hoạ một số cây và nhà. 2- Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Bút chì, bút dạ, dáp màu. III- Các hoạt ... màu sắc các con vật - Vẽ một con vật mà em yêu thích. - Giáo viên giới thiệu hình vẽ (phong cảnh mi n núi ở H.3) trong Vở tập vẽ để học sinh nhận ra các hình nh: + DÃy núi + Ngôi nhà sàn + Cây +...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... vẽ đậm, nhạt -GV yêu cầu HS mở vở TV xem h.5 để nhận ra cách làm bài GV cho HS xem các hình minh hoạ hoặc vẽ lên bảng cho HS thấy các độ đậm nhạt. HS quan sát các tranh, ảnh gợi ý để nhận ... vẽ hoa, nhị lá mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau có thể dùng bút chì để vẽ. HS xem hình vẽ minh hoạ để biết các độ đậm nhạt. PHÒNG GD-ĐT BÙ ĐỐP TRƯỜNG TIỂU HỌC THIỆN HƯNG B  GIÁO ÁN GIẢN...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 09:10

... khung hình chung. - Tìm khung hình của từng vật mẫu , - Đánh dấu các điểm nh quai, mi ng cổ, vai và vòi ấm; mi ng, - Từ các điểm đà đánh dấu, phác bằng các nét thẳng để tạo thành hình cái ấm tích ... những cách nào? Xắp sếp họa tiết xen kẽ hoặc nhắc lại Hoạt động 2: Cách trang trí (4) Gv vẽ minh họa lên bảng để hs nhận ra các bớc trang trí + tìm vị trí ở đồ vật và vẽ 2 đờng cong đề...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 17:28

Ngày tải lên: 29/10/2013, 13:11

... khơi gợi một đôi điều để những ai quan tâm cùng tham khảo và rộng đường trao đổi. Với trường Đại hoc Sư Phạm Nghệ thuật TW, xin mạnh dạn đề xuất mấy ý kiến : - Hiện nay, trường ta là trường Đại ... hiểu, khám phá kiến thức, tự học, tự đọc sách và làm bài tập, tích cực chuẩn bị tham gia các xêmine … là cách học của bậc cao đẳng, đại học. Muốn vậy, thư viện của trường phải có nhiều sách ....

Ngày tải lên: 24/11/2013, 21:11

Ngày tải lên: 29/11/2013, 10:11

Ngày tải lên: 30/06/2014, 20:00

... mi ng lọ, -L?p hát. -Các c*p )ơi KT l@n nhau. -Theo dõi, nh]c tQa. -QS và th=o lun theo nhóm )ơi, theo nhgng u cu c1a GV -Các nhóm báo cáo, nhóm khác theo dõi,NX, BS -Quan sát hình minh ... hình cho cân đối với khổ giấy, sau đó phác đường trục của đồ vật. +Tìm tỉ lệ các bộ phận: thân, mi ng, đáy…của lọ( nếu tỉ lệ không đúng hình vẽ sẽ sai lệch, không giống mẫu ) +Vẽ nét chính và...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 12:00