lich su l5 ca nam

... hình Đông Nam á tr ớc và sau 1945 : ? Đông Nam á bao gồm bao nhiêu n- ớc ? Là những nớc nào ? (11 nớc). ? Nêu những nét chủ yếu về các nớc Đông Nam á trớc 1945 ? ? Sau 1945 tình hình Đông Nam á ra sao ... cộng đồng Đông Nam á hùng mạnh trên cơ sở tự cờng. + Thiết lập khu vực hoà bình tự do tập trung ở Đông Nam á. 3- Nêu những nét chính về Cộng hoà Nam Phi. ý nghĩa thành lập Cộng...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... yếu? HS: Suy nghó trả lời GV: Quần chúng có được hưởng quyền gì không? HS: Suy nghó trả lời GV: Sự thoả hiệp của g/c tư sản với phong kiến thể hiện ở điểm nào? Vì sao có sự thoả hiệp này? HS: Suy ... thời gian thảo luận GV gọi đại diện từng nhóm lên trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung ,GV nhận xét, bổ sung ,nhấn mạnh những ý cơ bản - Tiêu biểu: + 1831 phong trào công nhân dệt tơ thành...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... D.Việt Nam. 5)Dặn dò: (1 phút) -Làm bài tập 1,2,3 ( SGK / tr 10) -Đọc trước bài mới” Các quốc gia cổ đại Phương Đông” ( SGK/ Tr 11) - Soạn trước các câu hỏi cuối bài. IV)Rút kinh nghiệm - Bổ sung: 1) ... đại phương Tây? -GV: Vùng Nam Tây Âu nằm ở bắc địa Trung Hải, không có ngững con sông lớn như sông Nin, sông Hoàng Hà, địa hình lại bị núi non sông nhỏ chia cắt. Ở miền Nam Tây Âu có 2...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 05:10

... hình Đông Nam á tr ớc và sau 1945 : ? Đông Nam á bao gồm bao nhiêu n- ớc ? Là những nớc nào ? (11 nớc). ? Nêu những nét chủ yếu về các nớc Đông Nam á trớc 1945 ? ? Sau 1945 tình hình Đông Nam á ra sao ... 6: Tiết 6: Bài 5: Các nớc đông nam á A- Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh nắm đợc: - Tình hình Đông Nam á trớc và sau 1945. - Sự ra đời của Hiệp hội các nớc Đông Nam á - ASEAN và...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 00:10

... 5 + 7 + 9 = 16. + Y học: Hypổcate (Hylạp): tổ s cuả y học. 3. Sơ kết. 4. H ớng dẫn H học bài : Su tầm tranh ảnh về t liệu văn hoá cổ đại. Phần II. Lịch sử Việt Nam Chơng I: Buổi đầu lịch sử ... cụ bằng đá? - Đúc một công cụ bằng đồng phức tạp hơn, cần kỹ thuật cao hơn nhng nhanh chóng hơn, sắc bén hơn, năng su t cao hơn. ? Việc đúc một công cụ bằng đồng có phải ai cũng làm đợc không...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 02:10

... xét và bổ sung . -HS cả lớp tham gia . -HS cả lớp . Bài :21 TRịNH NGUYễN PHâN TRANH I.Mục tiêu : -HS biết :Từ thế kỉ XVI ,triều đình nhà Lê suy thoái .Đất nớc từ đây bị chia cắt thành Nam triều ... trả lời câu hỏi . -HS khác nhận xét ,bổ sung. -HS lắng nhe. -HS các nhóm thảo luận và đại diện các nhóm lên diền kết quả . -Các nhóm khác nhận xét bổ sung . -HS thảo luận. -Đại diện HS 2 dÃy...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 12:10

... trình độ kiến trúc rất cao của người Cam-pu-chia. GV:Thời kì suy yếu của Cam-pu-chia là thời kì nào? HS đọc phần 4 SGK 3.Vương quốc Campuchia a. Từ TK I – VI: Nước Phù Nam b. Từ TK VI – IX: Nước ... và Cam-pu-chia, thấy được mối quan hệ mật thiết của 3 nước Đông Dương B/ PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC -Lược đồ các nước Đông Nam Á (hình 16 phóng to). -Bản đồ Đông Nam Á. -Tư liệu lịch sử về Lào ,C...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 12:10

Ngày tải lên: 29/08/2013, 12:10

... hoá phát triển đà dẫn tới sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành CNTB ở Châu Âu. Trong lòng chế độ phong kiến suy yếu đà nảy sinh phát triển nền sản su t CNTB dẫn tới mâu thuẫn ... nhân từ bóc lột sức lao động cùng kiệt. GV: lúc đầu do nhận thức cha cao nên việc đấu tranh cha sắc bén, dần phong trào ấy lên cao hơn vào giai đoạn 2. Phong trào công nhân trong những năm 1830-184...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 19:10