Đềt thi TN THPT từ 1992-2009

... hàm số . b/ Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm có hoành độ x=-2 . Năm học : 2007-2008 . CÁC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP (phân ban ) Đề 12: Bài 1 : Cho hàmg số y= 3 2 3x x− + có đồ thị (C) . a/ Khảo sát ... 1) . Đề 14 : Bài 1 : Cho hàm số y= 1 2 x x − + , gọi đồ thị của hàm số (C) . a/ Khảo sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số . b/ Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị (C) tại giao điểm...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 04:00

... Al(OH) 3 . /storage1/vhost/convert.123doc.vn/data_temp/document/de -thi- tn- thpt- tu-2007-0-14047236159303/bjl1382619547.doc 21 Đề thi TN THPT 2007-2009 Email: ongdolang@gmail.com BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT – 2008 LẦN 2 Đề chính thức Môn thi: ... /storage1/vhost/convert.123doc.vn/data_temp/document/de -thi- tn- thpt- tu-2007-0-14047236159303/bjl1382619547.d...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 16:00

... còn thi u mà không cần phải đến bất cứ trung tâm luyện thi nào. Đối với môn Toán, GS Văn Như Cương - Hiệu trưởng trường THPT dân lập Lương Thế Vinh Hà Nội cho biết: so sánh giữa chương trình THPT ... kết hợp với sách giáo khoa hiện hành là có thể đảm bảo kiến thức dự thi. Việc đến các trung tâm luyện thi là không quá cần thi t nếu biết cách tự học, biết tận dụng các mối quan hệ n...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26

... da, Cn giấy, chất cầm màu, làm trong nước. IV: CÁCH NHẬN BIẾT ION Al 3+ TRONG DUNG DỊCH: Cho từ từ dung dịch NaOH đến dư, nếu có kết tủa keo rồi kết tủa tan→ dung dịch cĩ Al 3+ . Al 3+ + 3OH - ... hỗn hợp rắn giảm 0,32 gam. Giá trị của V là A. 0,448. B. 0,112. C. 0,224. D. 0,560. Câu 2: Dẫn từ từ V lít khí CO (ở đktc) đi qua một ống sứ đựng lượng dư hỗn hợp rắn gồm CuO, Fe 2 O 3 (ở nh...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 09/07/2014, 15:00

... chứng về nguồn gốc của loài người từ động vật. Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật. 2. Những đặc điểm khác nhau giữa người với các vượn người ngày nay. Từ sự so sánh trên có thể rút ra ... quả của đột biến gen cấu trúc. 5. Các dạng đột biến cấu trúc NST. Cơ chế phát sinh và hậu quả của từng dạng. 6. Cơ chế phát sinh thể dị bội. Hậu qủa thể dị bội ở NST giới tính của người. Đặc...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... So sánh tính từ. * Trạng từ (Adverbs) - Nhận biết được trạng từ, vị trí của trạng từ trong câu. - So sánh trạng từ. * Đại từ (Pronouns) - Nắm được dạng và cách dùng của các đại từ. - Cách dùng ... các đại từ quan hệ (Relative pronouns): which, who, that, * Quán từ (Articles): Nhận biết được dạng các quán từ: a, an, the. * Giới từ (Prepositions): Nhận biết được một số giớ...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... năng này. 2. Sơ lược về cấu tạo từ của tiếng Pháp (từ gốc - tiền tố - hậu tố). 3. Từ cùng họ (mots de même famille) - Từ đồng nghĩa – Từ trái nghĩa. 4. Từ kép, từ đồng âm (trong các chương trình ... khoảng 100-120 từ (đối với hệ 3 năm) và 150-200 từ (đối với hệ 7 năm), trong đó có khoảng 5% từ mới (số từ mới này có thể đoán nghĩa qua ngữ cảnh và /hoặc qua phương thức c...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... chương" mắc lỗi gì ? A. Dùng từ Hán Việt không chính xác. B. Dùng biện pháp tu từ ẩn dụ không đúng. C. Thi u th nh phà ần nòng cốt của câu. D. Dùng quan hệ từ chưa chuẩn xác. Phần tự luận ... có đề thi chỉ có một câu - Trong mỗi đề thi đều có câu chủ yếu yêu cầu học sinh tái hiện kiến thức v có câu chà ủ yếu đòi hỏi các em vận dụng kiến thức. Dưới đây xin giới thi u một bộ...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... béo: Định nghĩa. Tính chất vật lí. Tính chất hoá học Bộ GD-ĐT vừa ban hành hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp THPT chương trình không phân ban và phân ban thí điểm. Cũng trong tài liệu hướng dẫn, ... của gang. - Sản xuất gang từ quặng sắt - Phân loại, tính chất, ứng dụng của thép. - Sản xuất thép 6. Đồng: − Vị trí, cấu tạo, tính chất, ứng dụng và sản xuất đồng từ quặng CuFeS2. − Một số h...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19