0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Mục tiêu-MND-MHĐ ( CĐ: Bé yêu các con vật )

Mục tiêu-MND-MHĐ ( CĐ: Bé yêu các con vật )

Mục tiêu-MND-MHĐ ( CĐ: yêu các con vật )

... con ,- TCDG: Lộn cầu vòng, Bịt mắt bắt dê, đổ nớc vào chai, Chi chi chành chành, Ném vòng cổ vịt HĐNT : Ai nhanh nhất, ném bóng . yêu các con vật Kế hoạch chủ đề :bé yêu các con vật Thời ... ngời.- Biết đợc mối quan hệ giữa con vật với môi trờng sống (Thức ăn, sinh sản, vận động ) của các con vật. - Có một số kỹ năng đơn giản về cách chăm sóc các con vật gần gũi.- Biết nhận biết, đếm, ... Thể hiện sự hứng thú tham gia vào các hoạt động chơi phân vai của chủ đề.- Trẻ yêu thích các con vật nuôi.Mong muốn đợc chăm sóc bảo vệ các con vật nuôi, con vật quý hiếm.- Và có một số kỷ năng,...
  • 5
  • 552
  • 0
Bé biết gì về các con vật sống trong rừng ( CĐ: Bé yeu các con vật Tuàn 2)

biết gì về các con vật sống trong rừng ( CĐ: yeu các con vật Tuàn 2)

... hiểu biết về các con vật sống trong rừng mà trẻ biết .Biết trả lời các câu hỏi cô đa ra: Con biết gì về những con vật sống trong rừng ?3. Thái độ -Vui thích đợc kể về các con vật sống tong ... gáy -Tay: 2 tay giang ngang, ra trớc. (2 lx8n) .-Chân: Đá lăng chân (2 lx8n).-Bụng: Ngồi khụya gối. (2 lx8n) .-Bật: Luân phiên chân trớc, chân sau .( 2lx8n).Hoạt động học có chủ đíchHĐVĐTrèo ... chuyện, tên các nhân vật trong chuyện, trả lời đợc các câu hỏi mà cô đặt ra.-Biết yêu quý và chăm sóc ,bảo vệ các con vật nuôi.Trẻ biết đợc một số đặc điểm nổi bật, lợi ích của con nai.-...
  • 12
  • 1,250
  • 0
Gián án G.A Tuần 3: Bé yêu các con vật (Những con vật sống dưới nước ( 3-7/1/2011)

Gián án G.A Tuần 3: yêu các con vật (Những con vật sống dưới nước ( 3-7/1/2011)

... . (2 lx8n) .-Chân: Đa từng chân ra trớc, khụy gối. (2 lx8n).-Bụng: Đứng nghiêng ngời sang 2 bên. (2 lx8n) .-Bật: Bật tách khép chân .( 2lx8n).HoạtđộngHCcóchủđíchHĐLQCCLQCC: d, đ ( T 2) HĐLQVT ... về các con vật. - Giới thiệu bài hát:Cá vàng bơi.Trẻ biết các đặc điểm nổi bật của con ốc, ích lợi của chúng đối với con ngời.Chơi thành thạotrò chơiTrẻ đọc đợc bàivè về các con vật. Trẻ ... nhánh: Dới nớc có con vật nào? Thời gian: 1 Tuần (Từ ngày 3-7 tháng 1 năm 201 1) I .Mục tiêu 1. Kiến thức.- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm , cách vận động của một số con vật sống dới nớc, biếtích...
  • 10
  • 2,202
  • 2
Bé và các con vật nuôi

các con vật nuôi

... -Hoạt động 1 : Tìm hiểu về con gà * Con con Trẻ quan sát con con và nêu đặc trưng của con con : - Gà con thì không thể biết được gà trống hay gà mái - Gà con có lông vàng , kêu chiếp ... * Tìm hiểu về con gà mái Tìm hiểu về con gà mái Cho trẻ quan sát con gà mái và nêu đặc điểm của con gà máiCho trẻ quan sát con gà mái và nêu đặc điểm của con gà mái Con gà mái 2. ... Xin chân thành cám ơn các Xin chân thành cám ơn các thầy cô giáo thầy cô giáo Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện Các bộ phận của con Các bộ phận của con gà Mình gàChân gàĐuôi...
  • 29
  • 1,161
  • 1
Tuần 1: Các con vật bé yêu ( 28/12-2/1 GAMNmới)

Tuần 1: Các con vật yêu ( 28/12-2/1 GAMNmới)

... giáo dục trẻ biết yêu quí các con vật, chăm sóc và bảo vệ các con vật. * Hoạt động 2: Quan sát - đàm thoại.- Cho trẻ quan sát tranh vẽ con gà trống, nêu ý kiến nhận xét (2 -3 tr ). Cô khái quát ... nhắc lại các kỹ năng v ( bố cục, tô màu ). -Cô vẽ mẫu: Cô vừa vẽ vừa giải thích cách vẽ, nhắc nhỡ cách tô màu cho trẻ xem.- Cho trẻ nhắc lại cách vẽ, cách chọn màu để t (2 -3 tr ). * Hoạt ... chiều.Giải câu đố về các con vật. Hoạt động tự chọnChơi tự do ở các góc. -Trẻ biết lắng nghe và giải đợc các câu đố về các con vật. xắc xô.-Khi cô đọc xong câu đố nào, thì các nhóm rung...
  • 14
  • 420
  • 0
Tài liệu Đề tài - BÉ VUI CÙNG CÁC CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG ppt

Tài liệu Đề tài - VUI CÙNG CÁC CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG ppt

... tên các con vật, và dùng câu đố cho trẻ đoán là con vật gì ? - Cô đàm thoại với trẻ: + Đố đây là con gì ? Sống ở đâu? + Nó thích ăn gì ? 2. Hoạt động 2: - đoàn được một số con vật ... bài hát hay bài thơ nào nói về các con vật sống trong rừng mà mình đã học. - Ngoài các bài thơ mà chúng ta vừa đọc , các còn nhớ bài hát nào nhắc đến các con vật sống trong rừng nữa? 3. Hoạt ... hình về con thú mà trẻ yêu thích Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ biết đặc điểm của 1 số con vật...
  • 3
  • 1,160
  • 2
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Nhận biết cây cối và các con vật

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Nhận biết cây cối và các con vật

... CÂY CỐI VÀ CÁC CON VẬT.Tuần : 30Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có thể biết :- Nhớ lại những kiến thức đã học về các cây cối và con vật. - Biết được có những cây cối và con vật vừa sống ... 1. Hoạt động 1 : Làm việc với SGK. Mục tiêu : Ôn lại những kiến thức đã học về các cây cối và các con vật. - Nhận biết một số cây cối và các con vật mới.Cách tiến hành :+ Bước 1 : Làm việc ... HỌC :- Hình vẽ trong SGK.- Tranh ảnh các cây cối và các con vật. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Nêu tên một số loài vật sống dưới nước ?3. Bài mới :Hoạt...
  • 3
  • 4,142
  • 30
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Kể ngắn về các con vật.doc

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Kể ngắn về các con vật.doc

... 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Mục tiêu : Qua các bài tập HS nắm được nội dung bài học.Cách tiến hành :- Bài tập 1 : ( Miệng ). - Gọi HS đọc yêu cầu ( Đọc cả mẫu ). - Yêu cầu HS thảo luận nhóm ... xét, chốt lại ý đúng, ghi bảng ( Như sách giáo viên ) - Bài tập 2 : ( Miệng ) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài.- GV treo tranh minh hoạ. Yêu cầu HS nêu tên con vật định kể.- Hướng dẫn HS phân ... DẠY HỌC :- Giáo viên : - Tranh minh hoạt các con vật nuôi trong nhà.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc đoạn văn kể về anh, chị, em...
  • 3
  • 3,255
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: các con vật ngộ nghĩnh đáng yêuvideo các con vật đáng yêutên các con vật đáng yêucác con vật đáng yêuhình các con vật đáng yêuhình ảnh các con vật đáng yêuNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM