Toan hoc - Phuong trinh bac cao doc

Toan hoc - Phuong trinh bac cao.doc

... lợc đồ Hoócne ta có :x0a3 =1 a2 =-5 a1 =8 a0 =-4 x =1 1 -4 4 0x = - 1 1 -6 14 -1 8x = 2 1 -3 2 0x = -2 1 -7 22 -4 8x = 4 1 -1 4 12x = -4 1 -9 44 172Nhận thấy x= 1 và x = 2 là nghiệm ... = - 28 u3 + v3 = - 28uv = 3 u3v3 = 27=> u3, v3 là nghiệm của phơng trình: X2 + 28X + 27 = 0=> u3 = - 1; v3 = - 27 => u = - 1; v = - 3=> y = u + v = - 1 3 = - ... + 15) = -1 4<=> t2 + 15t + 14 = 0<=> t1 = -1 ; t2 = -1 4Với t = -1 : = -1 <=> x2 6x + 12 = 0 (*) (vì x 0) = 9 12 = -3 < 0 => (*) vô nghiệmVới t = -1 4: <=>...

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; LÝ THUYẾT GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) doc

... TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH LÝ THUYẾT GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) Trong chương trình Toán phổ thông, phương trình bậc cao (phương trình có bậc lớn hơn 2) là một nội dung quan trọng, ... sinh giỏi các cấp, thi tuyển sinh lớp 10 THPT Chuyên hoặc kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng, đòi hỏi tư duy cao cũng như khả năng nhìn nhận bài toán theo nhiều chiều. Bài toán tương tự. Giải ... về phương trích tích. Lưu ý. Phương trình bậc cao có tổng các hệ số bằng 1 thì có nghiệm bằng 1; tức là chứa nhân tử 1x. Phương trình bậc cao có tổng các hệ số bậc chẵn bằng tổng các hệ...

20
1,150
16

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) pot

... QUÂN ĐOÀN BỘ BINH 1 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BÀI TẬP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) Bài 1. Giải các phương trình sau trên tập hợp số thực 3 23 23 23 23 23 23...

10
1,629
25

SKKN - Hướng dẫn học sinh giải các loại toán về Phương trình bậc nhất

... (3)ĐKXĐ: x - 2; x - 3.(3) 5(x-2)(x+3) - 2(x-3)(x+2) = 3 (x+2)(x+3) 5(x2+x-6) - 2(x2-x-6) = 3(x2+5x+6). 5x2+5x - 30 - 2x2+2x + 12 - 3x2 - 15x = 18 -8 x = 18+18 -8 x=36. x = ... c¸c ph¬ng tr×nh sau:a) (x-3)(x+5) = 0HoÆc: x - 3=0⇔ x=3HoÆc: x+5=0⇔ x =-5 §¸p sè: x = 3; x = -5 b) 5(x+3)(x-2) -3 (x+5)(x-2) =0⇔ (x-2)(5x+1 5-3 x-15)=0⇔ (x-2)2xHoÆc: x-2=0⇔ x=2HoÆc: x = 0§¸p ... trình sau:a) - 1 = 0 (1)ĐKXĐ: x 1(1) 3-x + 1 = 0 -x - -4 x = 4 1Đáp số: x = 4b) + = 0 (1)ĐKXĐ: x 2.(2) 3(5x-3)+(x-2) = 0 15x -9 + x-2 = 0 16x = 11 x = 2.Đáp số: x = c) - = 3 (3)ĐKXĐ:...

9
1,819
10

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG THỰC HÀNH HỌC PHẦN: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO docx

... tiền phải trả. Biết rằng 100 kWh đầu giá550, từ KWh 101 - 150 giá 1.110, từ KWh 151 - 200 giá 1.470, từ KWh 201 - 300 giá 1.600, từKWh 301 - 400 giá 1.720, từ KWh 401 trở lên giá 1.780.Bài 23. ... f(2,'C','B','A');}IV. BÀI 4Mục tiêu: - Sử dụng kiểu dữ liệu mảng: mảng một chiều, mảng hai chiều - Xâu ký tự và các hàm xử lý xâu - Cấu trúcMẢNG MỘT CHIỀU, MẢNG HAI CHIỀU:Bài 53. ... số hạng thứ n của dãy Fibonaci. Dãy Fibonaci là dãy sốgồm các số hạng F(n) với: F(n) = F(n-1) + F(n-2) với n>2 và F(1) = F(2) = 1 (yêu cầu sử dụngvòng lặp, và sử dụng đệ qui).Bài 47. Viết...

11
1,378
2

Tài liệu NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO docx

... với thời lượng 90 phút, chấm điểm theo thang điểm 10.3. NGUYÊN TẮC TỔ HỢP ĐỀ THI - Mỗi đề thi có 4 câu hỏi. - Mỗi đề thi được tổ hợp từ 2 câu hỏi lý thuyết (phần 4.1; 4.2) và 2 câu hỏi bài tập ... – Hạnh phúcThái Nguyên, ngày 30 tháng 9 năm 2008NGÂN HÀNG CÂU HỎI THINGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO Sử dụng cho hệ đại học theo các chuyên ngành: Các ngành trong toàn trường.1. NỘI DUNG ĐÁNH ... sau khi thực hiện chương trình sau:#include <iostream.h>void main(){ cout<<(2+3*5/ 2-3 <<1&5|7);}4. Nêu thứ tự thực hiện các phép toán trong biểu thức ở câu lệnh cout và...

5
1,106
5

Tài liệu Tài liệu toán " Hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn " doc

... xy30xy30+−=⎧⇔⇒⎨+−=⎩hệ có nghiệm nguyên xtzy3t=∈⎧⎨=−⎩ . m = - 1 : Hệ xy30xy10−+ −=⎧⇔⎨−+=⎩ Hệ vô nghiệm m1⇒=−loại Tóm lại: m = 1, m = 0, m = - 2 74Ví dụ 3: Tìm các giá trị của b sao cho ... 2⇔=± . m = 2: (1) n 1⇔= . m = - 2 : (1) 3n5⇔=− Thử lại: Với m = 2, n = 1: thay vào hệ (II): 3x 2y 13x 2y 1+=⎧⎨+=⎩ ⇒ hệ có vô số nghiệm (loại) . m = - 2, 3n5=− thế vào hệ (I) ... 1998). Giải Ta có: 2212aD1a2a2aa1(a1)(12a)a1 a==−−=−−+=+−− . 1D0 a 1a2=⇔=−∨= + a = -1 : hệ 22x2yb x2ybx2yb x2y b−= −=⎧⎧⎪⎪⇔⇔⎨⎨−+ = − =−⎪⎪⎩⎩ Hệ có nghiệm. 2bb b(b1)0b0b1⇔=−...

4
1,948
9

skkn hướng dẫn học sinh lớp 9 làm một số dạng toán về phương trình bậc hai một ẩn thcs ba đình

... = 1 ; x2 = ac a - b + c = 0 thì x1 = - 1 ; x2 = - ac * Bài toán: Tính nhẩm nghiệma) 3x2 +( 3-2 m)x - 2m = 0 ; b) mx2 +(1-m)x - 1 = 0 Đáp số: a) x1 = - 1 , x2 = 32m b) ... thức sau: A = 3x2 - 6x + 1 b) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức sau: B = - 2x2 - 4x + 1Hướng dẫn giải:a) A = 3(x - 1)2 - 2 ≥ - 2 ; min A = - 2 ⇔ x = 1b) B = -2 (x + 1)2 +3 ≤ ... x22 - 6x1x2 = (x1 + x2)2 - 8x1x2 = m2 - 8(m - 1) =(m - 4)2 - 8 ≥ -8 Vậy min P = - 8 ⇔ m = 4* Bài toán vận dụng: Cho phương trình x2 - 2(m + 1)x + 2m + 10= 0 a) Tìm...

25
2,056
5

Phương trình bậc cao

... biện luận: x4 -1 0x3 -2 (a-11)x2+2(5a+6)x+2a+a2= 0 2. Giải: a3x4+6a2x2-x+9a+3= 0 khi a0 3. Giải và biện luận: x4 -2 ax2+x2+a2 -2 a+1= 0 4. Giải và biện luận: x6 -( a2+1)x2+a= ... (x-18)(x-7)(x+35)(x+90)=2001x2 3: Tìm nghiệm nguyên: x(x+1)(x+2)(x+3)= y2. 4: (x-18)(x-7)(x+35)(x+90)=2001x2. 5: (x2+3x+2)(x2+7x+12)=24. 6: ((3x+4)(x+1)(6x+7)2=6. 7: x(x-1)(x-2)(x-3)=120. ... x(x-1)(x-2)(x-3)=120. 8: (2x+1)(2x+2)(2x+3)(2x+4)=24B) Giải ph ơng trình sau có tham số: Lu hành nội bộ Chủ biên:Nguyễn Văn Bốn.Tài liệu Ôn thi ĐH,CĐ. Chủ đề:Phơng trình bậc cao 1: (2x-3)(2x-4)(2x-5)(2x-6)=...

4
2,609
36

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO

... biệt thuộc khoảng (-3 , -1 ).Bài 54: Cho phơng trình: .2m)6x()2x(244==++a) Giải phơng trình với m = 2.b) Tìm m để phơng trình có 2 nghiệm phân biệt thuộc khoảng (-2 , -1 ).Giáo viên: Nguyễn ... ( Trang 5)Chuyªn ®Ò båi dìng häc sinh giái- to¸n 9 Gi¸o viªn: NguyÔn Trong Cêng ( Trang 7)Chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏi- toán 9 CMR a2 +(b -2 )2> 3.Bài 37: Chứng minh rằng: Nếu ... 01mxmx2mxx234=++++a) Giải phơng trình khi m = - ẵ.b) Tìm m để phơng trình có nghiệm.Giáo viên: Nguyễn Trong Cờng ( Trang 4)Chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏi- toán 9 Bài 25: Cho phơng trình: .0dcxbxax23=+++...

7
6,283
88

Xem thêm