Vat ly 11 Nang cao - Chuong 6

... vật trung hòa. - BT: Mỗi proton có khối lượng m = 1 ,67 .10 -2 7kg, điện tíchq = 1 ,6. 10 -1 9C. Hỏi lực đẩy Cu-lông giữa hai proton lớn hơnlực hấp dẫn giữa chúng bao nhiêu lần? - Ghi nhận.Hoạt ... sinh làm một bài tập ví dụ - Đưa ra một số bài tập mẫu và hướng dẫn học sinh giải. - Đưa ra các lưu ý khi giải các bài tập về điện. - BT: 4, 6, 8 SGK; 1.55,1 .61 SBT. - BT 1: Một tụ điện phẳng ... nhiệm vụ về nhà - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sauDương Thế HiểnGiáo án Vật lý lớp 11 - Giới thiệu...

... Vật lý lớp 11 TIẾT 14BÀI 11: PIN VÀ ACQUYI. MỤC TIÊUKiến thức: - Học sinh mô tả được cấu tạo chung của các pin điện hóa và cấu tạo của pin Vôn-ta. - Mô tả được cấu tạo của acquy chì. - Giải thích ... đó. - Theo dõi và ghi nhận. - Giải thích ý nghĩa đơn vị eV.Dương Thế HiểnNgày soạn: … / … / 2007 - Lớp:Giáo án Vật lý lớp 11 TIẾT 16 BÀI 8: ĐIỆN NĂNG VÀ CÔNG SUẤT ĐIỆN. ĐỊNH LUẬT JUN – LEN-XƠ ... U1 = 6V; U2 = 2,5Vsuy ra UR2 = UCB - U2 = 3,5VHơn nữa: IR2 = Iđ2 = 0,5ASuy ra: R2 = UR2/ IR2 = 7ΩNgoài ra: I = IR1 = Iđ1 + Iđ2 = 1ATừ đó: UAB = E - Ir = 6, 6 - 1.0,12...

... F = NAe ≈ 965 00C/mol không đổi với mọi nguyên tố - Số nguyên tử trong 1 mol kim loại bằng số Faraday chia cho điện tích nguyên tố.N = 964 94/1 ,60 2.10 -1 9 = 6, 023.1023 mol -1 m = Aq/Fn ... trường này. - Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm - Tiến hành thí nghiêm - Nêu kết luận từ thí nghiệm. - Giải thích vì sao cường độ dòng điện tăng. - Yêu cầu học sinh nêu nội dung thuyết điện li - Hướng ... củng cố - Đặc điểm của bán dẫn loại n và bán dẫn loại p? - Đặc điểm của sự xuất hiện dòng điện qua lớp chuyển tiếp p-n. - Trả lời các câu hỏi.Hoạt động 4 (2 phút): Giao nhiệm vụ về nhà - Nêu...

... tượng từ trễ… - Yêu cầu: + Đọc trước bài 36. - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sauDương Thế HiểnGiáo án Vật lý lớp 11 nâng cao TIẾT 51BÀI 32: LỰC LO-REN-XƠI. MỤC ... lớp 11 nâng cao này với các câu hỏi gợi ý các đoạndây (cạnh của tam giác). - Phân tích các lực tác dụng lên cácđoạn dây (cạnh của tam giác). - Lập phương trình. - Giải. - Biện luận.• Bài 3: - ... TIÊUKiến thức: - Phát biểu được định nghĩa và hiểu được ý nghĩa của cảm ứng từ. - Nắm được định luật Am-pe.Kĩ năng: - Vận dụng được định luật Am-peII. CHUẨN BỊ Giáo viên: - Dụng cụ thí nghiệm...

... lớp 11 nâng cao Hoạt động 4 (3 phút): Vận dụng, củng cố - Nhắc lại định luật Lenx và cho học sinh áp dụng để tìm dòng điện trong một số trường hợp. - Nhắc lại bản chất dòng điện Fu-cô. - Nhớ ... trước bài bài 39. - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau Dương Thế HiểnGiáo án Vật lý lớp 11 nâng cao này có hại, vì sao? - Nhận xét: vì dòng Fu-cô làm tỏa nhiệt ... nhà - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau. - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sauDương Thế HiểnGiáo án Vật lý lớp 11 nâng cao + Kết luận: Định nghĩa khái niệm dòng điện Fu-cô...

... vụ về nhà - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau. - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sauDương Thế HiểnGiáo án Vật lý lớp 11 nâng cao TIẾT 74BÀI ... tiêu điểm chính vật. - Yêu cầu học sinh lên vẽ. - Nhận xét hình vẽ - Nhớ lại các kiến thức đã học và trả lờicác câu hỏi. - Lên vẽ hình.Hoạt động 6 (3 phút): Vận dụng, củng cố - Đọc phần tổng kết ... Thế HiểnNgày soạn: 06/ 04/2008Ngày dạy: 09/04/2008Giáo án Vật lý lớp 11 nâng cao - Thông báo về các quy ước dấu của: d, d’, f, k. - Thông báo về các công thức trong SGK. - Yêu cầu học sinh giải...

... cũng là một hằng số đối với mọi chất và gọi là số Fa-ra-đây. F 965 00≈C/mol khim đo bằng gam.c) Công thức Fa-ra-đây về điện phânV t lý 11 Nâng cao Trang 2Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu ... thái bão hòa.V t lý 11 Nâng cao Trang 6 Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ếX ngươTrường THPT Nguyễn ĐángLớp 11 Họ và Tên:HỆ THỐNG KIẾN THỨCVẬT LÝ 11 NÂNG CAO Chương 3DÒNG ĐIỆN ... lớp chuyển tiếp p-n. Tranzito được tạo thànhtừ một mẫu bán dẫn, trên đó bằng cách khuếch tán các tạp chất, người ta tạo thành ba khuvực bán dẫn, theo thứ tự là p-n-p hoặc n-p-n. Khu vực ở giữa...