lãnh đạo, quản lý giáo dục

... đối với đạo đức cán bộ, lãnh đạo, quản lý 6 2.1 : Khái niệm cán bộ lãnh đạo, quản lý 6 2.2 : Thực trạng ảnh hưởng của đạo đức Nho giáo đối với đạo đức cán bộ lãnh đạo, quản lý ở nước ta hiện nay ... HƯỞNG ĐẠO ĐỨC NHO GIÁO ĐỐI VỚI ĐẠO ĐỨC CÁN BỘ, LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ 2.1 Khái niệm cán bộ lãnh đạo, quản lý Cán bộ quản lý bao gồm tất cả những người tham gia và...

Ngày tải lên: 25/07/2013, 10:57

... cho cán bộ lÃnh đạo, quản lý. Vậy, đạo đức Nho giáo đà có ảnh hởng nh thế nào đến đạo đức của đội ngũ cán bộ lÃnh đạo, quản lý? 2.2.2. ảnh hởng tích cực và tiêu cực của đạo đức Nho giáo đối ... bộ lÃnh đạo, quản lý và ngợc lại, nó sẽ có ảnh hởng tiêu cực làm cản trở quá trình xây dựng đạo đức mới. Về ảnh hởng của đạo đức Nho giáo đối với đạo đức của đội ngũ cán bộ...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 23:23

... lượng giáo dục trong và ngoài trường chặt chẽ, hạn chế kẻ xấu lợi dụng, tạo được quá trình giáo dục liên tục thống nhất, tạo ra sức mạnh tổng hợp nâng cao hiệu quả giáo dục. 3/ Về chất lượng giáo ... chỉ rõ nhiệm vụ công tác giáo dục đạo dức, tư tưởng chính trị phải tăng cường giáo dục công dân, giáo dục lòng yêu nước, chủ nghĩa Mác-Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh, g...

Ngày tải lên: 20/08/2012, 11:50

... hành đạt hiệu quả. Trong công tác lãnh đạo quản lý, hoạt động giao tiếp thường xuyên diễn ra: giao tiếp giữa nhà lãnh đạo, quản lý và đối tượng lãnh đạo, quản lý; giữa cấp trên và cấp dưới; giữa ... nhân với cá nhân. Để hoàn thành các nhiệm vụ, mục tiêu của hoạt động lãnh đạo, quản lý thì chủ thể quản lý và đối tượng quản lý phải có sự phối hợp cùng nha...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 10:29

... yêu cầu của: a. Phương pháp giáo dục phổ thông. b. Nội dung giáo dục phổ thông. c. Mục tiêu giáo dục phổ thông. d. Cơ sở giáo dục phổ thông. Chương trình Giáo dục của trường trung học phổ ... số. Mục tiêu giáo dục giúp học sinh có những hiểu biết ban đầu về kỹ thuật và hướng nghiệp là mục tiêu giáo dục ở cấp độ nào? a. Giáo dục tiểu học. b. Giáo dục tru...

Ngày tải lên: 25/01/2013, 08:46

... Khoa Lý luận cơ sở của tổ chức và quản lý GD-ĐT, gồm các bộ môn: + Bộ môn Lý luận quản lý giáo dục; + Bộ môn Quản lý hành chính nhà nước; + Bộ môn Hệ thống quản lý giáo dục và Thông tin quản lý giáo ... giáo dục vào công tác quản lý giáo dục ở cả tầm vĩ mô và vi mô. 4. Xây dựng Học viện Quản lý Giáo dục ở Việt Nam 4.1. Mục đích thành lập H...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:35

... tác giáo dục đạo đức HS Điều 16, chương I luật giáo dục 2005 quy định về vai trò, trách nhiệm cán bộ quản lý giáo dục: “Cán bộ quản lý giáo dục giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức, quản ... phương pháp giáo dục; từng bước nâng cao hiệu quả giáo dục. Đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng đạo đức cho học sinh; nâng c...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:16