Sang kien kinh nghiem Huong dan hoc sinh giai bai toan bang cach lap phuong trinh

... học sinh tình huống mới nẩy sinh thông qua hình vẽ chứ không nên thoả mãn với lời giải . Bằng những kinh nghiệm , qua nhiều năm dạy học tôi thấy với phương pháp trên thì rất phù hợp với học sinh ... tập nẩy sinh ra lý thuyết cần tiếp thu và thu nhận là gì ? + Giáo viên chưa có một sự chuẩn bị chu đáo cho một tiết luyện tập cần cho học sinh nắm lại kiến thức nào ? Nên cho học...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... ============ H ớng dẫn học sinh thu thập, xử lý thông tin trong giảng dạy vật lý - Học sinh đầu cấp THCS nhỏ tuổi nên ít kinh nghiệm vốn sống . - Có nhiều nguồn thông tin học sinh có thể xử dụng, ... đặt ra ) 2. Hớng dẫn học sinh thu thập và xử lý thông tin a. Đối với nguồn thông tin từ kinh nghiệm, vốn sống trong thực tế Do học sinh ở đầu cấp học còn nhỏ tuổi, ít kinh nghiệ...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:25

... thì đó là một danh từ. Ví dụ: Học sinh ấy c. Danh từ có nhiều loại: phân biệt danh từ chung với danh từ riêng:.Danh từ chung: là tên gọi chung của một loại sự vật. VD: Học sinh, công nhân, ... học sinh thực hành các dạng bàI tập về xác định và sử dụng từ loại đối với họ sinh lớp 5 , tôI nhận thấy: 1. Học sinh đã nắm vững về thuật ngữ từ loại. 2. Phân biệt các từ loại cơ bản:...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20

... hướng, hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp, học sinh phải tích cực chủ động, chuẩn bị bài kỹ lưỡng trước khi đến lớp. Sáng kiến kinh nghiệm : “ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài ... nghị: - Giáo viên dạy bộ môn sinh học có thể xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi định hướng học sinh chuẩn bị bài mới ở tất cả các chương của chương trình sinh học 12. Kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 16:18

... nh hớng dẫn học sinh thực hiện giải toán bằng phơng pháp phân loại các dạng bài tập, tôi thu đợc kết quả khả quan: Số học sinh khá giỏi và trung bình đợc nâng lên nhiều, số học sinh yếu kém trong ... tập hoá học của học sinh ở trờng THCS Nga Điền gặp nhiều khó khăn, đặc biệt là các dạng bài tập tính toán. Đa số học sinh không tự giải quyết đợc các bài tập này, một số học sinh...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:27

... giai đoạn cụ thể rõ hơn 3 bớc trong quy tắc giải bài toán bằng cách lập phơng trình ( hệ phơng trình). * Giai đoạn 1: Đọc kỹ đề bài, phân tích hết giả thiết kết luận của bài toán giúp học sinh ... không? * Giai đoạn 6: Trả lời bài toán, kết luận nghiệm của bài toán xem có mấy nghiệm, sau khi đà thử lại. * Giai đoạn 7: Phân tích biện luận cách giải. Phần này thờng mở rộng cho học...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 19:10

... - Đại đa số học sinh chưa xác định đúng mục đích của việc học. - Chất lượng đầu vào thấp, học sinh không có sự ôn luyện hè ở nhà. - Nhận thức của học sinh quá chậm. - Học sinh quá lười học ... Tăng cường quản học sinh trong các giờ tự học, đồng thời tăng thời gian phụ đạo học sinh yếu kém, tìm ra những chỗ học sinh bị hổng để phụ đạo. Bùi Thị Lan Anh – Trường THCS Na Sang –...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 14:31

... của học sinh. Vò ThÞ V©n Anh 12 S¸ng kiÕn kinh nghÖm Giáo viên hướng dẫn học sinh không được bỏ sót khả năng chi tiết nào. Không được thừa nhưng cũng không được thiếu, rèn cho học sinh cách ... kiÕn kinh nghÖm Học sinh thấy được môn toán rất gần gũi với các môn học khác và thực tiễn cuộc sống. Giúp giáo viên tìm ra phương pháp dạy phù hợp với mọi đối tượng học sinh, làm cho...

Ngày tải lên: 29/05/2014, 16:53

... xanh. Đến khi làm việc có 6 học sinh được điều đi làm việc khác nên mỗi học sinh còn lại phải làm nhiều hơn dự định 1 cây xanh. Hỏi lúc đầu lớp có bao nhiêu học sinh. 5. Bài tập 5: +) Tiếp ... xanh. Đến khi làm việc có 8 học sinh được điều đi làm việc khác nên mỗi học sinh còn lại phải làm nhiều hơn dự định 3 cây xanh. Hỏi lúc đầu lớp có bao nhiêu học sinh. +) Ôn tập về...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20