0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Luận văn: DẠY HỌC TRI THỨC PHƯƠNG PHÁP CHO HỌC SINH QUA CHỦ ĐỀ "GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM" Ở LỚP 12 THPT pptx

Luận văn: DẠY HỌC TRI THỨC PHƯƠNG PHÁP CHO HỌC SINH QUA CHỦ ĐỀ

Luận văn: DẠY HỌC TRI THỨC PHƯƠNG PHÁP CHO HỌC SINH QUA CHỦ ĐỀ "GIẢI TOÁN ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM" LỚP 12 THPT pptx

... TRẠNG DẠY HỌC GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM TRƢỜNG THPT VÀ VIỆC TRUYỀN THỤ TRI THỨC PHƢƠNG PHÁP CHO HỌC SINH 1.3.1. Thực trạng việc dạy học tri thức phƣơng pháp Để tìm hiểu thực trạng dạy học ... trạng dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm trƣờng THPT Thực trạng dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm trường THPT còn gặp nhiều khó khăn, kết quả chưa tốt. Việc dạy TTPP cho HS trường ... trình toán THPT 9 1.3. Thực trạng dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm trường THPT và việc truyền thụ tri thức phương pháp cho học sinh 14 1.4. Kết luận chương 1 16 Chƣơng 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP...
  • 87
  • 557
  • 0
Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh qua chủ đề giải toán có ứng dụng đạo hàm ở lớp 12 thpt

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh qua chủ đề giải toán ứng dụng đạo hàm lớp 12 thpt

... PHÁP CHO HỌC SINH QUA CHỦ ĐỀ "GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM" LỚP 12 THPT Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy học Bộ môn Toán Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ... TRẠNG DẠY HỌC GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM TRƢỜNG THPT VÀ VIỆC TRUYỀN THỤ TRI THỨC PHƢƠNG PHÁP CHO HỌC SINH 1.3.1. Thực trạng việc dạy học tri thức phƣơng pháp Để tìm hiểu thực trạng dạy học ... thức phương pháp cho học sinh qua chủ đề “Giải toán ứng dụng đạo hàm” lớp 12 THPT. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 36 Bước 4: Kết luận...
  • 87
  • 1,087
  • 5
Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh qua chủ đề giải toán có ứng dụng đạo hàm ở lớp 12 thpt.pdf

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh qua chủ đề giải toán ứng dụng đạo hàm lớp 12 thpt.pdf

... PHÁP CHO HỌC SINH QUA CHỦ ĐỀ "GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM" LỚP 12 THPT Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy học Bộ môn Toán Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ... THỊ MAI LIÊN DẠY HỌC TRI THỨC PHƢƠNG PHÁP CHO HỌC SINH QUA CHỦ ĐỀ "GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM" LỚP 12 THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... trạng dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm trƣờng THPT Thực trạng dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm trường THPT còn gặp nhiều khó khăn, kết quả chưa tốt. Việc dạy TTPP cho HS trường...
  • 87
  • 675
  • 1
Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh qua chủ đề Giải toán có ứng dụng đạo hàm ở lớp 12

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh qua chủ đề Giải toán ứng dụng đạo hàm lớp 12

... Về tri thức phương pháp dạy học tri thức phương pháp. 3 1.2. Nội dung đạo hàm và ứng dụng trong chương trình toán THPT 9 1.3. Thực trạng dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm trường THPT ... THỊ MAI LIÊN DẠY HỌC TRI THỨC PHƢƠNG PHÁP CHO HỌC SINH QUA CHỦ ĐỀ "GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM" LỚP 12 THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... trạng dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm trƣờng THPT Thực trạng dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm trường THPT còn gặp nhiều khó khăn, kết quả chưa tốt. Việc dạy TTPP cho HS trường...
  • 87
  • 602
  • 0
DẠY HỌC TRI THỨC PHƯƠNG PHÁP THEO HƯỚNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO ( THỂ HIỆN QUA CHỦ ĐỀ BIẾN HÌNH Ở TRƯỜNG THPT)

DẠY HỌC TRI THỨC PHƯƠNG PHÁP THEO HƯỚNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO ( THỂ HIỆN QUA CHỦ ĐỀ BIẾN HÌNH TRƯỜNG THPT)

... vực: Toán học, phơng pháp dạy học môn Toán, Giáo dục học, Tâm lí học, Tri t học liên quan đến đề tài luận văn-Nghiên cứu thực tiễn: Quan sát thực trạng dạy học hình học, đặc biệt là dạy học ... Tri t học. Trong môn Toán, tri thức sự vật là tri thức về một khái niệm ( đối tợng toán học hay quan hệ toán học) , một vấn đề , hoặc một ứng dụng Toán học Các tri thức sự vật này là tri thức ... Quan điểm tri t học duy vật biện chứng trong quá trình dạy học Toán 1.5 Thực trạng dạy học tri thức phơng pháp trong nhà trờng phổ thông1.6 Kết luận chơng 1Chơng 2: Dạy học tri thức phơng pháp...
  • 53
  • 776
  • 2
Dạy học tri thức phương pháp theo hướng vận dụng lý thuyết kiến tạo thể hiện qua chủ đề biến hình ở trường trung học phổ thông

Dạy học tri thức phương pháp theo hướng vận dụng lý thuyết kiến tạo thể hiện qua chủ đề biến hình trường trung học phổ thông

... đề đặt ra.1.1.4. Những dạng khác nhau của tri thức trong dạy học Toán Học Toán là hoạt động trong đó chủ thể là học sinh và đối tợng là các dạng tri thức Toán học. Dạy toán là hoạt động mà chủ ... động học Toán của học sinh. Để đợc chơng trình toán học trờng phổ thông, ngời ta phải làm mộtphép chuyển hoá s phạm, biến tri thức khoa học Toán học thành tri thức để dạy học (còn gọi là tri ... hiện tợng - theo từđiển Tri t học. Trong môn Toán, tri thức sự vật là tri thức về một khái niệm (đốitợng toán học hay quan hệ toán học) , một vấn đề, hoặc một ứng dụng Toán học. 14Tơng tự hoá là...
  • 66
  • 575
  • 1
Các tình huống điển hình trong dạy học tri thức phương pháp

Các tình huống điển hình trong dạy học tri thức phương pháp

... hành dạy học một định lí toán học là một tình huống dạy học tri thức phương pháp không ? 3. Dạy học tri thức phương pháp như thế nào thì mới đảm bảm các đặc trưng của phương pháp dạy học ... phương pháp. Dạy học tri thức phương pháp tính thuật toán theo tiến trình quy nạp luôn đảm bảo các đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực. – Dạy học tri thức phương pháp tính thuật toán ... – Dạy học tri thức phương pháp dạy học tri thức sự vật đều tầm quan trọng ngang nhau và không thể tách rời nhau. – Dạy học nhận dạng một khái niệm là tình huống dạy học tri thức phương...
  • 10
  • 959
  • 9
luận văn thạc sỹ toán: Phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh khá giỏi ở trường THPT qua chủ đề giải toán bằng phương pháp vectơ và toạ độ trong hình học phẳng

luận văn thạc sỹ toán: Phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh khá giỏi trường THPT qua chủ đề giải toán bằng phương pháp vectơ và toạ độ trong hình học phẳng

... trình dạy học chứng minh toán học cho học sinh, giáo viên cần ý thức phát hiện và sửa chữa những sai lầm nêu trên. Phần này sẽ nghiêncứu chương sau.b) Một số phương pháp giải toán bằng phương ... uur theo một cơ sở nào đó, chẳng hạn (AB,ACuuur uuur).47Chương IIPHÁT TRI N TƯ DUY SÁNG TẠO TOÁN HỌC CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI TRƯỜNG THPT QUA CHỦ ĐỀ GIẢI TOÁN BẰNGPHƯƠNG PHÁP VECTƠ VÀ TOẠ ... giải toán linh hoạt và sáng tạo. Do đó, dạy học chủ đề này tác dụng lớn trong việc bồi dưỡng, phát tri n năng lực trí tuệ cho học sinh thông qua các thao tác tư duy, đồng thời giúp học sinh...
  • 145
  • 2,318
  • 18
LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC MÁY TÍNH: PHƯƠNG PHÁP TRA CỨU ẢNH DỰA VÀO PHÂN CỤM ẢNH  VÀ ỨNG DỤNG VÀO BÀI TOÁN TRA CỨU  ẢNH PHONG CẢNH

LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC MÁY TÍNH: PHƯƠNG PHÁP TRA CỨU ẢNH DỰA VÀO PHÂN CỤM ẢNH VÀ ỨNG DỤNG VÀO BÀI TOÁN TRA CỨU ẢNH PHONG CẢNH

... dung, cần một số kỹ thuật tra cứu ảnh nhanh. Đề tài " ;Phương pháp tra cứu ảnh dựa vào phân cụm ảnh và ứng dụng vào bài toán tra cứu ảnh phong cảnh " trình bày ứng dụng thuật toán phân ... nào đó. Các phương pháp biểu diễn kết cấu thể được chia thành hai loại: các phương pháp cấu trúc và các phương pháp thống kê. Đặc trưng hình dạng: Các đặc trưng hình dạng quan hệ chặt ... NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Nội dung nghiên cứu của đề tài là áp dụng phương pháp phân cụm thứ bậc Agglomerative Hierarchical clustering (AHC) cho bài toán tra cứu ảnh theo nội dung sử dụng đặc trưng...
  • 22
  • 842
  • 1
Luận văn: Bước đầu nghiên cứu phương pháp đánh giá hiệu quả kinh tế xã hội của dự án quy hoạch tổng thể hệ thống thoát nước thành phố Hải Phòng ppt

Luận văn: Bước đầu nghiên cứu phương pháp đánh giá hiệu quả kinh tế xã hội của dự án quy hoạch tổng thể hệ thống thoát nước thành phố Hải Phòng ppt

... dạng sinh học, giảm giá trị thẩm mỹ của các cảnh quan, giảm sút các điều kiện tham quan du lịch và một số điều kiện khác. 2. Các phương pháp định giá thiệt hại do ô nhiễm 2.1. Phương pháp ... thường đề cập tới hiệu quả Pareto. Tức là một phương thức được gọi là phân phối hiệu quả Pareto khi và chỉ khi phương thức lựa chọn đó làm cho ít nhất một người giàu lên nhưng không làm cho ... nhiễm 2.1. Phương pháp định giá trực tiếp rất nhiều phương pháp định giá trực tiếp thiệt hại do ô nhiễm. Một trong số phương pháp quan trọng hay sử dụng là so sánh năng suất và sản lượng,...
  • 91
  • 807
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: luận văn thạc sỹ toán phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh khá giỏi ở trường thpt qua chủ đề giải toán bằng phương pháp vectơ và toạ độ trong hình học phẳngday hoc tich hop chu de giai bai toan bang cach lap phuong trinhtăng cường liên hệ với thực tiễn trong quá trình dạy học một số chủ đề giải tích ở trường trung học phổ thôngthể hiện dạy học phân hóa qua chủ đề ứng dụng đạo hàm ở môn toán trung học phô thôngnâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ sơ đồ đồ thị phần phi kim hoá học 10 thpt nâng caodạy học một số chủ đề môn toán phat trien nang luc hoc sintri thuc phuong phap day hoc nguyen ham tich phansử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với kinh tế chương trình giáo dục công dân lớp 11 thpt qua khảo sát tại trường thpt dân tộc nội trú tân kỳ nghệ antài liệu luận văn tốt nghiệp nghiên cứu phương pháp bảo quản tài liệu nghe nhìnluan van day hoc theo goc vat liluận văn dạy học địa líluận văn dạy học môn sửluận văn dạy học môn vănluận văn dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loạiluận văn dạy học phong cách ngôn ngữ báo chíBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam