Một số tác phẩm của nhà văn Chu Lai doc

...

... kiếm sống. Nhưng trong tác phẩm của Nam Cao, cái đói như một sức mạnh vô hình thít chặt lấy số phận của các nhân vật từ “Nghèo” đến “Lão Hạc”, “Quái dị”… Chúng ta đều bắt gặp một hoàn cảnh chung: ... trường mới. Truyện ngắn “Đôi mắt” là một tuyên ngôn về thái độ mới của nhà văn Nam Cao. Nhà văn Tô Hoài gọi “ Đôi mắt là một thứ tuyên ngôn nghệ thuật chung của lớp nghệ sĩ các anh hồi ấy”. Nếu ... nhiều tác phẩm của Nam Cao. “Bước vào những năm bốn mươi ,văn học hiện thực góp thêm một dấu ấn mới – đó là sắc xám, là nỗi lo cứ trĩu dần lên của cái đói- cái đói, như là sự kết thúc của cả một...

... nhận sâu sắc của các nhà nghiên cứu đối vớisáng tác của Chu Lai. Tuy nhiên những nhận định, đánh giá ấy mới chỉ ở một số khía cạnh, ở mức độ chung chung, có khi chỉ tập trung vào một số phơng diện ... ngời của các nhà văn sau 75 - khẳng định: đây chính làthời kỳ mà trong văn học con ngời đợc soi chiếu từ rất nhiều phía. [20] Tác giả đềcập đến nhà văn Chu Lai với việc điểm qua một loạt các tác ... của tâm hồn họ. Đó là cái nhìn ngời lính ở phơng diện đời t cá nhân mang tính nhân văn cao cả mà văn học sau 1975 và nhà văn Chu Lai nói riêng đà làm đợc.Trong hai tiểu thuyết của mình Chu Lai...

...

... Bậc của tầm quan trọng của các nhân vật và cách đánh dấu chúng để phân tích642.5. Mô hình cấu trúc chung trong cách tổ chức một số 67- ii -3.7.7. Một số dấu hiệu liên quan cách nhìn của tác ... pháp văn bản” . PTDN là một bộ phận trong một ngành lớn hơn được gọi là “ngôn ngữ học văn bản” [9, 148]. Một phần cụ thể của “Ngôn ngữ học văn bản” xuất hiện ở Việt Nam từ 1985 với công lao của ... kín, với cách nhìn tác phẩm văn học như là một sản phẩm tự trọn vẹn (total) trong bản thân nó. Thế nhưng có một tình hình ngược lại, các phương pháp nghiên cứu văn học nói chung trên bình diện...

... *('89&$/74#ŒC$C$6"từngI0"mỗi"W567BO#%Vy:từng&vmỗiG6T$Bf,'9/749q/7!&$/748"'#<@k|X1từngtừngJ|l<,@`4D/4 4!23&@&VW894.1. Vài nét về tác phẩm văn học5p;;"L80|<4\.|X}yMfSjjc|5 i$'$6!F\.'+-$1!2#;))9$@$J>$688@(8*)$J8&$}Jf)?J6i$i6!t'=([&$63k24* ... 6!8!!h#<A+|R$6*mỗi|B',HHH@,'99)$9)$+/7@,'9"'')'+)Y#<@k|I>Q||I>:|* Một Bf, )C$1'Yk<0>####<A+IMột7O>Q:fc(IBO9+/0<kI0C một fc(6#u.|B5\.)Y9:#215633')% ... '8Y93?!35)</70&$60@"'23/"4&$*9F\.#•3=Qd@&$F:)QC$1$'01'>/0&$>@'):'+9q"''@K'?>&$\pI.`"#%.`QOn(.4k@4(>.4(<IH4.2. Những nhận xét bước đầu về phụ từ chỉ lượng trong tác phẩm văn họcI&"VQI6 /#J<F\.:HW1...

... hội trong tác phẩm: Chống Đuy-rinh mà tác phẩm: chủ nghĩa xã hội phát triển từ không tưởng đến khoa học Đây là hai tác phẩm có sự tương ứng về một số chương và nội dung. Các tác phẩm này được ... thực của họ, của sản xuất của họ, của sự giao tiếp của họ, của tổ chức chính trị và xã hội của họ (275). Nói cách khác ý thức của cá nhân đã hiện thực hay tưởng tượng đều phản ánh cuộc sống ... TTXH và YTXH của Mác và ăngghen. III. Tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về lý luận với tư cách là trình độ cao của ý thức xã hội. * Trong tác phẩm chống Đuy-rinh có một số quan điểm...

... chính đáng của người phụ nữ nói riêng và của con người nói chung. Bi kịch của người phụ nữ trong xã hội cũ qua một số tác phẩm văn học trung đại đã học Bài viết Khi nói về số phận nàng ... những bi kịch ấy qua số phận của một số người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa. Mỗi con nưgời một nỗi đau riêng nhưng nỗi đau chung nhất vẫn là những bất hạnh trong cuộc sống tình duyên. Phụ ... phúc của một con người bình thường. Chốn thâm cung là nấm mồ chôn sống bao người con gái tài sắc. Đó cũng là bãi chiến địa của những người đàn bà. Họ tranh giành, ghanh đua để có được một chút...

... Thân phận của người phụ nữ trong Xã Hội Phong Kiến qua một số tác phẩm văn học Nhà thơ Huy Cận từng viết : "Chị em tôi toả nắng vàng ... phải chịu một số phận đầy bị kịch và đáng thương: "Đau đớn thay thân phận đàn bà Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung" Câu thơ trên đã hơn một lần xuất hiện trong sáng tác của đại thi ... văn học trung đại Việt Nam khi viết về người phụ nữ, một mặt vẫn có sự kế thừa tư tưởng của văn học dân gian, song mặt khác, “Hồng nhan bạc phận” cũng được xem là tư tưởng chủ đạo của các tác...