0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP VÀ GIẢNG DẠY KỸ THUẬT TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - NGUYỄN VĂN HỘ ppt

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... (GDNGLL). Hoạt động GDNGLL là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học các môn văn hóa tiếp nối hoạt động dạy học trên lớp, có quan hệ chặt chẽvới hoạt động dạy học các hoạt động giáo dục trong ... hoạt động GDNGLL có bốn nhóm nội dung cơ bảnsau: hoạt động lao động - hướng nghiệp; hoạt động vui chơi, tham quan, dulịch; hoạt động văn hóa - nghệ thuật, thể dục - thể thao; hoạt động xã hội ... cho hoạt động giáo dục ở các trường phổ thông bao gồm cả việc dạy các môn văn hóa hoạt động GDNGLL. - Nhu cầu xã hội, sự ủng hộ của phụ huynh học sinh cộng đồng. Trong thực tế hiện nay học...
  • 116
  • 1,665
  • 11
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá

Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá

... trong hai hoạt động giáo dục trong nhà trờng: Hoạt động Dạy- Học trên lớp hoạt động GDNGLL; từ đó ngời nghiên cứu đề xuất mô hình dới đây:Biểu đồ 1: Quan hệ giữa dạy học trên lớp hoạt động ... nhiều hoạt động nh hoạt động văn nghệ, hoạt động thể dục thể thao (TDTT), hoạt động lao động, hoạt động xà hội.v.v. đầu hớng tới một mục đích chung. Ví dục: Trong tháng 11 có ngày kỷ niệm 2 0-1 1 ... nhiềutrờng THPT. Nhà trờng thông qua các hoạt động GDNGLL nh các hoạt động xÃhội, hoạt động lao động sản xuất, văn hoá văn nghệ, hoạt động nhân đạo từ thiện.để phục vụ cuộc sống, xà hội, gắn nhà trờng...
  • 45
  • 690
  • 1
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... đẹp trong cuộc sống.Theo giáo sư Đặng Vũ Hoạt, “HĐGDNGLL là việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt động thực tiễn của học sinh về khoa học thuật, lao động công ích, hoạt động xã hội, hoạt động ... của học sinh bồi dưỡng học sinh có năng khiếu; các hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch, giáo dục văn hoá, các hoạt động giáo dục môi trường, các hoạt động lao động công ích, các hoạt động ... các hoạt động giáo dục này đều dựa trên nền tảng dạy học, hoạt động giáo dục thì tất yếu phải có dạy học. Nói cách khác, nền tảng của những hoạt động giáo dục là dạy học, dù các hoạt động...
  • 124
  • 1,639
  • 13
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ

... +$Q,U7#$#_O444>79< -HGWAL7]7bWP-V7S07 - t6F-P77f7L9cFL7A7;L7A7C‰*f7 -+ V@-E79T79• - @A--H+S&PA'NQzV ... ^1#'Sw +Bộ giáo dục đào tạoTrờng đại học vinhHồ thị minh hoaMột số giải pháp quản lý hoạt động giáo dụcngoài giờ lên lớp ở các trờng trung học phổ thông huyện quỳnh lu, tỉnh nghệ ... %O• - &U?O7U•#^L_01> -, 4%R)`/):'S'OL_b4U#1L#:#%:01?O74URRM9D69?Zm?6 -& gt ;- b-7A7V -& gt;@E7*E6D-9<+A60E76;++C,CF@Xp]=G*d-7b-3**1Q*: - 0%6LN%@=#R)`/)ƒ:#U#+?›?OmpA7 - Q7-v7Q7ƒV...
  • 115
  • 945
  • 3
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán ở các trường trung học phổ thông của huyện ba vì thành phố hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán ở các trường trung học phổ thông của huyện ba vì thành phố hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

... trình bày trong 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán trường trung học phổ thông. Chương 2: Thực trạng hoạt động bồi dưỡng quản lý hoạt động bồi ... bị cho hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán ở trường trung học. - Tiến hành triển khai thử nghiệm một số biện pháp trong quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán các trường trung học ở ... cán ở các Trường trung học phổ thông của huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội. Chương 3: Biện pháp quản lý, tăng cường hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán ở các Trường trung học phổ thông của huyện...
  • 20
  • 834
  • 1
Đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên trong trường Trung học Phổ thông Nguyễn Trung Trực

Đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên trong trường Trung học Phổ thông Nguyễn Trung Trực

... triển đảng viên trong trường học; chức năng nhiệm vụ của tổ chức Đảng trong trường học; hoạt động của các tổ chức chính trị trong trường học; phong trào hoạt động của quần chúng (đoàn viên ... đối với trường học nhiệm vụ chính của giáo viên là giảng dạy họ đều có tiết dạy của mình trong các buổi của tuần, nhiệm vụ của học sinh là học họ cũng phải lên lớp học các buổi trong tuần. ... viên trong trường trung học phổ thông Nguyễn Trung Trực” có thể sử dụng làm tài liệu tham khảo trong nghiên cứu chỉ đạo thực tiễn công tác phát triển đảng viên của tổ chức Đảng trường học, ...
  • 28
  • 4,075
  • 60
Phát hiện và khai thác các mâu thuẫn, chướng ngại nhằm tăng cường hoạt động tìm tòi tri thức mới trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ quản lý giáo dục

Phát hiện khai thác các mâu thuẫn, chướng ngại nhằm tăng cường hoạt động tìm tòi tri thức mới trong dạy học hình họctrường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ quản lý giáo dục

... quả dạy học Toán, năng lực, sử dụng mâu thuẫn chướng ngại trong dạy học Toán của GV việc vận dụng PPDH tích cực trong dạy học Toán của GV. - Điều tra thông qua giáo viên dạy toán thông ... động hướng đích cho các hoạt động Dạy học là tác động lên đối tượng học sinh nên để việc thực hiện các hoạt động có kết quả, họ cần phải hoạt động tích cực, tự giác. Do đó cầnchỉ cho học ... hiện các hoạt động đó, phải xuyên suốt quá trình dạy học. Vì vậy, chúng ta phân biệt thành ba hình thức gợi động cơ: Gợi động hướng đích mở đầu hoạt động, gợi động hướng đích trong quá...
  • 107
  • 3,166
  • 5
Một số giải pháp nâng cao hiểu ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện văn lâm, tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiểu ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện văn lâm, tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... cách khoa học có hiệu quả, chất lợng tốt đáp ứng nhu cầu xà hội.1.2.5. Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy học là quá trình gồm hai hoạt động thống nhất biện chứng cho nhau: Hoạt động dạy của ... nhiệm vụ dạy học. Trong quá trình dạy học, hoạt động dạy của giáo viên có vai trò chủ đạo, hoạt động học của học sinh có vai trò tự giác, chủ động tích cực. Nếu thiếu một trong hai hoạt động trên, ... CNTT trong quản lý hoạt động dạy học. Quản lý hoạt động dạy học chính là điều khiển quá trình dạy học, cho quá trình đó vận hành có khoa học, có tổ chức theo những quy luật khách quan đợc...
  • 80
  • 1,059
  • 5
Vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học môn giáo dục công dân phần công dân với pháp luật ở trường trung học phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học môn giáo dục công dân phần công dân với pháp luật ở trường trung học phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học

... Trong mọi hoạt động của conngười đều cần phương pháp. Dạy học là một lĩnh vực hoạt động đặc trưng bởi cả chủ thể đốitượng của hoạt động đều là con người. Hoạt động dạy học là quá trình giảng dạy ... giáoviên học sinh trong quá trình dạy học nhằm đạt tới mục đích của giáo viên.+ PPDH là cách thức hướng dẫn chủ đạo của giáo viên nhằm tổ chức hoạt động nhận thức hoạt động thực hành của học ... GDCD ở trường THPT, Nhà xuất bản Giáodục, 2007. - Dạy học môn GDCD ở trường THPT, những vấn đề lí luận thựctiễn, Nguyễn Văn Cư, Nguyễn Duy Nhiên, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm,2007. - Phương...
  • 60
  • 1,677
  • 11
Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Du tỉnh Thái Bình

Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường, gia đình xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Du tỉnh Thái Bình

... trái trong xã hội. - Về hành vi: HS biết thực hiện các hành vi theo chuẩn mực đạo đức của xã hội không ngừng rèn luyện trong học tập, lao động trong các hoạt động tập thể, Số hóa bởi Trung ... 7. Cấu trúc luận văn 4 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƢỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN DU 5 1.1. ... động phối hợp giữa nhà trường, gia đình xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Du tỉnh Thái Bình” làm đề tài nghiên cứu luận văn thạc sỹ của mình. 2....
  • 114
  • 1,221
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: trường trung học phổ thông chu văn an lâm đồngthiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giớighi lai nhung cam suc chan thuc cua em ve ngay khai giang lan dau tien o truong trung hoc pho thongtrường trung học phổ thông châu văn liêm an giangtrường trung học phổ thông chu văn an an giangnhững biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân tỉnh thanh hóaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP