Ứng dụng Matlab trong giảng dạy Vật lý lớp 12 Trường Trung học Trần Nguyên Hãn

... phần mềm Matlab ứng dụng vào việc giảng dạy chương trình vật lý lớp 12 . Phần nội dung được áp dụng trình bày ở chương III của sáng kiến- “Vận dụng phần mềm Matlab vào giảng dạy vật lý 12 . ... CHƯƠNG III ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MATLAB VÀO GIẢNG DẠY VẬT LÝ 12 3.1. Vận dụng Matlab vào giảng dạy chương “Dao động cơ học . Phần kiến thức chương “Dao động cơ học chủ yếu sử dụng mối quan ... Kết quả hình: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG MATLAB TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÝ LỚP 12 TRƯỜNG THPT TRẦN NGUYÊN HÃN » L=1./pi; » U=220; » C=1:0.02:200; » cucdai2(R,L,C,U)...

28
2,235
36

ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÝ

... triển của KHKT, quá trình dạy học đã sử dụng phương tiện dạy học như: Phim chiếu,phần mềm hỗ trợ giảng bài minh họa với đèn Overhead, phần mềm dạy học giúp HS học trên lớp và ở nhà, công nghệ ... tượngđối với học sinh lớp 6, ta nên ứng dụng CNTT để giúp học sinh nắm bắt một cách nhanh nhất,cụ thể nhất cách học từ đó học sinh thêm hứng thú học tập bộ môn 10. Đảm bảo một số nguyên tắc ... chúng tôi cũng đã và đang nghiên cứu để ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Địa lý. A. Ứng dụng CNTT vào soạn Bài giảng điện tử. Cần tăng cường sử dụng, coi phương tiện là để nhận thức, không...

61
1,015
6

Tài liệu CHỈ ĐẠO & QUẢN LÝ VIỆC THỰC HIỆN ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY ppt

... pháp dạy học lên rất nhiều, đây là một vấn đề cần phải đưa vào trong thực tiễn giảng dạy và các hoạt động của nhà trường. Việc sử dụng giáo án điện tử và ứng dụng CNTT trong những năm học qua ... hiện, bài học kinh nghiệm: 1. Sự sử dụng CNTT trong giảng dạy năm học 2006 – 2007 chỉ hình thức và mang tính tự phát, GV chưa thật sự đầu tư và mạnh dạn áp dụng trong dạy – học. Xây ... năng sử dụng CNTT trong giảng dạy cho 100% GV. Ngày 4/9/2007: Kết hợp với chuyên đề “Nâng cao chất lượng dạy Chính tả” đã tập huấn lại cho 100% GV “ Ứng dụng CNTT trong dạy và học . ...

Tài liệu CHỈ ĐẠO & QUẢN LÝ VIỆC THỰC HIỆN ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY docx

... pháp dạy học lên rất nhiều, đây là một vấn đề cần phải đưa vào trong thực tiễn giảng dạy và các hoạt động của nhà trường. Việc sử dụng giáo án điện tử và ứng dụng CNTT trong những năm học qua ... năng sử dụng CNTT trong giảng dạy cho 100% GV. Ngày 4/9/2007: Kết hợp với chuyên đề “Nâng cao chất lượng dạy Chính tả” đã tập huấn lại cho 100% GV “ Ứng dụng CNTT trong dạy và học . Được ... hiện, bài học kinh nghiệm: 1. Sự sử dụng CNTT trong giảng dạy năm học 2006 – 2007 chỉ hình thức và mang tính tự phát, GV chưa thật sự đầu tư và mạnh dạn áp dụng trong dạy – học. Xây...

Sáng kiến ứng dụng CNTT trong giảng dạy sinh học

... tạo, CNTT bớc đầu đã đợc ứng dụng trong công tác quản lý, một số nơi đã đa tin học vào giảng dạy, học tập. Tuy nhiên, so với nhu cầu thực tiễn hiện nay, việc ứng dụng CNTT trong giáo dục ở các ... phát huy hiệu quả của phơng pháp giảng dạy mới này. Lấy ví dụ trong một tiết dạy toán lớp 6Tiết 15: Nửa mặt phẳngGV: Hải Phòng3 Đề tài: ứng dụng CNTT trong dạy học cứ địa cách mạng hay hình ... ứng dụng CNTT phục vụ cho việc đổi mới phơng pháp dạy học là một trong những hớng tích cực nhất, hiệu quả nhất trong việc đổi mới phơng pháp dạy học và chắc chắn sẽ đ-ợc sử dụng rộng rãi trong...

17
2,360
7

Ứng dụng CNTT trong giảng dạy ngoại ngữ. Hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên

... dụng một phương pháp giảng dạy mới trong việc dạy và học ngoại ngữ: phương pháp học tập bằng xây dựng các đề án nhỏ (project-learning). Một dự án học tập trong dạy và học ngoại ngữ có thể ... để sử dụng những gì đã học từ ngôn ngữ đó trong môi trường giao tiếp và sử dụng ngôn ngữ trong thực tế. Điều này, từ lâu nay, đã được coi là cơ sở lý luận cho việc xây dựng và ứng dụng một ... dụng hệ thống đào tạo theo tín chỉ tại Trường Đại học Đà Lạt, chúng tôi đã thực hiện nghiên cứu việc sử dụng công nghệ sử dụng máy tính và internet vào việc giảng dạy và học tập tiếng Anh trong...

9
1,070
10

ung dung cntt trong giang day

... đề Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1. 1. Cơ sở lý luận của vấn đề:- Việc đầu tiên ta nhận thấy việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy trong ... góc chơi trong lớp mình2.2 Lựa chọn đề tài ứng dụng công nghệ thông tin vào trong bài giảng a. Không phải bất kỳ một đề tài nào cũng có thể ứng dụng công nghệ thông tin vào trong bài giảng. Tùy ... dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy . Tuy nhiên ở chuyên đề này theo tinh thần tự học tập, nâng cao chuyên đề Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy , tôi đưa ra mục tiêu...

KỸ NĂNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY

... CNTT trong dạy học bên cạnh sự hoàn thiện về cơ sở vật chất, một trong những thuận lợi là mỗi trường đều có đội ngũ cốt cán trong ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy. Bài giảng sử dụng PowerPoint ... dưỡng khả năng ứng dụng CNTT trong dạy học ” là một việc làm thiết thực triển khai những định hướng của bộ Giáo dục và Đào tạo về CNTT. Nhận xét chung về ứng dụng CNTT trong dạy học thời gian ... bài giảng trình diễn trên lớp, chưa hỗ trợ học sinh tự học, tự đánh giá kết quả học tập, cũng như giúp học sinh tìm kiếm những kiến thức mới.Tuy vậy, hiện nay việc triển khai ứng dụng CNTT trong...

8
1,229
23

Sử dụng CNTT trong giảng dạy Vật Lí 11

... tính trong dạy học Vật lí, NXB trường Đại học Sư Phạm Hà Nội. [4] Phạm Khắc Hùng, Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy Vật lí, NXB trường Đại học Bách khoa Hà Nội. [5] Trần Chí Minh, ... đối với PP dạy học nhằm tích cực, tự lực hóa quá trình học tập của học sinh trong dạy học VL. Một số kiến nghị: Việc ứng dụng các TN ảo và công nghệ thông tin vào trong dạy học có rất nhiều ... pháp dạy học Vật lí ở trường phổ thông, NXB Đại học Sư Phạm Hà Nội. [2] Nguyễn Bảo Hoàng Thanh (2004), Phương pháp giảng dạy Vật lí. [3] Phạm Xuân Quế (2007), Giáo trình sử dụng máy vi tính trong...

Xem thêm