... tuỳ thuộc vào hoàn cảnh, số lượng thiết bị và quy mô của trường.
d. Vườn địa lý: Là khu vườn dùng cho việc dạy, học địa lí
- Tác dụng:
+ Giúp cho giáo viên nâng cao hiệu quả dạy học, đặc biệt ... kỹ năng sử dụng các thiết bị và dụng cụ trong thực
hành.
+ Các bài dạy về địa lý tự nhiên Việt Nam và địa lý tự nhiên nên
thực hiện ở vườn địa lý khi có điều kiện.
-...
... trang thiết bị của trường,
xác định những phương tiện thiết bị cần phải sử
dụng sao cho hợp lý và tối ưu.
+ Kiểm tra và sử dụng trước khi lên lớp để nắm
rõ quy trình hoạt động của các phương tiện, ... trình hoạt động của các phương tiện, thiết bị
sẽ dùng.
+ Suy nghĩ, dự tính các phương pháp làm việc
với các phương tiện, thiết bị kỹ thuật của t...
... số
CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ THIẾT BỊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 09/2009
SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN VÀ THIẾT BỊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12
A- MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG
1. Quan niệm về phương tiện, thiết bị dạy học địa ...
hình địa lí, đĩa CD,…
- Tăng cường thiết bị và phương tiện tự làm đơn giản và rẻ tiền. VD các sơ đồ,
lược đồ,…
3. Vai trò của thiết bị và phương tiện dạy...
... 10
CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ THIẾT BỊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 11/2009
B. MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN THIẾT BỊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12
1. SÁCH GIÁO KHOA
2. BẢN ĐỒ GIÁO KHOA
3. BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ
4. PHIẾU HỌC TẬP
5. ... 3
CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ THIẾT BỊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 11/2009
tăng của một số sản phẩm công nghiệp qua các năm, tốc độ tăng trưởng về khối lượng
hàng hóa của các ngành vận tả...
... dựa trên hiệu
ứng xoáy.
Chương 1 : Các phương pháp và thiết bị
kết đông thực phẩm
Thiết bị cấp đông có rất nhiều dạng, hiện nay ở nư
ớc ta sử dụng phổ biến các
hệ thống như sau:
- Kho cấp đông ...
Theo phương pháp này thời gian làm đông ngắn mà hao hụt trọng lượng ít,
lượng muối ngấm vào ít. Tuy nhiên phương pháp này cũng l
àm cho thực
phẩm ngấm muối ít nhiều.
Chư...
... dụng thí nghiệm hóa học và thiết bị dạy học đổi mới phƣơng
pháp dạy học theo hƣớng hoạt động hóa ngƣời học.
- Đề xuất hƣớng trang bị và sử dụng hợp lí phƣơng tiện dạy học ở các trƣờng
THPT thành ... trong dạy học hóa học phải sử dụng một
cách linh hoạt, hợp lí các phƣơng pháp, các nhóm phƣơng pháp trong dạy học. Sử
dụng phƣơng tiện trực quan tr...
... khóa học này.
Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn Khoa Sau Đại Học, Khoa Giáo Dục và các
thầy giáo, cô giáo của trường Đại học Vinh đã tận tình giúp đỡ chỉ dẫn cho tôi
trong suốt thời gian học tập và nghiên ... giải pháp nâng cao chất lượng ứng dụng công nghệ thông
tin trong quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở các trường THCS quận
Phú Nhuận, TP.HCM”.
2. Mục đích nghi...
... tính đối với hệ thống quản lý sách và
thiết bị trờng học là:
- Quản lý tốt thông tin về sách và thiết bị trờng học để phục vụ cho việc
cung cấp sách và thiết bị cho ngành giáo dục tỉnh nhà đợc ... giải quyết đợc bài toán tin học hóa trong công tác
quản lý Sách và thiết bị cho công ty cổ phần sách và thiết bị trờng học. Ngoài ra
phần mềm tôi xây dựng đà đạt...
... dùng các thuật ngữ: thiết bị dạy học, phơng
tiện dạy học, đồ dùng dạy học ; có tác giả còn dùng các thuật ngữ nh : phơng tiện
trực quan, phơng tiện kỹ thuật dạy học, đồ dùng trực quan v.v
Các ... thể phân loại PTDH thành: phơng tiện dùng
trực tiếp để dạy học (chia thành các phơng tiện truyền thống và các phơng tiện
nghe nhìn) và phơng tiệ...