Các căn cứ lí luận và thực tiễn lựa chọn phương pháp dạy học pot

Các căn cứ lí luận và thực tiễn lựa chọn phương pháp dạy học pot

Các căn cứ lí luận và thực tiễn lựa chọn phương pháp dạy học pot

... dạy và học tập. Dưới đây là mấy cơ sở căn bản cần quan tâm khi lựa chọn PPDH: 1. Chọn những PPDH có khả năng cao nhất đối với việc thực hiện mục tiêu dạy học Mỗi mô hình lí luận dạy học, ... ở các mối quan hệ của PPDH (hi ểu theo cả 3 tầng nghĩa của nó) với các yếu tố liên quan, đó là: Với mục tiêu dạy học; với nội dung dạy học; với nhu cầu, hứng...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

3 1,6K 16
Mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn. Ý nghĩa phương pháp luận của vấn đề này. Sự vận dụng của Đảng ta

Mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn. Ý nghĩa phương pháp luận của vấn đề này. Sự vận dụng của Đảng ta

... giữa lý luận và thực tiễn. Ý nghĩa phương pháp luận của vấn đề này. Sự vận dụng của Đảng ta. Đáp án Sự gắn kết giữa nhận thức lý luận và hoạt động thực tiễn luôn là một đòi hỏi cấp bách và là ... trong mối quan hệ với thực tiễn. 3 – Mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn: Giữa lý luận và thực tiễn có mối quan hệ với nhau, tác động qua lại...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:17

9 108,8K 2,1K
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC

... là các mâu thuẫn nhận thức có trong lý luận và thực tiễn. Vì vậy, cơ sở để xây dựng bài toán nêu vấn đề là lựa chọn và xử lý các mâu thuẫn phổ biến và điển hình thành các vấn đề học tập và ... người học. Thời gian vừa qua ở HVCTQS đã có hàng loạt các công trình nghiên cứu khoa học liên quan đến đổi mới phương pháp, vận dụng các phương pháp dạy học...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 07:20

32 1,8K 4
Thiết kế các bài giảng hóa học theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích   nội dung và đối tượng dạy học

Thiết kế các bài giảng hóa học theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học

... luận, đã có nhiều công trình nghiên cứu về hệ thống các phương pháp dạy học nói chung, phương pháp dạy học hóa học nói riêng, về vai trò của mục đích và nội dung dạy học đối với phương pháp dạy ... Các phương pháp dạy học truyền thống 18 1.3.2. Các phương pháp dạy học hiện đại………………………………… 23 1.4. CÁC YẾU TỐ CHI PHỐI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC T...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:36

139 743 0
Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích   nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học

Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học

... ơrixitic) và phơng pháp t duy khái quát hiện đại (phơng pháp dạy học và phơng pháp alogrit dạy học. 1.2.2.1. Dạy học nêu vấn đề ơrixitic[25] [19] [6] - Dạy học nêu vấn đề ơrixitic là tiếp cận lí luận ... dạy học bộ môn hóa học gồm các kiểu kiến thức: Kiến thức lý thuyết về các đối tợng nghiên cứu của hóa học và về các cách nghiên cứu, kiến thức...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

129 1,1K 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn của các giải pháp tăng cường vai trò đội ngũ cán bộ nữ

Cơ sở lí luận và thực tiễn của các giải pháp tăng cường vai trò đội ngũ cán bộ nữ

... học 1.2.3.1 Đề ra các qui định mang tính pháp chế: hiến pháp, các qui định pháp chế, các điều luật, luật nhằm bảo đảm và khuyến khích quyền BĐ tham gia của PN. 1.2.3.2 Thực hiện các biện pháp ... biện pháp tăng cờng CB nữ. 15% 3 4. phơng pháp luận và phơng pháp nghiên cứu Các cách tiếp cận: tiếp cận lịch sử/logic, tiếp cận hệ thống, tiếp cận liên ngành....

Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:59

26 898 0
Những vấn đề lí luận và thực tiễn huy động vốn đầu tư xây dựng các công trình kết cấu hạ tầng kinh tế xã hội.docx

Những vấn đề lí luận và thực tiễn huy động vốn đầu tư xây dựng các công trình kết cấu hạ tầng kinh tế xã hội.docx

... tập trung vào "Những vấn đề lí luận và thực tiễn huy động vốn đầu tư xây dựng các công trình kết cấu hạ tầng kinh tế xã hội". 2. Mục đích nghiên cứu: Chuyên đề này hướng tới các mục ... -xã hội. Về giới hạn thời gian nghiên cứu thực tiễn Việt Nam từ 2000-2005 và các kiến nghị cho thời kỳ 2006-2010. 4. Sử dụng tổng hợp các phương pháp nghiên cứu tài liệu...

Ngày tải lên: 02/10/2012, 15:55

91 2,4K 10
Những vấn đề lí luận và thực tiễn huy động vốn đầu tư xây dựng các công trình kết cấu hạ tầng kinh tế xã hội

Những vấn đề lí luận và thực tiễn huy động vốn đầu tư xây dựng các công trình kết cấu hạ tầng kinh tế xã hội

... tập trung vào "Những vấn đề lí luận và thực tiễn huy động vốn đầu tư xây dựng các công trình kết cấu hạ tầng kinh tế xã hội". 2. Mục đích nghiên cứu: Chuyên đề này hướng tới các mục ... -xã hội. Về giới hạn thời gian nghiên cứu thực tiễn Việt Nam từ 2000-2005 và các kiến nghị cho thời kỳ 2006-2010. 4. Sử dụng tổng hợp các phương pháp nghiên cứu tài liệu...

Ngày tải lên: 30/03/2013, 10:46

91 887 0
Cổ phần hoá doanh nghiệp Nhà nước ở Việt Nam lí luận và thực tiễn.DOC

Cổ phần hoá doanh nghiệp Nhà nước ở Việt Nam lí luận và thực tiễn.DOC

... không ít các doanh nghiệp Nhà nớc làm ăn thua lỗ, 6 đề cơng đề án kinh tế chính trị Đề tài: Cổ phần hoá doanh nghiệp Nhà nớc ở Việt Nam lí luận và thực tiễn Mở đầu I. Nghiên cứu lí luận về doanh ... cổ phần hóa doanh nghiệp Nhà nớc 2. Các giải pháp cơ bản tiến hành cổ phần hóa doanh nghiệp Nhà nớc Kết luận - ý nghĩa lí luận và thực tiễn của việc nghiên cứu đ...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 14:04

16 1,1K 11
w