0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2010 ĐỀ 4 pot

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2010_ĐỀ 1 pptx

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2010_ĐỀ 1 pptx

... D .40 00 ĐÁP ÁN 1C 2B 3C 4D 5A 6D 7A 8A 9B 10C 11A 12A 13D 14B 15B 16A 17D 18D 19D 20B 21C 22B 23C 24C 25A 26C 27A 28A 29A 30B 31B 32A 33A 34D 35B 36D 37D 38C 39B 40 D 41 C 42 D 43 C ... 31B 32A 33A 34D 35B 36D 37D 38C 39B 40 D 41 C 42 D 43 C 44 B 45 A 46 B 47 D 48 D 49 A 50C 51C 52C 53B 54D 55D 56C 57B 58B 59A 60C 4 Câu 27: Loài cỏ Spartina có bộ NST 2n = 120 đượcx ... thay đổi Câu 34: Quần thể nào sau đây ở trạng thái cân bằng di truyền A.0,32AA : 0,64Aa : 0,04aa B.0,04AA : 0,64Aa : 0,32aa C.0,64AA : 0,04Aa :0,32aa D.0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa Câu 35:ở...
  • 7
  • 625
  • 2
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2010_ĐỀ 2 docx

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2010_ĐỀ 2 docx

... Câu 40 :Quá trình phát sinh sự sống là kết quả A.Giai đoạn tiến hoá học B.Giai đoạn tiến hoá tiền sinh học C.Giai đoạn tiến hoá học và tiền sinh học D.Giai đoạn tiến hoá sinh học Câu 41 :Ba ... hoặc bệnh do gen nằm trên NST thường hay nằm trên NST giới tính ĐỀ THAM KHẢO ĐẠI HỌC 2010 MÔN SINH HỌC THỜI GIAN 90 PHÚT ĐỀ 2 Câu 1:Khi xẩy ra đột biến gen cấu trúc mã hoá cho một prôtêin ... sinh vật là không đúng C.Lai xa D.tự thụ phấn bắt buộc Câu 45 :Hiện tưọng quen thuốc ở vi khuẩn đối với một số loại kháng sinh là do: A.Kháng sinh khi tác động nên vi khuẩn đã làm phát sinh...
  • 11
  • 575
  • 3
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2010_ĐỀ 4 pot

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2010_ĐỀ 4 pot

... yếu vào kiểu gen. hết Đề kiểm tra chất lợng Mà đề 04 Môn thi: Sinh học I/ Phần chung Dành cho tất cả thí sinh (40 câu, từ câu 1 đến câu 40 ): Câu 1: Trong trờng hợp không ... B B 42 D D D B 13 A C D A 43 B B B D 14 A C C A 44 B B B B 15 D D C C 45 B C D B 16 B A A D 46 B D B C 17 C B C D 47 C B B B 18 A B C C 48 B B B B 19 C A C B 49 B B C B 20 D B B D 50 D ... với tần số 40 %. D. cả hai cây F1 đà có hoán vị gen với tần số 15%. hết Đề kiểm tra chất lợng Mà đề 03 Môn thi: Sinh học I/ Phần chung Dành cho tất cả thí sinh (40 câu, từ...
  • 33
  • 492
  • 1
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2012_ĐỀ 5 potx

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2012_ĐỀ 5 potx

... NST không phân li BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Sinh hoc Thời gian làm bài:90 phút; (50 câu trắc nghiệm) đề thi 48 5 Câu 1. ĐBG xảy ra ở giai đoạn hợp tử có 5 ... vào các giai đoạn phát sinh sự sống nào? A. Tiến hóa tiền sinh học và tiến hóa hóa học B. Tiến hóa sinh học và tiến hóa hóa học C. Tiến hóa tiền sinh học và tiến hóa sinh học D. Tất cả các giai ... sâu. Câu 38. Sự hình thành sinh quyển trên trái đất là quá trình: A. không phải diễn thế B. là diễn thế nguyên sinh C. là diễn thế thứ sinh D. là sự đa dạng sinh học Câu 39. Sự trao đổi vật...
  • 6
  • 562
  • 1
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 104 Khoa Tự Nhiên doc

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 104 Khoa Tự Nhiên doc

... TẠO (Đề thi 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 đề thi 1 04 Họ, tên thí sinh: ... histôn. Câu 40 : Bộ ba mở đầu với chức năng qui định khởi đầu dịch mã và qui định mã hóa axit amin mêtiônin là A. AUX. B. AUA. C. AUG. D. AUU. HẾT Trang 4/ 4 - Mã đề thi 1 04 Câu 24: Cây ... hình trội về cả 4 tính trạng là A. 3 64 . B. 9 64 . C. 27 64 . D. 1 64 . Câu 25: Ở cà chua (2n = 24 nhiễm sắc thể), số nhiễm sắc thể ở thể tam bội là: A. 25. B. 36. C. 27. D. 48 . Câu 26:...
  • 4
  • 1,778
  • 9
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 41 Khoa Tự Nhiên doc

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 41 Khoa Tự Nhiên doc

... quả lai thu được: A. 0, 41 xám, cụt: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, dài; 0,09 đen, dài. B. 0, 41 xám, cụt;0 ,41 đen, dài ; 0,09 xám, dài ; 0,09 đen, cụt. C. 0, 41 xám, dài: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, ... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật. Câu 37: Gen A đột biến thành gen a, sau đột biến chiều dài của gen ... đoạn. Câu 29: Ở cà chua (2n = 24 nhiễm sắc thể), số nhiễm sắc thể ở thể tam bội là: A. 27. B. 48 . C. 36. D. 25. Câu 30: Cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử của sinh vật được tóm tắt theo sơ đồ:...
  • 4
  • 2,062
  • 11
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 42 Khoa Tự Nhiên docx

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 42 Khoa Tự Nhiên docx

... quả lai thu được: A. 0, 41 xám, dài: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, cụt; 0,09 đen, dài. B. 0, 41 xám, cụt: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, dài; 0,09 đen, dài. C. 0, 41 xám, cụt;0 ,41 đen, dài ; 0,09 xám, ... gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng là A. 3 64 . B. 9 64 . C. 27 64 . D. 1 64 . Câu 38: Chức năng của tARN là A. cấu tạo riboxôm. B. lưu giữ ... 4 C. truyền thông tin di truyền. D. vận chuyển axit amin. Câu 39: Ở người bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 46 . số nhóm gen liên kết là A. 23. B. 46 . C. 69. D. 92. Câu 40 : Khác với...
  • 4
  • 859
  • 4
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 43 Khoa Tự Nhiên docx

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 43 Khoa Tự Nhiên docx

... 1 Đề số 43 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Một prôtêin bình thường có 40 0 axit amin. Prôtêin đó bị biến đổi ... kết là A. 46 . B. 69. C. 23. D. 92. Câu 40 : Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng là A. 1 64 . B. 3 64 . C. 27 64 . D. 9 64 . Hết ... hyđrô. Câu 7: Ở cà chua (2n = 24 nhiễm sắc thể), số nhiễm sắc thể ở thể tam bội là: A. 27. B. 36. C. 48 . D. 25. Câu 8: Trong trường hợp liên kết hoàn toàn, thể dị hợp 4 cặp gen: AbcD//aBCd giảm...
  • 4
  • 773
  • 3
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 44 Khoa Tự Nhiên ppt

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 44 Khoa Tự Nhiên ppt

... Câu 40 : Ở cà chua (2n = 24 nhiễm sắc thể), số nhiễm sắc thể ở thể tam bội là: A. 36. B. 48 . C. 25. D. 27. Hết 1 Đề số 44 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học ... quả lai thu được: A. 0, 41 xám, dài: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, cụt; 0,09 đen, dài. B. 0, 41 xám, cụt;0 ,41 đen, dài ; 0,09 xám, dài ; 0,09 đen, cụt. C. 0, 41 xám, cụt: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, ... cụt; 0,09 xám, dài; 0,09 đen, dài. D. 0, 41 xám, dài: 0 ,41 đen, dài; 0,09 xám, cụt; 0,09 đen, cụt. Câu 35: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin...
  • 4
  • 770
  • 3
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 45 Khoa Tự Nhiên ppt

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 45 Khoa Tự Nhiên ppt

... C. 46 . D. 23. Câu 26: Thể đa bội thường gặp ở A. thực vật và động vật. B. động vật bậc cao. C. thực vật. D. vi sinh vật. 1 Đề số 45 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học ... phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng là A. 9 64 . B. 27 64 . C. 1 64 . D. 3 64 . Câu 29: Một prôtêin bình thường có 40 0 axit amin. Prôtêin đó bị biến đổi có axit ... quả lai thu được: A. 0, 41 xám, dài: 0 ,41 đen, dài; 0,09 xám, cụt; 0,09 đen, cụt. B. 0, 41 xám, dài: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, cụt; 0,09 đen, dài. C. 0, 41 xám, cụt: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám,...
  • 4
  • 783
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: đề thi trắc nghiệm môn sinh học đại cươngđề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 11đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 10đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 12đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 10 hk1de thi trac nghiem mon sinh hoc 11 hoc ki 1đề thi trắc nghiệm môn sinh học 12đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 6đề thi trắc nghiệm môn sinh học phân tửđề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 10 hk2đề thi trắc nghiệm môn sinh học phân tử dh an giang 2013đề thi trắc nghiệm môn sinh học 7 kì 2de thi trac nghiem mon sinh hoc dai cuong a1de thi trac nghiem mon sinh hoc lop 11 hk2Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP