0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

Tin học cơ sở-Chương 2: Bài 2 pot

Tin học cơ sở-Chương 2: Bài 2 pot

Tin học sở-Chương 2: Bài 2 pot

... tấtcả: CTRL+QTrường Đạihọc Khoa họcTự nhiênKhoa Công nghệ Thông tin MICROSOFT WORD Bài 2: Định dạng vănbảnBộ môn Tin họcCơ sởĐịnh dạng vănbản 42 ĐĐáánhnh ssốố ... Định dạng vănbản 24 ĐĐịịnhnh ddạạngng trangtrang inin Thiếtlậplề• Sử dụng menu:− File > Page Setup− Thẻ MarginsĐịnh dạng vănbản 22 ĐĐịịnhnh ... dạạng văn bng văn bảản theo cn theo cộộttBước1: ChọnkhốivănbảnBước2: Format > ColumnsĐịnh dạng vănbản 29 KKẻẻ khungkhung viviềềnn Menu:• Format > Borders...
  • 48
  • 391
  • 0
Tin học cơ sở-Chương 2: Bài 5 potx

Tin học sở-Chương 2: Bài 5 potx

... Style 2. Điềncácthông tin vềStyle mớiThư trộn–Bước22a. Chọntàiliệu2b. NhấnNextMộtsố chứcnăng nân g c ao 25 Style Style --Xem styleXem style Xem style: Format > Styles and FormattingĐặt ... ao 22 AutotextAutotext Tạo Autotext¾ Insert > AutoText > AutoText …> ThẻAutotext¾ Nhậpkýtựđạidiện¾ NhấnAdd ALT + F3Trường Đạihọc Khoa họcTự nhiênKhoa Công nghệ Thông tin MICROSOFT ... F3Trường Đạihọc Khoa họcTự nhiênKhoa Công nghệ Thông tin MICROSOFT WORD Bài 5: MỘT SỐ CHỨC NĂNG NÂNG CAOBộ môn Tin họcCơ sởMộtsố chứcnăng nân g c ao 31TTạạoommụụccllụụcc...
  • 32
  • 325
  • 0
QUẢN TRỊ HỆ THỐNG THÔNG TIN DOANH NGHIỆP - CHƯƠNG II - BÀI 2 : QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU VÀ NGUỒN NHÂN LỰC HTTT potx

QUẢN TRỊ HỆ THỐNG THÔNG TIN DOANH NGHIỆP - CHƯƠNG II - BÀI 2 : QUẢN TRỊ SỞ DỮ LIỆU VÀ NGUỒN NHÂN LỰC HTTT potx

... thao tác về nội dung của CSDL. 15 CHƯƠNG II- BÀI 2: QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU VÀ NGUỒN NHÂN LỰC HTTT QUẢN TRỊ HỆ THỐNG THÔNG TIN DOANH NGHIỆP BÀI GIẢNG Các nguyên tắc quản trị CSDL của DN ... bày thông tin doanh nghiệp và vai trò của thông tin chất lượng trong kinh doanh của DN. Nguyên nhân tạo ra thông tin chất lượng kém? Thông tin chất lượng ảnh hưởng đến DN thế nào? 2. Trình ... và đáng tin cậy. 17 Các vấn đề quản trị  Quản trị thông tin và ý nghĩa của thông tin tốt trong hoạt động kinh doanh của DN. Xác định các nguồn gây tác động xấu đến chất lượng thông tin DN...
  • 44
  • 583
  • 5
TIN HỌC CƠ BẢN: Chương 2 potx

TIN HỌC BẢN: Chương 2 potx

... tính. Ngoài ra, bài học cũng giới thiệu khái niệm về thông tin và khoa học xử lý thông tin. • Nắm được một số khái niệm bản về máy tính như: thông tin và khoa học xử lý thông tin; phần cứng ... TIN HỌC CƠ BẢN Chương 2 CƠ SỞ VỀ MÁY TÍNH Chương này bao gồm Copyright © 20 06 Trung tâm nghiên cứu và tư vấn về quản lý Phòng 3 12, nhà A17, số 17 Tạ Quang Bửu, Hà Nội. • Bài 1: Sử ... (KB): 1 KB = 1 024 Byte. - MegaByte (MB): 1 MB = 1 024 KB. - GigaByte (GB): 1 GB = 1 024 MB. • Khoa học xử lý thông tin: Có rất nhiều tên gọi khác nhau liên quan đến ngành khoa học này. Có thể...
  • 30
  • 296
  • 0
Bài tập tổng hợp Tin Học Cơ Sở 2.

Bài tập tổng hợp Tin Học Sở 2.

... đã cho (số này cũng không quá 25 6 chữ số). Ví dụ: Input Output 3 12 100 121 2 8888 121 2 121 2 121 2 121 2 12 45678978 1 12 10100 121 2 121 2 125 7800190 BI 1.3 .2: DANH SÁCH ĐIỆN THOẠI NHẤT ... nguyên tố khác nhau. Ví dụ: Dữ liệu vào Kết quả 11 13 14 16 18 21 13 23 99 88 77 66 13 13 13 13 23 23 23 13 24 25 26 27 28 97 4 BI 1.4.3: TÌM TỪ THUẬN NGHỊCH DI NHẤT TRONG FILE VĂN ... phương đếm được. Ví dụ: Input Output 2 23 199 23 45 6789 10 34 15 Input Ouput 2 4 24 13 89 37 6 7 30 41 14 39 42 1 52 70 BI 1 .2. 12: Cho một hình vuông gồm 5 x 5 hình...
  • 25
  • 3,102
  • 5
Tin học cơ sở-Chương 2: Bài 3 ppt

Tin học sở-Chương 2: Bài 3 ppt

... thích hợp.Bước2: Table > InsertGhi chú: Thêm hàng vào cuốibảng: EnterBảng biểu 2 NNộộii dung dung chchíínhnh1. Tạobảng biểutrongvănbản 2. Hiệuchỉnh bảng ... cầnformatBước 2: Format > Border & ShadingHoặc: Thanhcôngcụ Tables & BordersBảng biểu 3NNộộii dung dung chchíínhnh1. Tạobảng biểutrongvănbản 2. Hiệuchỉnh ... PropertiesBảng biểu 9XXóóaa hhààngng, , ccộộttBước1: Chọnnhững hàng/ cộtcầnxóaBước2: Table > DeleteBảng biểu 18TrTrììnhnh bbààyy bbảảngng bibiểểuu...
  • 20
  • 376
  • 0
Tin học cơ sở-Chương 4: Bài 2 pptx

Tin học sở-Chương 4: Bài 2 pptx

... Trường Đại học Khoa học Tự nhiênKhoa Công nghệ Thông tin MÔN HỌC: TIN HỌC VĂN PHÒNGPhần 4:Thuyết trình bằng máy tínhBộ môn Tin học sởNội dung chính1. Hiệu ứng chuyển trang 2. Hiệu ứng ... 6Trường Đại học Khoa học Tự nhiênKhoa Công nghệ Thông tin MICROSOFT POWERPOINT Bài 2: Các hiệu ứng chuyển độngBộ môn Tin học sởCửa sổ quản lý hiệu ứngCác hiệu ứng chuyển động 71. Chọn 2. Chọn3. ... Custom Animation.Các hiệu ứng chuyển động 10Nội dung Bài 1: Tổng quan Bài 2: Các hiệu ứng chuyển độngThuyết trình bằng máy tính 2 ...
  • 11
  • 322
  • 0
Giáo trình Internet - Tin học cơ sở Version 2

Giáo trình Internet - Tin học sở Version 2

... quangĂng-ten Bài giảng Tin học sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 27 Bài thực hành số 3.1 (tiếp)Câu 1 : Tìm hiểu các thông tin chung về websiteCâu 2 : Đọc tin ... Internet Bài giảng Tin học sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội15Trình duyệt web – Mozilla FirefoxĐịa chỉ website http://www.bacgiang.gov.vn/ Bài giảng Tin học ... diệt virus Bài giảng Tin học sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội30Giao diện Yahoo! MailĐịa chỉ hòm thưMật khẩu truy cập vào hòm thư Bài giảng Tin học sở -...
  • 42
  • 556
  • 3
Giáo trình Flash video - Tin học cơ sở Version 2

Giáo trình Flash video - Tin học sở Version 2

... góc 45o.BÀI 1: GIỚI THIỆU VỀ FLASHKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI Bài giảng tin học sở Bài giảng Tin học sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa ... 100%; Ctrl + 2: 20 0%; Ctrl + 4: 400%, Ctrl + 8: 800%Hand Tool (H)Zoom Tool (M, Z)Enlarge (Phóng to)Reduce (Thu nhỏ) Bài giảng Tin học sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa ... theo các mẫu có sẵnCách 2: Vào menu File  NewCách 3:Tổ hợp phím Ctrl + N Bài giảng Tin học sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 29 3.7. Xuất bản dữ liệu...
  • 204
  • 566
  • 11
Tài liệu TIN HỌC CƠ SỞ 2: DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎ doc

Tài liệu TIN HỌC SỞ 2: DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎ doc

... học trên con trỏ Tin học sở 2 - Đặng Bình PhươngVCVC&&BBBB 22 Nội dung Tin học sở 2 - Đặng Bình PhươngKhái niệm và cách sử dụng1Các cách truyền đối số cho hàm2Con trỏ và mảng ... trở đi.Ví dụ•RAM 512MB được đánh địa chỉ từ 0 đến 2 29 – 1•RAM 2GB được đánh địa chỉ từ 0 đến 2 31 – 1 Tin học sở 2 - Đặng Bình PhươngVCVC&&BBBB 26 26Con trỏ và mảng một ... sở 2 - Đặng Bình Phươngstruct PHANSO{int tu, mau;};PHANSO ps1, *ps2 = &p1; // ps2 là con trỏps1.tu = 1; ps1.mau = 2; ps2->tu = 1; ps2->mau = 2; (*ps2).tu = 1; (*ps2).mau = 2; <tên...
  • 32
  • 790
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: tin học cơ bản 2giáo trình tin học cơ sở 2đề thi tin học cơ sở 2đề thi tin học cơ sở 2 ptittin học cơ sở 2 ptitbài tập tin học cơ bản 2t bài tậpbài giảng y học cổ truyền 2bài thực hành tin học 12 số 2bai thuyet trinh tin hoc 7 phan 2bài tập có lời giải cơ học cơ sở 2bài tập cơ học cơ sở 2sinh học cơ bản 11 bài 2giải bài tập tin học 11 chương 2bài thực hành tin học 11 số 2giai bai tap trong sach bai tap tin hoc 11 chuong 2Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật