Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú 1 pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx

... tính một số đại diện thú móng guốcCấu tạo, đời sống và tập tính một số đại diện thú móng guốcchẵn (2)chẵn (2)chẵn (2)chẵn (2)Lẻ (1) Lẻ (1) Lẻ (5)Lẻ (5)Lẻ (1) Lẻ (1) KhôngKhôngCóCóKhôngKhôngKhôngKhôngCóCóĂn ... diện thú móng guốcCấu tạo, đời sống và tập tính một số đại diện thú móng guốc Một số hình ảnh của Thú TIẾT 52 – BÀI 51 Sù ®a d¹ng cña Thó: C¸c bé mãng guèc vµ bé linh tr ëng. Vai trò của ... của thú: -Hãy đọc thông tin SGK để thảo luận:+ Thú có những giá trị gì trong đời sống con ng ời ?+Chúng ta cần làm gì để bảo vệ và giúp thú phát triển ? TRÒ CHƠI“THẢ THÚ VỀ RỪNG” Thú học...

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pdf

... mồi đặc loại thức ăn và kiếm mồi đặc trưng của từng nhóm thú ?trưng của từng nhóm thú ?4. Thú nói chung sinh sản như thế nào?4. Thú nói chung sinh sản như thế nào?5. Em còn phát hiện nh5. ... #:;<.-'#'8B$#    7  Qua các đại diện đã học của lớp thú, các bộ thú đã học.Tìm những đặc điểm chung của lớp Thú chuyªn ®Ò Sù ®a d¹ng cña líp thó*/$")&!F,:2$GHI,J>``abSHA*abSHA*PS<PS<CC ... &2& 1 kKJGpW%KJGpW% 1. Hãy kể tên những động vật mà em quan sát 1. Hãy kể tên những động vật mà em quan sát đựơc và nhắc lại các bộ thú chính ?đựơc và nhắc lại các bộ thú...

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf

... bò    1 2345Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện?Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện?- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.- Đa số có lợi, một số ... chuyển sang bám vào lông và chui vào da hút máu.Nhện đỏ hại bông I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện. 1. Một số đại diện.2. Ý nghĩa thực tiễn. Nghiên cứu thông tin SGK hoàn thành ... thñNhÖn CobaltblueNhÖn l«ng Mªxic«NhÖn GaliathNhÖn l«ng vïng Amaz«n I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện. 1. Một số đại diện.Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt động về đêm,...

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx

... bò LP HÌNH NH NỚ ỆBài 25:NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1. Một số đại diện: 1. Một số đại diện: -Bọ cạp sống nơi ... sống ký sinh. -Có tập tính phong phú.Câu1: Nêu sự đa dạng của lớp giáp xác. II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1 - Một số đại diện : Hình 25.3Bọ cạpBảng 1 : Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện ... ghẻ, ve bò…ve bò…II.SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1. Một số đại diện:2.Ý nghĩa thực tiển:2 - Taäp tính : a. Chăng lưới:C ng c :ủ ốCâu 1: Cơ thể nhện có mấy phần? So sánh với các phần cơ...

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_3 pdf

... So sánh các phần cơ thể với Giáp xác?2. Nhện có mấy đôi phần phụ? Trong đó mấy đôi chân bò?3. Nêu tập tính thích nghi với lối sống của nhện? Kiểm tra bài cũ-Trình bày sự đa dạng của lớp ... vào cơ thể mồi + Hút dòch lỏng ở con mồi để sống - Họat động chủ yếu vào ban đêmII. Sự đa dạng của lớp hình nhện * Dặn dò: Học bài – tập trả lời câu hỏi cuối bài Chuẩn bò bài 26• ... trò thực tiễn của giáp xác? Bắt mồi, tự vệCảm giác về khứu giác xúc giácDi chuyển, chăng lướiHô hấp Sinh sản Sinh ra tơ nhện •Câu 1: Bọ cạp, ve bò, nhện • đỏ được xếp vào lớp • hình...

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú_1 pdf

... vào ngày 21/ 2/2 011 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)BỘ CÁ VOI, BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊTTiết 51: I. BỘ CÁ VOI Khoanh tròn vào câu trả lời đúng: 1. Hãy chọn những đặc điểm của bộ thú ăn thịt ... THỊT ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)BỘ CÁ VOI, BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊTTiết 51: ? Qua các hình ảnh trên các em đã rút ra đặc điểm chung của bộ ăn thịt chưa ?IV. BỘ ĂN THỊT ĐA DẠNG CỦA ... răng nanh.III. BỘ GẶM NHẤM ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)BỘ CÁ VOI, BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊTTiết 51: - Học thuộc bài, trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK trang 16 5.- Đọc mục “Em có biết”.-...

Giáo án điện tử môn môn sinh học: đặc điểm chung của lớp thú pot

... II. BỘ THÚ TÚI.Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚIVú kanguru mẹLỚP THÚ(Có lông maocó tuyến sữa) Thú đẻ trứng Thú đẻ conBộ thú huyệtBộ thú túiCon sơ sinh rất ... nào? - Thú con ép mỏ vào bụng thú mẹ cho sữa chảy ra rồi liếm sữa hoặc bơi theo mẹ uống sữa hoà trong nước.ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 1 Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚIKIỂM ... thú mẹ, bú mẹ thụ động.Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚIII. BỘ THÚ TÚI.ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 2•Nêu đặc điểm sinh sản của Kanguru?- Đẻ con rất nhỏ.•Tại sao...

21
1,023
1

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng thế giới đông vật doc

... nóng lại ít? 2. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường đới lạnhTiết 60 : Đa dạng sinh học 1. Đa dạng sinh học- Đa dạng sinh học được biểu thị bằng số lượng loài - Sự đa dạng về loài có được: ... đàChuột nhảy 2. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường đới lạnhTiết 60 : Đa dạng sinh học 1. Đa dạng sinh học- Đa dạng sinh học được biểu thị bằng số lượng loài - Sự đa dạng về loài có được: ... mảnhc. Lớp mỡ bụng dàyd. Chân cao móng rộng 3. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường hoang mạc đới nóngQuan sát các hình ảnh sau:Tiết 60 : Đa dạng sinh học 1. Đa dạng sinh học2. Đa dạng sinh...

Giáo án điện tử môn môn sinh học: đa dạng của lớp lưỡng cư pdf

... số đặc điểm sinh học của Lưỡng cưD.A bảng. Một số đặc điểm sinh học của Lưỡng cưTên đa i diện Đặc điểm nơi sốngHọat động Tập tính tự vệCá cóc Tam đa oTrong nước ... trong hang đất xốpCả ngày và đêm Trốn chạy, ẩn nấp bộ có đuôi: cá cóc tam đa o Bài 37: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP LƯỠNG CƯ...

Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

... dạy Giáo án điện tử .-Nghiên cứu khả năng của giáo viên trong việc khơi gợi các hoạt động chiếm lĩnh tri thức của học sinh. -Thiết kế một số mẫu Giáo án điện tử trong chương trình toán THPT.III.Đối ... nhóm.C.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1 .Giáo viên: -Projector, bảng phụ kẻ sẳn ô vuông để kiểm tra bài cũ học sinh. -Vẽ sẵn các hình: 3 .10 ; 3 .11 ; 3 .12 ; 3 .13 ; 3 .14 .2.Học sinh: -Ôn kĩ năng ... thìt// 2.Sách giáo viên THPT hiện hành_NXB Giáo Dục.3.Dạy và học hình học 10 _Trần Văn Hạo chủ biên. Hết 15 Chương II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáo án điện tử :Dạy học với Giáo án điện tử hiện...

15
1,351
10

Xem thêm