PHÁP LỒNG GHÉP THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY LỊCH SỬ 7 pdf
PHÁP LỒNG GHÉP THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY LỊCH SỬ 7 pdf
... dẫn để lồng ghép trong giảng dạy có vai trò quan trọng trong
quá trình giảng dạy lịch sử.
3. Cơ sở thực tiễn:
- Là giáo viên trực tiếp giảng dạy lịch sử ở bậc THCS tôi thấy Lịch sử là một ... BIỆN PHÁP LỒNG GHÉP THƠ CA
TRONG GIẢNG DẠY LỊCH SỬ 7
PHẦN I: MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài:
Để gây hứng thú cho học sinh trong giờ học lịch sử, để khắc...
Vận dụng kiến thức thơ văn vào giảng dậy Lịch sử
... Chương trình Lịch sử lại có phần Lịch sử Văn học.
Khi chúng ta, tức là những giáo viên giảng dạy Lịch sử giảng dạy đến
Sự kiện, biến cố lịch sử nào, nhân vật lịch sử nào thì dù muốn hay không, ... đoạn thơ sát nhất, “đắt” nhất để sử dụng.
3. Chọn lựa, phân loại các kiến thức thơ, văn phù hợp với yêu cầu,
phương pháp giảng dạy Lịch sử theo từng mảng...
Vận dụng phương pháp hướng dẫn tự học trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần thứ nhất) ở trường cao đảng cộng đồng hậu giang
... trình, tài liệu tham khảo 37 25.4 7
4
Phương pháp giảng dạy của giáo viên
chưa đổi mới
39 27 6
5 Chưa có phương pháp học 106 73 .1 1
6 Không có sự hướng dẫn tự học 58 40 3
7 Không có sự kiểm tra ... quả.
Vậy các cán bộ giảng dạy môn học này phải suy nghĩ về vấn đề này như
thế nào? Thực trạng giảng dạy và phương pháp hướng dẫn tự học trong quá
trình giảng dạy...
SKKN: Phương pháp tích hợp môi trường trong giảng dạy môn Địa lý lớp 7
... qua môn Địa lý lớp 7 tại trương THCS Nguyễn Công Trứ.
*: Phương pháp đàm thoại.
Đàm thoại là phương pháp dạy học có lịch sử lâu đời và được sử dụng thường
xuyên trong giảng dạy Địa lý ở trường ... phương pháp sẽ có hình thức dạy học tương ứng. Dưới đây tôi xin đưa ra
một số phương pháp, hình thức tổ chức dạy học mà theo tôi thì các phương pháp và
Phương p...
SKKN ỨNG DỤNG CNTT GIẢNG DẠY LỊCH SỬ LỚP 4
... môn Lịch sử. Ứng dụng Công Nghệ
Thông tin vào giảng dạy các môn học khác đều có thể đạt hiệu quả tốt hơn thì
chúng ta cũng có thể Ứng dụng Công Nghệ Thông tin vào giảng dạy lịch sử lịch sử
cũng ... hoang ở Đàng Trong
KẾT LUẬN
7
•
Trẻ được học sử bằng
hình ảnh nên dễ nhớ
các kiến thức lịch sử ,
đồng thời phân biệt
được các nhân vật
lịch sử gắn với các...
Kế hoạch giảng dạy Lịch sử 10
... cuộc đổi mới; Văn
kiện Đảng, Lịch sử Việt Nam từ
1 975 đến nay.
35 50
Bài 27. Tổng kết lịch sử Việt Nam
từ năm 1919 đến năm 2000
36 51 Ôn tập, làm bài tập lịch sử
37 52 Kiểm tra học kỳ II
Thời ... cuộc cách mạng 1905 - 19 07 ở
Nga, chân dung Lê - nin
- Tư liệu về tiểu sử của Lê - nin
38
52 Kiểm tra học kì II
51 Lịch sử địa phương
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN LỊCH SỬ - L...
Ke hoach giang day lịch sư 11-12
... 1
11A6 43 70 30 0 70 30 0
11A7 45 70 30 0 70 30 0
11A8 41 70 30 0 70 30 0
11A9 48 60 40 0 60 40 0
11A10 46 70 30 0 70 30 0
11A11 43 60 40 0 60 40 0
11A12 47 70 30 0 70 30 0
11A13 42 90 10 0 90 ... tham khảo,
lịch sử VN 1945-
NĂM HỌC 2008-2009 TRANG
23
KẾ HOẠCH BỘ MÔN :LỊCH SỬ - LỚP : 11 -12 GIÁO VIÊN : PHẠM TIẾN VŨ
KẾT LỊCH SỬ
THẾ GIỚI HIỆN
ĐẠI TỪ NĂM
1945-2000.
lịch sử...
Từ khóa:
- skkn sử dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy lịch sử ở trường thcs
- một vài kinh nghiệm tổ chức hoạt động học tập theo nhóm trong giảng dạy lịch sử tại trung tâm gdtx dn thành phố
- tài liệu giảng dạy lịch sử 7
- cẩm nang giảng dạy lịch sử 7
- skkn phương pháp tích hợp môi trường trong giảng dạy môn địa lý lớp 7
- skkn phương pháp tích hợp môi trường trong giảng dạy môn địa lý lớp 6
- sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong giảng dạy môn gdcd lớp 10 nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy tại trường thpt quảng xương 4
- vận dụng phương pháp hợp tác theo nhóm trong giảng dạy tiếng anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hoá
- sử dụng phương pháp lược đồ tư duy trong giảng dạy chương 6 oxi lưu huỳnh hóa học 10 ban cơ bản
- nguyễn thị lan sử dụng phương pháp nghiên cứu tình huống trong giảng dạy các môn quản lý kinh tế trong trường đại học tạp chí kinh tế đối ngoại số 21 2006
- lồng ghép vào chương trình giảng dạy
- phương pháp giảng dạy lịch sử 8
- kế hoạch giảng dạy lịch sử 6 cả năm
- skkn giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương ở trường pt dtnt tây nguyên
- 9 thăng long trong bề dày lịch sử
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- chuyên đề điện xoay chiều theo dạng
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)