Lý thuyết đồ thịCây khungLuồng cực đại

Lý thuyết đồ thịCây khungLuồng cực đại

Lý thuyết đồ thịCây khungLuồng cực đại

... hướng Đồ thị có hướng Đơn đồ thị Đa đồ thị Giảđồthị Đơn đồ thị Đa đồ thị Lý thuyết đồ thị 8 42 Chương 1 – Các khái niệm cơ bản VI. Một số dạng đồ thị đặc biệt  Đồ thị bánh xe với n ≥ 3 đỉnh là đồ ... các đồ thị sau, đồ thị nào không tồn tại? a) 3, 3, 3, 3, 2 b) 1, 2, 3, 4, 5 c) 0, 1, 2, 2, 3 d) 1, 1, 1, 1 Lý thuyết đồ thị 25 8 Chương 1 – Các khái niệm cơ bản I...

Ngày tải lên: 14/06/2014, 22:56

339 930 2
Lý thuyết đồ thị

Lý thuyết đồ thị

... hướng. Đồ thị bao gồm các cạnh vô hướng được gọi là đồ thị vô hướng. 36 Ch ng 1: Gi i thi uươ ớ ệ  Tóm tắt - Đồ thị, các loại đồ thị (có hướng, vô hướng, đơn, đa, đầy đủ). - Bậc của đỉnh, đồ ... 1: Gi i thi uươ ớ ệ  Định lý 1.1: Với mọi đồ thị G = (V, E), ta có:  Hệ quả 1.1: Tổng số bậc của các đỉnh bậc lẻ trong 1 đồ thị là 1 số chẵn  Hệ quả 1.2: Mọi đồ thị đều có...

Ngày tải lên: 17/08/2012, 10:10

36 1,7K 9
Lý thuyết đồ thị.doc

Lý thuyết đồ thị.doc

... suy ra luồng f là luồng cực đại trong mạng. 4. Thuật toán Ford – Fulkerson tìm luồng cực đại trong mạng Định lý 1 là cơ sở xây dựng thuật toán lặp sau đây để tìm luồng cực đại trong mạng: Bắt ... thông, các bài toán quản lý và phân bổ vật tư, bài toán bổ nhiệm, bài toán kế hoạch tài chính, bài toán đường ngắn nhất, bài toán luồng cực đại … Bài toán luồng cực đại tr...

Ngày tải lên: 21/08/2012, 16:17

70 1K 11
Bài tập lý thuyết đồ thị

Bài tập lý thuyết đồ thị

... A k-1 giống hệt nhau. Bài tập Lý thuyết Đồ thò Trương Mỹ Dung 1 BÀI TẬP VỀ LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ. CH. 1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ. CH. 2. CẤU TRÚC CÂY. ... (độ sâu) là 2. BÀI TẬP VỀ LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ. Trương Mỹ Dung 2003 -2004. Bài tập Lý thuyết Đồ thò Trương Mỹ Dung 3 11. Cho đồ thò theo hình vẽ sa...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 11:31

11 13,4K 52
Giáo trình lý thuyết đồ họa

Giáo trình lý thuyết đồ họa

... trong những lý thuyết cơ bản của lý thuyết ñồ họa. Việc nghiên cứu về màu sắc ngoài các yếu tố về mặt vật lý như bước sóng, cường ñộ, còn có 3 yếu tố khác liên quan ñến cảm nhận sinh lý của mắt ... “Giáo trình lý thuyết ñồ họa” ñược biên soạn theo sát nội dung chương trình ñào tạo cử nhân Công nghệ thông tin. Nội dung của giáo trình này cung cấp một số kiến thức cơ bản về...

Ngày tải lên: 23/08/2012, 16:22

146 1,1K 6
LÝ THUYẾT ĐỘ PHỨC TẠP VÀ ỨNG DỤNG.doc

LÝ THUYẾT ĐỘ PHỨC TẠP VÀ ỨNG DỤNG.doc

... dụng lý thuyết độ phức tạp có ý nghĩa thực tiễn * Nhiệm vụ: - Đưa ra một báo cáo tìm hiểu về lý thuyết độ phức tạp và mật mã khoá công khai RSA - Xây dựng được chương trình áp dụng lý thuyết ... KHẢO A. TÀI LIỆU 1. Đoàn Tiến Vinh – Lý thuyết độ phức tạp và bảo mật thông tin (luận văn cao học) - Đại học sư phạm Hà Nội- 2006 2. Nguyễn Thị Như – Lý thuyết độ phức và ứng...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 22:04

29 2,3K 38
MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ.doc

MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ.doc

... suy ra luồng f là luồng cực đại trong mạng. 4. Thuật toán Ford – Fulkerson tìm luồng cực đại trong mạng Định lý 1 là cơ sở xây dựng thuật toán lặp sau đây để tìm luồng cực đại trong mạng: Bắt ... luồng và cho ta luồng cực đại trong mạng. Đồng thời, rõ ràng f * (u,v) sẽ là số nguyên đối với mỗi cung (u,v) ∈ E. Từ đó ta có kết quả sau: Định lý 2 (Định lý về luồng c...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 22:37

70 1,3K 6
Lý thuyết đồ thị

Lý thuyết đồ thị

... Hình 4. Sơ đồ mạng máy tính với đa kênh thông báo Rõ ràng mỗi đơn đồ thị là đa đồ thị, nhưng không phải đa đồ thị nào cũng là đơn đồ thị, vì trong đa đồ thị có thể có hai (hoặc ... giải một bài toán luồng cực đại. Để giải bài toán tìm luồng cực đại trong mạng, có thể sử dụng thuật toán đa thức như đã nói ở trên. Từ đó suy ra kết quả sau Định lý 5. Bài toán (1)-(3) gi...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 17:23

70 690 12
Lý thuyết Marketing giáo dục bậc đại học.Tìm hiểu nhu cầu và mong muốn sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân với chương trình giáo dục

Lý thuyết Marketing giáo dục bậc đại học.Tìm hiểu nhu cầu và mong muốn sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân với chương trình giáo dục

... lực tiếng Anh phần lớn còn hạn chế Trong khi đại diện các doanh nghiệp nhận xét: nội dung các môn học trong chương trình (lý thuyết cơ sở, lý thuyết chuyên môn) còn quá rộng, cần tinh giản ... phương tiện kỹ thuât về quản lý mạng, để tăng hiệu quả quản lý, phù hợp với xu hướng và yêu cầu phát triển của xã hội hiện đại. Quản lý giáo dục cũng tức là quản lý các hoạt động...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 16:34

43 1,1K 3
w