0
  1. Trang chủ >
  2. Chuyên ngành kinh tế >
  3. Quản trị tài chính doanh nghiệp >

Giáo trình Quản trị học - Chương I Quản trị và nhà quản trị

Giáo trình Quản trị học  - Chương I Quản trị và nhà quản trị

Giáo trình Quản trị học - Chương I Quản trị nhà quản trị

... I - Quản trị nhà quản trị - 1 - CHƯƠNG I :QUẢN TRỊ VÀ NHÀ QUẢN TRỊSau khi nghiên cứu chương này, ngư i đọc có thể: - Nhận thức rõ kh i niệm quản trị nhà quản trị. - Gi i thích công việc ... hơn vàoviệc quản trị kết quả thực hiện của nhóm phân ph i các nguồn lực là những khác biệt quantrọng nhất giữa quản trị tác nghiệp quản trị cấp trung. Chương I - Quản trị nhà quản trị - ... của một nhà quản trị. Chương I - Quản trị nhà quản trị - 3 - Biểu I- 1: Sáu năng lực quản trị then chốt1Năng lực truyền thông (communication competency)• Truyền thông không chính thức(Informal...
  • 14
  • 747
  • 0
bài giảng quản trị học - chương 4 hoạch định và chiến lược

bài giảng quản trị học - chương 4 hoạch định chiến lược

... năm• i u kiện để ra quyết định • Không chắc chắn r i ro • Ít r i ro • N i kế hoạch đầu tiên được phát triển• Nhà quản trị cấp trung đến cấp cao • Nhân viên, g i lên các nhà quản trị ... bị sản phẩm hiện t i  Chiến lược sản phẩm• Phát triển m i hoặc c i tiến sản phẩm cho thị trường hiện t i –C i tiến các đặc i m– Nâng cao chất lượng về độ tin cậy, tính hiệu quả…TIẾN TRÌNH ... QUẢN TRỊ KINH DOANHCHƯƠNG IVHOẠCH ĐỊNHVÀ CHIẾN LƯỢCTIẾN TRÌNH HOẠCH ĐỊNH B4. Phát triển các chiến lược Chiến lược thâm nhập thị trường• Nỗ lực tăng trưởng trên thị trường hiện có với...
  • 22
  • 2,434
  • 0
CHƯƠNG I DU LỊCH VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA DU LỊCH

CHƯƠNG I DU LỊCH TẦM QUAN TRỌNG CỦA DU LỊCH

... còn nhiều việc ph i làm ở cả tầm vĩ mô vi mô. Trước mắt, cần tiến hành tổng kết 5 năm thực hiện Chương trình Hành động Quốc gia về Du lịch xây dựng Chương trình tiếp theo cho giai đoạn ... thụ phục vụ cho việc i l i ngủ ít nhất một đêm ngư i n i ở thường ngày v i lý do gi i trí, kinh doanh, sức khoẻ, h i họp, thể thao hoặc tôn giáo. Như vậy, dư i m i góc độ nghiên cứu đều có ... thao, nghiên cứu khoa học các nhu cầu khác.Nhưng theo hai học giả Hoa Kỳ - Mathieson Wall thì du lịch là sự di chuyển tạm th i của ngư i dân đến ngo i n i làm việc của họ là những...
  • 11
  • 599
  • 0
Giáo trình Quản trị học  - Chương II Sự phát triển của tư tưởng quản trị

Giáo trình Quản trị học - Chương II Sự phát triển của tư tưởng quản trị

... về quản trị của Fayol được xem là căn bản đ i v i khoa học quản trị hiện đ i, còn g i là tiếp cận chức năng hay “quá trình quản trị . Phần lớn các t i liệu viết về quản trị kinh doanh hiện đ i ... TRỊMục tiêu nghiên cứu:Sau khi đọc xong chương này, ngư i đọc có thể: - Mô tả được ba hướng tiếp cận về quản trị trong quan i m cổ i n về quản trị: quản trị quan liêu, quản trị khoa học ... chi ph i m i quan hệ giữa nhà quản trị nhân viên. Nó chi ph i từ việc hoạch định, tổ chức bố trí trách nhiệm cho nhânviên, theo sự chỉ dẫn của nhà quản trị. Ngư i ta nghĩ về ngư i công...
  • 16
  • 4,839
  • 3
Giáo trình Quản trị học  -  Chương IX Lãnh đạo

Giáo trình Quản trị học - Chương IX Lãnh đạo

... thuận l i hoặc là rất bất l i cho họ (hình IX-3). Fiedler dự báo rằng, khi gặp ph i một trường hợp I, II, III, VII hoặc VIII, nhà lãnh đạo định hướng công việc sẽ thực hiện tốt. Tuy nhiên, nhà ... trị học - 230 - CHƯƠNG IX: LÃNH ĐẠO Mục tiêu của chương: Sau khi học xong chương này, sinh viên có thể: 1. Hiểu rõ kh i niệm lãnh đạo gi i thích sự khác nhau giữa quản trị ngư i lãnh đạo. ... M i quan hệ giữa kiểu lãnh đạo tính hữu hiệu g i ý rằng dư i i u kiện a, kiểu lãnh đạo X sẽ thích hợp, trong khi kiểu Y sẽ thích hợp cho i u kiện b, kiểu Z cho i u kiện c. Nhưng i u...
  • 12
  • 2,231
  • 0
Giáo trình Quản trị học  -  Chương V Ra quyết định

Giáo trình Quản trị học - Chương V Ra quyết định

... Trialwww.scansoft.com Quản trị học- 110 - CHƯƠNG V: RA QUYẾT ĐỊNHSau khi nghiên cứu chương này, ngư i đọc có thể: 1. Gi i thích vai trò ra quyết định đ i v i nhà quản trị ngư i nhân viên2. ... thông tin, dữ liệu sự kiện - Vấn đề được xem xét từ nhiều khía cạnh - Các thành viêm được thỏa mãn hơn - Sự chấp nhận cam kết đ i v i quyết định cao hơn - Đ i h i nhiều th i gian hơn - Bị ... Chương V- Ra Quyết định - 119 - Biểu V-1: Những ưu nhược i m của ra quyết định nhóm1Ưu i m Nhược i m - Có thể sử dụng kinh nghiệm sự thông thạo của nhiều ngư i. - Có nhiều thông...
  • 12
  • 2,283
  • 4
Giáo trình Quản trị học - Chương VI Tổ chức

Giáo trình Quản trị học - Chương VI Tổ chức

... nhà quản trị không phân quyền - Nhân viên thiếu kinh nghiệm - Tốn nhiều th i gian để gi i thích công việc hơn là tự mình làm nó - L i mà nhân viên mắc ph i có thể như là một chi phí - Nhân viên ... cách hiệu quả một số lượng lớn cấp dư i. Hình VI-1: Tầm hạn quản trị cấp quản trị a. Tầm hạn quản trị cấp quản trị N i chung cơ cấu quản trịcàng nhiều tầng thì thường i liền v i hệ thống ... nhiện đ i v i việc chỉ chịu trách nhiệm ở một v i công việc mà còn chịu trách nhiệm về những hoạt động của cấp dư i. 3. Trách nhiệm gi i trình Trách nhiệm gi i trình i u kỳ vọng nhân viên...
  • 12
  • 1,623
  • 2
Giáo trình Quản trị học - Chương VII Kiểm tra

Giáo trình Quản trị học - Chương VII Kiểm tra

... biểu XIII-1, v i ví dụ về kiểm tra ngăn ngừa kiểm tra hiệu chỉnh cho m i nguồn. Quản trị học - 292 - Biểu XIII-1: Ví dụ về nguồn lo i kiểm tra1Lo i kiểm traNguồn kiểm traNgăn ngừaHiệu ... tiếptụcNếu sai biệtChẩn đoán hiệuchỉnh vấn đề Quản trị học - 296 - 6. Chẩn đoán hiệu chỉnh vấn đềChẩn đoán liên quan đến việc đánh giá lo i, mức độ nguyên nhân sai biệt so v i tiêuchuẩn. ... Competency-Based Approach” -1 0th ed,Copyright ©2005 by Thomson South-Western, p.518 Chương XIII- Kiểm tra - 293 - II. KIỂM SOÁT HỮU HIỆUMột cách để phát triển đo lường tính hiệu quả của kiểm...
  • 9
  • 1,085
  • 4
Giáo trình Quản trị học - Chương VII Quản trị nguồn nhân lực

Giáo trình Quản trị học - Chương VII Quản trị nguồn nhân lực

... Quản trị học - 190 - CHƯƠNG VII: QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰCMục đích nghiên cứu· Gi i thích vai trò chiến lược của quản trị nguồn nhân lực; phân tích m i quan hệ giữa những thay đ i củaxã h i, ... th i Phát triểnlực lượnglao độnghiệuquả· Đào tạo· Phát triển·ĐánhgiáPDF Create! 2 Trialwww.scansoft.com Chương VIII- Quản trị nguồn nhân lực - 191 - II. ẢNHHƯỞNG CỦAM I TRƯỜNGĐẾNQUẢNTRỊNGUỒNNHÂN ... trường đ i học liên kết. Một trường đ i học liên kết là mô hình giáo dục đào tạo thuận l i, cungcấp những cơ h i học tập PDF Create! 2 Trialwww.scansoft.com Chương VIII- Quản trị nguồn...
  • 9
  • 1,476
  • 11
Giáo trình Quản trị học - Chương VIII Quản trị sự thay đổi

Giáo trình Quản trị học - Chương VIII Quản trị sự thay đổi

... tăng tốc độ của quá trình học h i của tổ chức. Chương XIII- Quản trị sự thay đ i - 287 - CHƯƠNG XIII:QUẢN TRỊ SỰ THAY Đ I Mục tiêu của chương: Sau khi học chương này, ngư i học có thể: 1- ... trình thực hiện. Cu i cùng, trong giai đoạn III, xây dựng l i,Quản trị học - 288 - giai đoạn mà sự thay đ i được củng cố.Hình XIII-1: Ba giai đoạn của thay đ i triệt để1b. Thay đ i dần dầnNhư ... quá trình B2B (quản trị việc mua hàng khách hàng). Quản trị học - 294 - IV. VAI TRÒ Đ I M I TRONG THAY Đ I TỔ CHỨCSự đ i m i là một tiến trình sáng tạo thực hiện những ý tưởng m i. Khi JeffBezos...
  • 11
  • 1,146
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo làm quen văn học chương trình 26 tuầngiáo án sinh 7 học kỳ igiao an van 8 hoc ki ikiểm tra 45 phút hình học chương igiáo án ôn tập học kì i toán 7đề kiểm tra học môn giáo dục công dân học kì i lớp 6 đề số 2xây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương i cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thôngđề kiểm tra môn giáo dục công dân học kỳ i lớp 8 đề số 2đề kiểm tra học môn giáo dục công dân học kì i lớp 6 đề số 1giáo án môn tin học chương bốn chơi và học cùng máy tính bài 1 học toán với phần mềm cùng học toán 5 docsinh học lớp 9 chương i sinh vật và môi trường pptphần 5 di truyền học chương i cơ chế di truyền và biến dịhướng dẫn học sinh học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượngchương i bằng chứng và cơ chế tiến hóachương i sinh vật và môi trườngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ