Luận án Tiến sĩ Kinh doanh và quản lý: Nghiên cứu chất lượng đào tạo công nhân kỹ thuật trong công nghiệp điện lực Việt Nam

luận án tiến sĩ kinh doanh và quản lý hoàn thiện phân tích hiệu quả kinh doanh trong các công ty cổ phần niêm yết trên thị trường chứng khoán việt nam

luận án tiến sĩ kinh doanh và quản lý hoàn thiện phân tích hiệu quả kinh doanh trong các công ty cổ phần niêm yết trên thị trường chứng khoán việt nam

... Đểcócăncứtincậychoviệcthựchiệnđềtài ,luận nđãtiếnhànhthuthập cácnguồnthôngtinsau: 14 - - - -Ngu Ngu Ngu Nguồ ồ ồ ồn n n nd d d dữ ữ ữ ữli li li liệ ệ ệ ệu u u uth th th thứ ứ ứ ức c c cấ ấ ấ ấp: p: p: p: Luận ntiếnhànhkhảosátthựctrạngphântíchHQKDtại50CTCPniêmyết cógiátrịvốnhoálớnnhấttrên2sàngiaodịchcủaTTCKViệtNamtínhđếnhết tháng10/2010(theosốliệuthốngkêtrênwebsitecủaUỷBanChứngkhoánNhà Nước:...
Ngày tải lên : 22/05/2014, 21:06
  • 273
  • 541
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tào ở trường trung cấp chuyên nghiệp kỹ thuật công nghệ sara nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tào ở trường trung cấp chuyên nghiệp kỹ thuật công nghệ sara nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về nâng cao chất lượng GDCN và cao đẳng ở Việt Nam, (2008) của PGS.TS Nguyến Đức Trí; Chất lượng đào tạo và quản lý chất lượng đào tạo nghề nghiệp, (2008) ... chất lượng đào tạo trung học chuyên nghiệp (2001), Quản lý và kiểm định chất lượng đào tạo nhân lực theo ISO và TQM (2004) của TS.Trần...
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trung tâm dạy nghề huyện yên phong   tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trung tâm dạy nghề huyện yên phong tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... nghề và cao đẳng nghề. Chủ yếu áp dụng đối với đào tạo công nhân kỹ thuật và nhân viên nghiệp vụ. Đào tạo nghề dài hạn thường có chất lượng cao hơn các lớp đào tạo ngắn hạn. - Căn cứ vào nghề đào ... trình đào tạo nghề Trong đó: - MT: mục tiêu đào tạo. - PP, PT: phương pháp đào tạo, phương tiện phục vụ đào tạo. - GV: giáo viên và cán bộ...
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... cận truyền thống quản lý chất lượng đào tạo nghề là quản lý các yếu tố tạo ra chất lượng đào tạo nghề gồm quản lý đầu vào và quản lý đầu ra. Hiện nay quản lý chất lượng đào tạo nghề thường được ... đến chất lượng tay nghề, chất lượng công tác đào tạo nghề trong những năm qua và đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào...
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo hướng dẫn viên du lịch ở trường trung cấp du lịch và khách sạn saigontourist

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo hướng dẫn viên du lịch ở trường trung cấp du lịch và khách sạn saigontourist

... tiêu, quá trình đào tạo và chất lượng đào tạo. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO NGHỀ Quá trình đào tạo nghề CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ 18 Các tiêu chí về trình độ kiến thức kỹ năng có thể dựa vào cách phân ... chí đánh giá chất lượng đào tạo nghề: 17 Xuất phát từ quan niệm về chất lượng đào tạo nghề nêu trên, hệ thống các tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạ...
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

... khác. 1.2.3.2. Chất lượng đào tạo Chất lượng sản phẩm đào tạo phụ thuộc nhiều vào trình độ quản lý đào tạo. Muốn quản lý nâng cao chất lượng đào tạo thì cần quản lý để sản phẩm đào tạo phù hợp yêu ... tra, đánh giá kết quả. - Quản lý cơ sở vật chất phục vụ công tác đào tạo. 1.2.3. Chất lượng và chất lượng đào tạo 1.2.3.1. Chất lư...
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học lao động xã hội (cơ sở II)

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học lao động xã hội (cơ sở II)

... 61861EmFMA 1’1EA1N67n1;•6H016=e7’A1W1614>;M2N64?D16K6 7F61Q67=_FMAd64E615A7061AB6wi1M 1.2.3. Chất lượng, chất lượng đào tạo và chất lượng đào tạo KNM A(a(e(A(>fP 8H615A D16EF15AO=_6FX6AW61A=G67N%F•40ABWD1 61X;6=eAX’R;X66EFD161X;4815AO=_6B6A1c...
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trung tâm dạy nghề quận phú nhuận thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trung tâm dạy nghề quận phú nhuận thành phố hồ chí minh

... luyện kỹ năng; đào tạo kỹ thuật an toàn lao động; đào tạo và nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ thuật; đào tạo và phát triển các năng lực quản trị,v.v - Đào tạo, hướng dẫn (hoặc định hướng) công ... chuẩn đánh giá chất lượng đào tạo; vì các phương pháp và tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo chưa được xây dựng và ban hành trong...
Từ khóa: