Chương trình đào tạo đại học- ngành điều khiển tự động
Chương trình đào tạo đại học- ngành điều khiển tự động
... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC – NGÀNH ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNGHK1 HK2 HK3 HK4 HK5 HK6 HK7 HK8 HK9Toán A13(3.1.4)Toán A33(3.2.5)Xsuất ... tự động2 (2.1.4)Đo lường điều khiển bằng máy tính3(3.2.6)Vật lý 13(3.1.4)Vật lý 22(2.1.4)Vật lý 32(2.1.4)Trườmg Điện từ3(3.1.6)Mạch điện tử 2 3(3.1.6)Vi Xử lý3(3.1.6)Lý thuyết Điều khiển ... tử 13(3.2.6)Kỹ Thuật Điện Đại cương3(3.1.6)Đo điện tử3(3.1.4)Lý thuyết Điều khiển Tự Động 3(3.2.6)An toàn điện2(2.0.4)Quản lý doanh nghiệp3(3.2.6) Môn tự chọn2(2.1.4)Chọn 1 trong 4...
- 1
- 459
- 0
Chương trình đào tạo đại học ngành C
... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1.1. Về kiến thức Sinh viên ngành Công nghệ thông tin được trang bị các ... máy tính. Có khả năng thiết kế, chế tạo, bảo trì, sản xuất, thử nghiệm, quản lý các hệ thống mạng và truyền thông máy tính. II. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 2.1. Tổng số tín chỉ phải tích lũy: ... ngành 11 tín chỉ + Bắt buộc 05 tín chỉ + Tự chọn 06 tín chỉ 2- Khóa luận tốt nghiệp 10 tín chỉ 2.2. Khung chương trình đào tạo Loại giờ tín chỉ Lên lớp Số TT Môn học Số tín chỉ...
- 4
- 435
- 0
Chương trình đào tạo đại học- ngành kỹ thuật điện
... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC – NGÀNH KỸ THUẬT ĐIỆNHK1 HK2 HK3 HK4 HK5 HK6 HK7 HK8 HK9Toán A13(3.1.4)Toán A33(3.2.5)Xsuất Thkê3(3.1.4)Anh Văn 42(2.1.4)Lịch sử Đảng2(2.1.4)Pluật VN đại cương2(2.1.4)TViệt ... Relay& Tự động hóa Hệ thống điện3(3.2.6)Toán A23(3.2.5)Toán A42(2.1.4)Cơ ứng dụng3(3.1.0)CNXHKH2(2.1.4)Nhiệt Động lực học Kỹ thuật 2(2.1.4)Hệ thống điện 12(2.1.4)Hệ thống điều khiển ... 12(2.1.4)Kỹ thuật điện 23(3.2.6)Cơ sở ĐK tự động2 (2.1.4)Quản lý doanh nghiệp3(3.2.6)1. Kỹ thuật chiếu sáng2. Kỹ thuật lạnh3. Điện công nghệ4. PLC5. Trí tuệ nhân tạo & hệ chuyên gia6. SCADA7.Điện...
- 1
- 465
- 0
Chương trình đào tạo đại học ngành tin học quản lí
... ******** CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ngành đào tạo: HỆ THỐNG THƠNG TIN KINH TẾ Chun ngành đào tạo: TIN HỌC QUẢN LÝ Trình độ đào tạo: Đại học Loại hình đào tạo: Chính quy ... sinh: Tốt nghiệp THPT, THCN. 5. Qui trình đào tạo: Theo học chế tín chỉ 6. Thang điểm: Qui chế đào tạo theo hệ thống tín chỉ 7. Nội dung chương trình Mã học phần Tên học phần ... quản trị dự án cơng nghệ thơng tin, lập trình viên, quản trị mạng… Có thể làm cơng tác giảng dạy ở các trường và cơ sở đào tạo tin học. 2. Thời gian đào tạo: 4 năm 3. Khối lượng kiến thức tồn...
- 3
- 445
- 0
Chương trình đào tạo đại học ngành khoa học máy tính
... TỔNG LIÊN ĐỒN LAO ĐỘNG VIỆT NAM CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƠN ĐỨC THẮNG ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC --- o0o --- --- o0o --- CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH KHOA HỌC ... trường Đại học Tơn Đức Thắng) I. Mục tiêu đào tạo 1. Mục tiêu chung • Đào tạo những con người phát triển tương đối tồn diện: có chun mơn cao, có đạo đức, ý thức chính trị tốt. • Đào tạo chun ... kiến thức cơ bản của nhóm ngành 22 tín chỉ - Khối kiến thức cơ sở của ngành 42 tín chỉ - Khối kiến thức chun ngành 20 tín chỉ 1/6 2. Khung chương trình đào tạo Số TT Môn học Số tín...
- 6
- 883
- 5
Quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành kiến trúc công trình của đại học kiến trúc hà nội đáp ứng nhu cầu xã hội
... lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội đáp ứng yêu cầu xã hội. Keywords: Quản lý giáo dục; Chương trình đào tạo; Yêu cầu ... luận về chương trình giáo dục, phát triển và quản lý phát triển chương trình giáo dục, đề xuất một số biện pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học đối với ngành Kiến trúc công trình ... chương trình. Là sản phẩm của thời đại, chương trình vừa là công cụ để đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho thời đại, vừa là thước đo trình độ phát triển kinh tế xã hội, và cũng là thước đo trình...
- 20
- 966
- 1
Chương trình đào tạo đại học hành chính chuyên nghành quản lý nhà nước về đô thị
... Chương trình đào tạo đại học Hành chính chuyên ngành quản lý nhà nước về đô thịĐã chỉnh sửa theo chương trình khung mới – ban hành theo quyết định 2873 ... chú: các môn in nghiêng nằm trong số các môn không bắt buộc theo chương trình khung. Số đvht in đậm thuộc chương trình chuyên ngành quản lý đô thị. Môn mới bổ sung gạch chân.4 ... khối ngành – giữ nguyên 301 8 Chính trị học Lý luận cơ sở 32 9 Xã hội học đại cương Lý luận cơ sở 33 10 Lôgíc học Lý luận cơ sở 34 11 Tâm lý học đại cương Hành chính học 35 12 Quản lý học đại...
- 4
- 1,494
- 3
Từ khóa: chương trình đào tạo đại họcchương trình đào tạo đại học chất lượng caophát triển chương trình đào tạo đại họcquản lý chương trình đào tạo đại họcthiết kế chương trình đào tạo đại họcchương trình đào tạo đại học cần thơBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ