0
  1. Trang chủ >
  2. Nông - Lâm - Ngư >
  3. Nông nghiệp >

ứng dụng công nghệ sinh học trong nhân giống lan hài paphiopedium

ứng dụng công nghệ sinh học trong nhân giống lan hài paphiopedium

ứng dụng công nghệ sinh học trong nhân giống lan hài paphiopedium

... .N*"2%R%4Q"2#2")'+EOE=?.S;2:C=G.NC"?$;@+I0=G3+7.N*%9TU2%6.N)6A"2./VW=X,2%%+@I%.NK''2=>4%&2+2-Y;.AZ[A%!;6*+K5.N*%*%";FSO)I%\5'= ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG NHÂNGIỐNG LAN HÀII. TỔNG QUAN VỀ LAN HÀI VÀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU1. Lan Hài Paphiopedilum sp2;@)<;.AN]^05=3<6!=-+M22;6B5:5=X ... liệu tham khảo :1. Dương Tấn Nhựt, Phân viện Sinh học tại Đà Lạt , ứng dụng công nghệ nuôicấy mô tế bào thực vật trong việcc nhân nhanh lan hài lan hồ điệp.2. CK9w%*Tj^e^hC&f:5jheq•xj^e:CŠ—š?gL›Bœ?„?g?gB•ž?ŸB3. ... 9%!;V:1%94.===‡II. CÁC QUY TRÌNH NHÂN GIỐNG LAN HÀI :1. Nhân giống lan hài từ hạt trong điều kiện in vitro: - Chọn giống: J. ')*:.!<S2*%22;T6K=ˆ/'Z(+S*TS%K*=CR2%;F)"2%;k;T#M%VK.,)Eq_ej*=C/;T*;T"2K"O=C/9Y*;TKKb'TM)%;1V'5$O5*~&%VK2%-P2"=*";TO5*5$.,#%VK)*'5$2;[MY5%=w5$2;[2YE2:/;Tn%VK%2T-;619;TK=C./A.T"2K2:S+EOEK"2%....
  • 23
  • 1,161
  • 1
Tài liệu Bài giảng ứng dụng công nghệ sinh học trong NTTS p3.ppt

Tài liệu Bài giảng ứng dụng công nghệ sinh học trong NTTS p3.ppt

... ỨNG DỤNG PHÂN HỦY PHÂN TỬ ỨNG DỤNG PHÂN HỦY PHÂN TỬ QUORUM SENSING Ở VI KHUẨN QUORUM SENSING Ở VI KHUẨN GÂY ... hướng tiếp cận Ứng dụng các chất tương đồng kích thích QS•Bổ sung phân tử tín hiệu  kích thích hoạt động của QS khi mật độ VK thấp•Thành công trên cây thuốc lá•Khó khăn trong thủy sản ... chế Ứng dụng chất đối kháng với QS Dựa vào AHLDựa vào AHL tổng hợp-Sử dụng AHL tổng hợp (5Z)-4-bromo-5-(bromomethylene)-2(5H)-furanone -Tăng mức độ mẫn cảm của biofilm đối với kháng sinh Ứng...
  • 13
  • 2,012
  • 6
Tài liệu Bài giảng ứng dụng công nghệ sinh học trong NTTS p4.ppt

Tài liệu Bài giảng ứng dụng công nghệ sinh học trong NTTS p4.ppt

... hợp, sự tạo thành khối u•Sự quần tụ bầy đàn, sự hình thành bào tử•Sự ăn mòn sinh học, sản xuất chất kháng kháng sinh •Sự hình thành biofilm•Sản xuất các enzyme thủy phân, siderophore … ... cơ chế:•thông tin liên lạc giữa tế bào với tế bào•phối hợp sự biểu hiện gene trong tế bào vi khuẩn Đáp ứng lại mật độ tế bào bằng cách sản xuất, giải phóng, dò tìm các phân tử autoinducer ... Chuyển nhóm phosphate QS ở vi khuẩn gram dươngQS ở vi khuẩn gram dương•Sử dụng oligopeptide như một autoinducer•Sử dụng các sensor histidine kinase gắn trên màng như một receptor Cơ chế...
  • 15
  • 1,335
  • 6
Tài liệu Bài giảng ứng dụng công nghệ sinh học trong NTTS phần 1.ppt

Tài liệu Bài giảng ứng dụng công nghệ sinh học trong NTTS phần 1.ppt

... HỘI CHỨNG ĐỐM HỘI CHỨNG ĐỐM TRẮNGTRẮNG WSSV VS BWSDTest:-WSSV: dương tính khi kiểm tra bằng PCR, miễn dịch sử dụng kháng thể đơn dòng-BWSD: âm tính ... hợp:-Do virus-Do pH-Do vi khuẩn Do virus đốm trắng-Bỏ ăn-Bơi gần bờ-Chết hàng loạt trong vòng 3 – 7 ngày sau khi xuất hiện đốm trắngĐốm trắng hình thành như thế nào? Đốm trắng ... hiển vi:-WSSV: xuất hiện các đốm nâu ở vùng trung tâm-BWSD: xuất hiện các vòng tròn đồng tâm giống như địa y có màu nâu...
  • 10
  • 1,252
  • 8
Tài liệu Bài giảng ứng dụng công nghệ sinh học trong NTTS phần 2.PDF

Tài liệu Bài giảng ứng dụng công nghệ sinh học trong NTTS phần 2.PDF

... khai thác con giống trong vùng nước ngọt tự nhiên  sản xuất giống nhân tạo  ương nuôi các loài thủy sản trong môi trường nước ngọt.Phân chia theo môi trường nuôiNTTS nước ngọtNuôi trong các ... tuần, đôi khi bổ sung cả giống và thức ăn. Phân chia theo hình thức nuôi12• Ưu điểm: Chi phí vận hành thấp, có thể bổ sung bằng giống tự nhiên thu gom hay giống nhân tạo, kích tôm thu hoạch ... gia tăng thức ăn tự nhiên trong trong ao và bổ sung thức ăn từ bên ngoài như thức ăn tươi sống, cám gạo giống được thả nuôi ở mật độ tương đối cao (10 - 15 con/m2) trong diện tích ao nuôi...
  • 22
  • 1,367
  • 6
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG XỬ LÝ DẦU TRÀN BIỂN

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG XỬ LÝ DẦU TRÀN BIỂN

... TP.HCM KHOA MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN \[ Báo cáo chuyên đề Công Nghệ Sinh học Môi trường ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG XỬ LÝ DẦU TRÀN BIỂN Người thực hiện: NHÓM 4 – LỚP DH07MT ... mạnh đến hoạt động của vi sinh. Các vi sinh ăn dầu hoạt động mạnh nhất là những vi sinh tiêu thụ được phân đoạn có nhiệt độ sôi từ 40 – 2000 C. Công nghệ sinh học môi trường Xử lý sự cố ... thải cả nước lẩn dầu và các chất hóa học nguy hiểm ra biển. Công nghệ sinh học môi trường Xử lý sự cố tràn dầu Nhóm 4 - DH07MT Trang 31 nhựa khi hòa tan trong các dung môi kể trên chúng tạo...
  • 68
  • 2,946
  • 12
Ứng dụng công nghệ sinh học trong tạo nguồn hoa huệ sạch

Ứng dụng công nghệ sinh học trong tạo nguồn hoa huệ sạch

... cây giống trong thời gian ngắn, phục tráng giống hoa Huệ tây Đà Lạt đang trên đà thoái hoá hiện nay. * Nhân giống bằng vẩy củ có thể chủ động trong cung cấp giống theo từng thời vụ trong ... giống bằng kỹ thuật nhân giống truyền thống, chủ yếu là tách lấy củ trồng. Điều này đã làm lây lan các mầm bệnh có sẵn trong củ, giảm năng suất và phẩm chất hoa. * Quy trình nhân nhanh giống ... hết sức tỉ mỉ và công phu.*Từ cây huệ bị nhiễm bệnh ngoài đồng, các nhà khoa học đã tách lấy củ huệ để phân lập sinh mô chồi. Phân sinh mô chồi (còn gọi là đỉnh sinh trưởng) là nơi tận...
  • 23
  • 809
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng công nghệ sinh học trong trồng trọtứng dụng công nghệ sinh học trong chăn nuôiứng dụng công nghệ sinh học trong thực phẩmứng dụng công nghệ sinh học trong chăn nuôi bòứng dụng công nghệ sinh học trong nông nghiệpứng dụng công nghệ sinh học trong chuyển genứng dụng công nghệ sinh học trong sản xuất sữaứng dụng công nghệ sinh học trong sản xuấtứng dụng công nghệ sinh học trong sản xuất vaccineứng dụng công nghệ sinh học trong sản xuất vacxinứng dụng công nghệ sinh học trong môi trườngứng dụng công nghệ sinh học trong thủy sảnứng dụng công nghệ sinh học trong y tếứng dụng công nghệ sinh học trong thú yứng dụng công nghệ sinh học trong y dượcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ