0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh Tế - Quản Lý >
  3. Quản lý nhà nước >

bài giảng quản trị học - chương 1 quản trị và nhà quản trị

Bài giảng động lực học - Chương 1

Bài giảng động lực học - Chương 1

... thức (1. 11) ta có: ), ,,,, ,,( 212 1 nnqqqqqqTT= ), ,,( 21 nqqqVV = nqnqqncQQQWδδδδ+++= 21 21 , với Qi là lực suy rộng không bảo toàn. Thế vào (1. 11) :0) (2 1 111 1 1 1 1 1 =++∂∂−−∂∂−∂∂++∂∂+∂∂++∂∂∫ttnnnnnnnndtqQqQqqVqqVqqTqqTqqTqqTδδδδδδδδ ... phần:∫∂∂∂∂∂−∂∂=∫∂∂2 1 2 1 2 1 11 1 1 1)(((ttittttdtqqTtqqTdtqqTδδ (1. 14)Thế vào biểu thức (*):∫=∑+∂∂−∂∂+∂∂∂∂−=2 1 0)( 1 ttniiiiiidtqQqVqTqTTδ ... δWnc (1. 8) Đối với lực bảo toàn thì công của lực bằng độ giảm thế năng của hệ nên: δWc = - δV (1. 9) với δV là biến phân của thế năng. Thế (1. 9) vào (1. 8): δW = - δV + δWnc (1. 10)...
  • 12
  • 918
  • 0
Bài giảng vật liệu học - Chương 1 Đại cương về tinh thể học pdf

Bài giảng vật liệu học - Chương 1 Đại cương về tinh thể học pdf

... - (h+k)i = - (h+k)MặtMặt Các trục Các trục Nghịch đảo Nghịch đảo Chỉ số Miller Chỉ số Miller 1 1 1, 1, 1/ 2 1, 1, 1/ 2 1 , 1 , 2 1 , 1 , 2 (11 2) (11 2)22 1, 1, 1 1, 1, 1 1 , 1 , 1 1 ... 1 1, 1, 1 1 , 1 , 1 1 , 1 , 1 (11 1) (11 1) 33 1, 1,1, 1,1 , 1 , 0 1 , 1 , 0 (11 0) (11 0) 1. 6. 1. 6. M Mặt tinh thể:ặt tinh thể:TS. Hà Văn HồngTS. Hà Văn Hồng 1 1Tháng 02.2006Tháng ... 02.2006VẬT LIỆU HỌCVẬT LIỆU HỌCTháng 02.2006Tháng 02.2006TS. Hà Văn HồngTS. Hà Văn Hồng2020 1. 6. 1. 6. M Mặt tinh thể:ặt tinh thể: )1, 0,2( )1, 1 ,1( )1, 1,0()0,3 ,1( )1, 2,3()0 ,1, 1 ,1( Tháng...
  • 26
  • 1,874
  • 24
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 1

BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 1

... CHƯƠNG 1 CHƯƠNG I: CÔNG VIỆC QUẢN TRỊ VÀ NHÀ QUẢN TRỊ ØI – CÔNG VIỆC QUẢN TRỊ. 1/ Khái niệm về quản trò 2/ Các chức năng quản trò 3/ Tính phổ biến của quản tròII – NHÀ QUẢN TRỊ. 1/ Các khái ... sự lao động sáng tạo. CHƯƠNGI:CÔNG VIỆC QUẢN TRỊ VÀ NHÀ QUẢN TRỊ c- Quản trò vừa là khoa học vừa là một nghệ thuật* Tính khoa học của quản trò thể hiện:+ Thứ nhất, quản trò phải đảm bảo ... hướng. * Các nhà quản trò cấp trung gian (middle manager): - Những nhà quản trò ở cấp chỉ huy trung gian, đứng trên các nhà quản trò cấp cơ sở ở dưới các nhà quản trò cấp cao. - Nhi m v...
  • 23
  • 1,870
  • 5
bài giảng quản trị học - chương 1 quản trị và nhà quản trị

bài giảng quản trị học - chương 1 quản trị nhà quản trị

... cầu hóaQUẢN TRỊ -MỘT TIẾN TRÌNH NĂNG ĐỘNGMỤC TIÊU CHƯƠNG I Quảntrị nhà quảntrị Công việccủa nhà quảntrị trong tổ chức Các năng lực nhà quảntrị Những thách thức đốivớiquảntrị trong ... thứcThương lượngKHOAQUẢN TRỊ KINH DOANHCHƯƠNG IQUẢN TRỊVÀ NHÀ QUẢN TRỊNĂNG LỰC QUẢN TRỊNăng lựchoạch định điềuhànhThu thập phân tích thông tin giải quyếtvấn đềHoạch định tổ chứcthựcthicác ... chương trình đào tạochínhthứcvàtrãinghiệmCẤP BẬC QUẢN TRỊ Thường phụ thuộc vào quy mô doanh nghiệp Nhỏ: có mộtcấp Lớn: Có nhiềucấp Quản trị cấp cao Quản trị cấp caoQuảntrịcấptrungQuảntrịcấp...
  • 26
  • 896
  • 0
Slide bài giảng quản lý học chương 1

Slide bài giảng quảnhọc chương 1

... F)a%&,K#)nyZ;%?HT5)?*h`C`X%x5Wx:%;x5"W<%T*kxI 5)n, - Z +1[ 1"M(78\*D-,/]^3_`"! aD- 1 M!b! 11  12 77V%C](%)*+L17ACO C$%#/)`(%)*+79V%)*+* ... (%)*+05b#(%O[%`04G (%)*+b%$G (%)*+% 18 [1L1& ;- !nD-' 19 • ... 6%e<YvB))kkvbC<L1 [1 '85M-j8kj8.•V%)*+* Yv•V%)*+* Yvv%Kv•V%)*+* Yv6z6(%)*+ 16  17 97J\`...
  • 34
  • 843
  • 1
bài giảng quản trị học - chương 4 hoạch định và chiến lược

bài giảng quản trị học - chương 4 hoạch định chiến lược

... quyết định • Không chắc chắn rủi ro • Ít rủi ro • Nơi kế hoạch đầu tiên được phát triển• Nhà quản trị cấp trung đến cấp cao • Nhân viên, gởi lên các nhà quản trị cấp trung gian • Mức ... tăng khả năng cạnh tranh qua việc cung cấp sản phẩm dịch vụ với giá trị độc đáo cho khách hàngKHOA QUẢN TRỊ KINH DOANHCHƯƠNG IVHOẠCH ĐỊNHVÀ CHIẾN LƯỢCTIẾN TRÌNH HOẠCH ĐỊNH B4. Phát triển ... định là tiến trình trong đónh quản trị  xác định lựa chọn mục tiêu của tổ chức phác thảo các hành động cần thiết nhằm đạt được mục tiêu. Hoạch định chính thức hoạch định không chính...
  • 22
  • 2,434
  • 0
quản trị học chương 1

quản trị học chương 1

... ñối. BÀI TẬP 1: PHÂN TÍCH NHỮNG ðIỂM TƯƠNG ðỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA NHÀ QUẢN TRỊ CẤP CAO, CẤP TRUNG, VÀ NHÀ QUẢN TRỊ CẤP CƠ SỞ Tiêu thức Nhà quản trị cấp cao Nhà quản trị cấp trung Nhà quản ... nề Nghệ thuật quản trị tạo phát triển hơn nữa Khoa học quản trị nghệ thutrừ nhau, mà chúng bổ sung cho nhau có tñộng quản trị. 3. NHÀ QUẢN TRỊ 3 .1. ðịnh nghĩa Nhà quản trị là người ... ề khoa học quản trị, nhà quản trị sẽ ñỡ thấu làm chủ ñược nghệ thuật quản trị, nhà quản trị sdoanh nghiệp ền tảng, là tiền ñề, là cơ sở của nghệ thuật quo ñiều kiện ñể khoa học quản trị hình...
  • 11
  • 1,610
  • 15
Bài giảng Kho dữ liệu - Chương 1: Tổng quan về kho dữ liệu và kinh doanh thông minh

Bài giảng Kho dữ liệu - Chương 1: Tổng quan về kho dữ liệu kinh doanh thông minh

... thực thi 2 /11 /2 014 1 Data Warehouse and Business Intelligence 1 Chương 1: Tổng quan về kho dữ liệu kinh doanh thông minh Data Warehouse and Business Intelligence 2 Nội dung 1. Giới thiệu ... quá trình ra quyết định công nghệ thông tin 2 /11 /2 014 19 Data Warehouse and Business Intelligence 56 Quản lí tri thức vs BI  Quản lí tri thức: tập trung vào nghiên cứu thông tin thường ... Trăm Kích thước CSDL 10 0MB-GB 10 0GB-TB Đơn vị đo Thông lượng giao dịch Thông lượng truy vấn, đáp ứng 2 /11 /2 014 5 Data Warehouse and Business Intelligence 14 Data mart  Hệ thống...
  • 22
  • 710
  • 0
Bài giảng Kết cấu gỗ - Chương 1

Bài giảng Kết cấu gỗ - Chương 1

... dủng I ≥ 630 ≥ 13 00 ≥ 13 95 ≥ 12 5 Xoay, kiãưn kiãưn, lim, sãún II 525 - 629 10 80 - 12 99 11 6 5 -1 394 10 5 - 12 4 Gi, xoan, giäøi, âinh vng III 440 - 524 900 - 10 79 970 - 11 64 85 - 10 4 Måỵ, qú, ... =4,3 .10 -4 (m -1 ) < CBT≠200= 2,4 .10 -3 (m -1 ) - Chëu nẹn v ún täút. - Váût liãûu phäø biãún, âëa phỉång Ỉ hả giạ thnh váûn chuøn. - Dãù chãú tảo: Cỉa, x, khoan, bo, âọng âinh - Chäúng ... chỉa cọ quy phảm thiãút kãú KCG ạp dủng cho TCVN 10 72 - 71, TCVN 10 76 - 71 m chè cọ qui phảm thiãút kãú KCG ạp dủng cho ND 10 -CP (4 /19 60). - Nh láu nàm quan trng (nh xỉåíng, häüi trỉåìng )...
  • 14
  • 875
  • 3
Bài giảng Kỹ thuật số - Chương 1

Bài giảng Kỹ thuật số - Chương 1

... 0 1 0 0 1 0 1 2 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 3 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 4 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 5 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 6 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 7 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 8 1 0 0 1 1 1 ... phỏn 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 0000 00 01 0 010 0 011 010 0 010 1 011 0 011 1 10 00 10 01 10 10 10 11 11 00 11 01 11 10 11 11 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C ... + 1. 2 1 + 1. 20 + 1. 2 -1 + 1. 2 -2 + 0.2 - 3 Vồùi N =16 : A (16 ) = am -1 .16 m -1 + am-2 16 m-2 +. . .+ a0 .16 0 + +a -1 16 -1 +. . .+ a-n 16 -n Vờ duỷ: 3FFH = 3 .16 2 + 15 .16 1 ...
  • 11
  • 932
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng đại số 10 chương 1bài giảng khí cụ điện chương 1bài giảng giải phẫu học tập 1 và tập 2bài giảng giải phẫu học tập 1 pdfbài giảng giải phẫu học tập 1 trịnh xuân đànbài giảng giải phẫu học tập 1bài giảng vật lý 12 chương 1bài giảng kinh tế lượng chuong 1download bài giảng giải phẫu học tập 1bài giảng giải phẫu học tập 1 nguyễn quang quyềnbài giảng nguyên lý máy chương 1xây dựng biên tập câu hỏi bài tập trong dạy học chương 1 phần sinh vật và môi trường sh 9 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinhbai giang on tap hoc ki 1 hinh hoc 8bài giảng marketing căn bản chương 1các bài giảng về số học tập 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ