ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 6

... ngôn ngữ tiếng Hán?. ?. Nêu cách viết từ mợn? ?.Có nên lạm dụng từ mợn không? I.Lý thuyết * HS trả lời: - 2 lớp từ. - Từ thuần Việt là từ do cha ông ta sáng tạo ra. - Từ mợn là từ của ngôn ngữ ... hc 5 . Hng dn HS v nh : Tìm thêm bài tập để làm Tiết 3 ÔN văn tự sự I. Mc ớch yờu cu Giúp học sinh củng cố kiến thức văn tự sự, luyện tập các bài tập củng cố kiến thức. II.Phn...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 22:55

... xúc lãng mạn hào hùng. 16/ Có thể phân tích bài thơ đập đá ở Côn Lôn theo lớp nghĩa nào? A. Lớp nghĩa hiện thực(đang bị bắt giam ngài Côn Đảo). B. Lớp nghĩa biểu tợng(Qua công việc miêu tả hằng ... đúng. 9/ Việc đập đá ở Côn Lôn tái hiện trong bài thơ của Phan Châu Trinh là một công việc nh thế nào? A. Là công việc chinh phục thiên nhiên. C. Là một công việc bình thờng. B. Là công việ...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... Công văn hướng dẫn ôn tập lớp 9 BTTHCS và ôn tập thi tốt nghiệp GDTX cấp THPT năm học 2008-2009. Thứ sáu, 10 Tháng 4 ... viên Bổ túc THCS và Bổ túc THPT ôn tập các lớp cuối cấp năm học 2008-2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn cụ thể như sau: 1. Đối với việc ôn tập chương trình lớp 9 Bổ túc THCS: Bộ giao cho ... tạo. 2. Đối với việc ôn tập chương trình GDTX c...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

... minh. 5. Văn bản thuyết minh sử dụng ngôn ngữ chính xác, cô đọng, chặt chẽ, sinh động. Bài tập 1: Hai văn bản sau có phải là văn bản thuyết minh không? Hãy đặt tên cho các văn bản ấy? Văn bản ... phải có văn hoá. Vậy, việc bổ túc văn hoá là cực kì cần thiết. BÀI TẬP Bài 1: Nhận diện đoạn văn ( trang 33, 34, 35 sách “cảm thụ ngữ văn THCS 8; bài 13 tr 17, 18 sách “các...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10

Ngày tải lên: 25/10/2013, 14:11

... Đề cương ôn tập Ngữ Văn học kì II 1) Mở bài: Giới thiệu vị trí Nguyễn Du và Truyện Kiều trong nền văn học - Nguyễn Du: +) Danh nhân văn hóa thế giới +) Cây đại thụ của nền văn học - Truyện ... Thúy Vân ♦ Thúy Kiều là một người thông minh, sắc sảo, nhưng cũng rất hiểu đạo lí, Thúy Kiều đã kể lại văn stawts câu chuyện tình của mình cho Thúy Vân không phải thể hiện thái độ dè...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 10:20

... Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương là từ ngữ chỉ sử dụng ở một ( hoặc một số ) địa phương nhất định.  Khác với từ ngữ toàn dân, biệt ngữ xã hội chỉ được dùng trong một tầng lớp xã hội ... ca, lời văn của các nhà văn lớn. (Phạm Văn Đồng, Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt ) Cách nối : bằng quan hệ từ cũng như, bởi vì Chúng ta không thể nói tiếng ta đẹp như...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... với những từ đã ,sẽ,đang,không, cha,chẳng, hãy, đừng, chớ, cũng ,vẫn, cứ ,còn để tạo thành cụm động từ + Chức vụ ngữ pháp : Chủ yếu là làm vị ngữ . Khi làm chủ ngữ ĐT mất khả năng kết hợp ... thành cụm tính từ . Kết hợp hạn chế với hãy ,đừng, chớ + Chức vụ ngữ pháp : Có thể làm chủ ngữ, vị ngữ trong câu . Khả năng làm vị ngữ cuả TT hạn chế hơn ĐT + Phân loại : TT chỉ đặc đi...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... nào không rõ ! (Ngữ văn 6, tập hai) 1)Đoạn văn trên đợc trích từ bài văn nào trong sách Ngữ văn 6, tập hai? A - Cây tre Việt Nam C - Luỹ làng B - Lao xao D - Cô Tô 2) Tác giả đoạn văn trên ... biển ,vẻ đẹp kỳ diệu muôn màu ,muôn sắc ấy phần lớn là do mây ,trời và ánh sáng tạo nên 1)-Đoạn văn trên đợc trích từ bài văn nào trong sách Ngữ văn 6 tập hai? A-...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần làm văn Ôn tập làm văn 6 Câu 1: Anh (chị) hãy điền thêm vào những chỗ trống từ hoặc cụm từ thích ... đúng) A, 4 kiểu văn bản c, 6 kiểu văn bản. B, 5 kiểu văn bản d, 7 kiểu văn bản Câu 3: Anh (chị) hãy nối đúng nội dung của những kiểu văn bản dới đây theo mục đích giao tiếp của nó ? Kiểu văn bản Mục ... biến,kết quả và ý nghĩa của tru...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26