Kết hợp giáo dục pháp luật và giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông trung học ở tỉnh Tiền Giang

những giải pháp định hướng nâng cao vai trò nhân tố chủ quan trong giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông trung học hiện nay

những giải pháp định hướng nâng cao vai trò nhân tố chủ quan trong giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông trung học hiện nay

... trong giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông trung học hiện nay. Nhiệm vụ: + Phân tích mối quan hệ điều kiện khách quan và nhân tố chủ quan trong giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông trung học. + ... trong giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông trung học hiện nay. + Đề xuất những giải pháp nâng cao vai trò nhân tố chủ...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:51

76 832 3
Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh phổ thông trung học

Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh phổ thông trung học

... Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh phổ thông trung học Tủ sách mở Wikibooks Bước tới: chuyển hướng, tìm kiếm Mục lục • 1 Năng ... và các tổ hợp sinh thái mà chúng là thành viên, bao gồm sự đa dạng bên trong và giữa các loài và sự đa dạng của các hệ sinh thái. Mức độ đa dạng sinh học của một quần xã sinh vật thể hiện ở ... dạng sinh học Bảo vệ đ...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 16:18

25 3,2K 9
tăng cường công tác giáo dục đạo đức cho đối tượng học sinh phổ thông trung học

tăng cường công tác giáo dục đạo đức cho đối tượng học sinh phổ thông trung học

... tác giáo dục đạo đức cho thanh niên, mà đặc biệt là thanh niên học sinh trong các trường phổ thông trung học. Tăng cường công tác giáo dục đạo đức cho đối tượng học sinh phổ thông trung học, ... chính trị và lý tưởng cho học sinh. Tuy nhiên, giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông trung học không chỉ dừng lại ở môn...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 23:26

65 1,2K 1
NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CÁC BIỆN  PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY- HUẤN LUYỆN CÁC DẠNG THỨC KHAI CUỘC THOÁNG MÔN CỜ VUA CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC ( LỨA TUỔI 15-17)

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CÁC BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY- HUẤN LUYỆN CÁC DẠNG THỨC KHAI CUỘC THOÁNG MÔN CỜ VUA CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC ( LỨA TUỔI 15-17)

... vua CHO HọC SINH PHổ THÔNG TRUNG HọC (lứa tuổi 15 17) Phần I. Mở Đầu Nền thể dục thể thao Việt Nam đã và đang trên đà vơn lên sánh ngang với các quốc gia có tiềm năng và trình độ cao ở khu ... DạNG THứC KHAI CuộC THOáNG CHO HọC SINH PHổ THÔNG TRUNG HọC (lứa tuổi 15 17) 5 A. CƠ Sở Lý LUậN CủA Đề TàI. I. Cơ sở tâm sinh lý lứa tuổi 15- 17. 1. Đặc điểm sinh...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

26 1,2K 7
Về một phương pháp hỗ trợ quyết định chọn nghề cho học sinh phỏ thông trung học dưa trên suy diễn mờ ppt

Về một phương pháp hỗ trợ quyết định chọn nghề cho học sinh phỏ thông trung học dưa trên suy diễn mờ ppt

... cong viec huang nghiep cho hoc sinh sau khi tot nghiep ph5 thOng trung hoc vao vi tri quan trong. Dieu truoc tien la giiip hoc sinh vira tot nghiep ph5 thOng trung hoc chon hurmg di nghe nghiep ... CHQN NGHE CHO HQC SINH PHO THONG TRUNG HQC 19 TU'O'ngtl).·: T5ng hop cac d9ng co' thuc d~y va U'ue muon vao trtro-ng trung hoc chuyen nghi~p va day ngh'e...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 04:20

9 596 5
Báo cáo " Bàn về hành vi pháp luật và hành vi đạo đức " pot

Báo cáo " Bàn về hành vi pháp luật và hành vi đạo đức " pot

... pháp luật, đạo đức. Giáo dục pháp luật, đạo đức chính là cầu nối để đưa pháp luật và đạo đức vào cuộc sống, nó có ý nghĩa to lớn trong việc nâng cao tri thức pháp luật, đạo đức, xây dựng ... hợp pháp vừa hợp đạo đức đồng thời giảm thiểu hành vi trái pháp luật cũng như đạo đức xã hội, trong công tác tổ chức thực hiện pháp luật, cần hế...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 14:20

11 514 0
Nghiên cứu mối liên hệ giữa đặc điểm nhân cách và hiện tượng bắt nạt ở học sinh phổ thông trên địa bàn tỉnh bắc ninh

Nghiên cứu mối liên hệ giữa đặc điểm nhân cách và hiện tượng bắt nạt ở học sinh phổ thông trên địa bàn tỉnh bắc ninh

... nhân cách và hiện tượng bắt nạt, bị bắt nạt ở học sinh phổ thông. - Khách thể nghiên cứu bao gồm 303 học sinh từ lớp 6 đến 12 từ trường Trung học cơ sở Tân Hồng và trường Trung học phổ thông Lý ... bản thân và lo âu ở học sinh tiểu học trên 279 học sinh lớp 6, lớp 7, lớp 8, trong đó học sinh nam chiếm 47%, học sinh nữ chiếm 53%. Nghiên cứ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

22 930 0
So sánh chế định giao kết hợp động theo pháp  luật Việt Nam và pháp luật Hoa Kỳ

So sánh chế định giao kết hợp động theo pháp luật Việt Nam và pháp luật Hoa Kỳ

... là hợp đồng. 1.2. Khái niệm giao kết hợp đồng theo pháp luật Việt Nam và pháp luật Hoa Kỳ. Giao kết hợp đồng theo pháp luật Việt Nam và giao kết hợp đồng theo pháp luật Hoa Kỳ bao gồm tập hợp ... GIAO KếT HợP ĐồNG THEO PHáP LUậT VIệT NAM Và PHáP LUậT HOA Kỳ 3 1.1. Khái niệm hợp đồng theo pháp luật Việt Nam và pháp luật Ho...

Ngày tải lên: 12/09/2013, 08:19

17 1,2K 0
Ý thức pháp luật và Giáo dục pháp luật

Ý thức pháp luật và Giáo dục pháp luật

... giáo dục pháp luật phù hợp với học sinh theo cấp độ tuổi. Ðổi mới phương pháp dạy và học pháp luật theo hướng tăng thực hành, phát huy tính tích cực của học sinh. Giáo dục đại học, cao đẳng, trung ... tôn trọng và xử sự theo yêu cầu của pháp luật . Giáo dục pháp luật gồm ba mục đích cụ thể. Thứ nhất, giáo dục pháp luật nhằm hình thành,...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:13

16 1,9K 6
Sự kết hợp giữa Đức trị với Pháp trị và hoà đồng giữa quy phạm pháp luật với quy phạm đạo đức

Sự kết hợp giữa Đức trị với Pháp trị và hoà đồng giữa quy phạm pháp luật với quy phạm đạo đức

... quy phạm pháp luật hoặc không thực hiện những thủ tục là cơ sở để xác định tính hợp pháp cho văn bản áp dụng pháp luật, như: Không thành lập hội đồng kỉ luật trước khi ra quyết định kỉ luật công ... dung không phù hợp với truyền thống đạo đức, thuần phong, mĩ tục trong xã hội. Đây chính là biểu hiện của sự không phù hợp giữa pháp luật với đạo đức. Pháp luậ...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:37

8 1,1K 3
w