Giáo án bài Nam hay nữ - Khoa học 5 - GV:L N Tân:
Giáo án bài Nam hay nữ - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... n
Những đặc điểm chỉ nam có
- Mang thai
- Ki n nh n
- Thư kí
- Giám đốc
- Chăm sóc con
- Mạnh mẽ
- Đá bóng
- Có râu
- Cơ quan sinh dục tạo ra tinh trùng
- Cơ quan sinh dục tạo ra trứng
- ... giống với
bố mẹ mình
Giáo vi n cho học sinh nh n xét, Giáo vi n
cho điểm, nh n xét
- Học sinh lắng nghe
3. Giới thiệu bài mới:
-...
Giáo án bài Tre, mây , song - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... Học sinh ch n hoa + Trả lời.
- Học sinh n u trả lời + mời b n nh n xét.
- Học sinh n u trả lời + mời b n nh n xét.
- Học sinh n u trả lời + mời b n nh n xét.
Hoạt động nhóm, lớp.
- Học sinh đọc ... dùng đó.
- Đại di n nhóm trình bày + nhóm khác bổ
sung.
Hình T n s n phẩm T n vật
liệu
4 - Đ n gánh
- Ống đựng n ớc
Tre
Ống tre
5 - Bộ...
Giáo án bài Nam hay nữ (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... bài cũû:
-Gọi HS n u lại n i dung bài học.
-Li n hệ b n th n.
-Tổng kết chung.
2. Bài mới:
HĐ1: Thảo lu n “ Một số quan niệm xã hội về nam
n
MT: Nh n biết một số quan niệm xã hội về nam n
c n ... câu hỏi
-Thảo lu n nhóm 4
-Trình bày ý ki n của b n th n.
- ại di n nhóm l n trình bày.
-Lắng nghe nhanä xét .
-Trình bày ý ki n của b n th n.
-Thoả lu n r...
Giáo án bài Ôn tập và kiểm tra cuối năm - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... dụng tiết kiệm các ngu n tài nguy n thi n nhi n.
II- Đồ dùng dạy- học
Hìng trang 144, 1 45, 146, 147.SGK
III- Các hoạt động dạy- họcchủ yếu.
A- Kiểm tra bài cũ.
- GV kiểm tra BT trong vở BT khoa ... trứng trong việc tiêu diệt những con vật có hại
cho sức khoẻ con người.
- Củng cố một số ki n thức về bảo vệ môi trường đất, môi trường rừng.
- Nh n biết các ngu n năn...
Giáo án bài Ôn tập Động vật và thực vật - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... động cá nh n, lớp.
- Học sinh trình bày bài làm.
- Học sinh khác nh n xét.
Hoạt động nhóm, lớp.
- N u ý nghĩa của sự sinh s n của thực vật
và động vật.
- Học sinh trình bày.
Số thứ tự T n con ...
tập.
MT : Củng cố ki n thức về loài vật đẻ con
và đẻ trứng.
- Giáo vi n yêu cầu từng cá nh n học sinh
làm bài thực hành trang 124 , 1 25, 126/
SGK vào ph...
Giáo án bài Môi trường - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... trường địa phương n i HS sống.
Phương pháp: Thảo lu n.
+ B n sống ở đâu, làng quê hay đô thị?
+ Hãy liệt kê các thành ph n của môi
trường tự nhi n và nh n tạo có ở n i b n
đang sống.
- Học sinh ... lu n:
- Môi trường là tất cả những gì có xung
quanh chúng ta, những gì có tr n Trái Đất
hoặc những gì tác động l n Trái Đất n y.
Hoạt động 2: Thảo lu n.
MT : HS n u đ...
Giáo án bài Tài nguyên thiên nhiên - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... tài nguy n thi n
nhi n
Công
dụng
- Đại di n nhóm trình bày kết quả.
- GV nh n xét. - HS nhóm khác nh n xét.
GV chuy n ý
HĐ2: Trò chơi tiếp sức
MT : HS kể được t n một số tài nguy n thi n
nhi n ... động dạy Hoạt động học
I. n định:
II. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 2HS.
+ Em hãy kể t n các thành ph n của môi
trường tự nhi n?
+ Em hãy kể t n các thành ph n của môi
t...
Giáo án bài Vai trò của MT tự nhiên đối với ĐS con người - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... ví dụ chứng tỏ môi trường tự
nhi n có ảnh hưởng l n đ n đời sống con
người; trình bày được tác động của con người
đối với tài nguy n thi n nhi n và môi trường.
- HS thảo lu n nhóm
- GV yêu ... thảo lu n để phát hi n: Môi
trường tự nhi n đã cung cấp cho con người
những gì và nh n từ con người những gì?
- GV phát phiếu cho các nhóm theo mẫu
Câu 2:
Hình
Môi trường thi...
Giáo án bài Tác động của con người đến môi trường rừng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI Đ N MÔI TRƯỜNG RỪNG
Mục tiêu:
- N u những nguy n nh n d n đ n rừng bị t n phá.
- N u tác hại của việc phá rừng.
- GDMT : HS thấy được t n phá rừng sẽ làm ô nhiễm không ... đ n môi trường sống.”
4. Phát tri n các hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sát và thảo lu n
MT : HS n u được những nguy n nh n d n
đ n việc rừng bị t n phá.
Phương pháp:...
Giáo án bài Tác động của con người đến môi trường đất - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... sung.
+ Hình 1 và 2 cho thấy con người sử
dụng đất để làm ruộng, ngày nay
ph n đồng ruộng hai b n bờ sông
được sử dụng làm đất ở, nhả cửa mọc
l n san sát.
+ Nguy n nh n chính d n đ n sự thay
đổi ... đổi.
+ Ph n tích các nguy n nh n d n đ n sự
thay đổi đó.
→ Giáo vi n kết lu n:
- Học sinh tự đặt câu hỏi, mời b n
khác trả lời.
Hoạt động nhóm, lớp.
- Nhóm trưởng...
Từ khóa:
- giao an bai su bien doi hoa hoc mon khoa hoc lop 5 soan theo pp btnb
- giáo án bàn tay nặn bột khoa học 4 bài nóng lạnh và nhiệt độ
- giáo án bàn tay nặn bột khoa học lớp 4 bài; không khí cần cho sự sống
- giao an ban tay nan bot khoa hoc lop 4 bai 52
- giáo án bàn tay nặn bột khoa học bài chất dẻo
- giao an ban tay nan bot khoa hoc bai moi truong
- giáo án bài mở đầu về hóa học hữu cơ
- giáo án bài các nguyên tố hóa học và nước
- giáo án bài 38 cân bằng hóa học