HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 7 ÁP DỤNG ĐỊNH LÝ PITAGO-THPT NGÔ MÂY

... sinh lớp 7 vận dụng định lí Pytago” _ Bùi Thị Bình _ THPT Ngô Mây. 12PHẦN 3. KẾT QUẢ Tôi đã dùng phương pháp này thực hiện đối với lớp 7A, 7B trường THPT Ngô Mây, với sự hướng dẫn ... (53,8%)9 (34 ,7 %) 17 (65,3 %)Tổng: 54 hs 0 7 (13 %) 32 (59,2 %) 15 ( 27, 8 %) 39 (72 %) Lớp Xếp loạiTB trở lênGiỏi Khá TB Yếu7A. 28 hs 3 ( 10 ,7 %) 6 (21,4%) 19 ( 67, 9 %) 0 28 (100%)7B. 26 hs 1 ... “Hướng dẫn học sinh lớp 7 vận dụng định lí Pytago” _ Bùi Thị Bình _ THPT Ngô Mây. Lớp Xếp loạiTB trở lênGiỏi Khá TB Yếu7A. 28 hs 0 4 (14,3%) 18 (64,3%) 6 (21,4%) 22 (78 ,6%)7B. 26 hs 0...

15
4,013
24

Hướng dẫn học sinh lớp 9 sử dụng kiến thức hình học vào giải bài tập đại số

...

17
3,494
5

Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh lớp 7 "Học để vẽ hình và vẽ hình để học" trong tiết luyện tập

... nghiệm Châu Th Xuân Thy HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 7 “ HỌC ĐỂ VẼ HÌNH VÀ VẼ HÌNH ĐỂ HỌC “ QUA TIẾT LUYỆN TẬPA/ ĐẶT VẤN ĐỀ :- Khi nghiên cứu về hình học lớp 7 thì học sinh cần phải được tiếp thu ... hình . Phần I : Hướng dẫn học sinh vẽ hình cơ bản để cũng cố kiến thức .Sau khi học chương trình hình học 7 qua các tiết luyện tập và ôn tập giáo viên phải hướng dẫn cho học sinh cách vẽ hình ... trong tam giác .- Có thể nói hình học lớp 7 là một trong những nội dung cơ bản để học sinh tiếp thu các kiến thức hình học ở lớp 8 và lớp 9 . Nếu ở lớp 7 các em không nắm được kiến thức cơ...

13
2,117
30

Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học

... kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 3 GIẢI TOÁN CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌCI/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : - Nội dung hình học trong lớp 3 tiếp nối, ... cho học sinh lớp 3 để hướng dẫn học sinh giải toán có nội dung hình học. Nguyễn Thị Miên Lớp 3/1 Trường Tiểu học Chi Lăng - Quận Sơn Trà3Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải ... dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học Nguyễn Thị Miên Lớp 3/1 Trường Tiểu học Chi Lăng - Quận Sơn Trà11Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học -...

11
6,591
24

Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải và sáng tạo bài toán mới về nội dung “ phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác

... 1.1.3. Phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn 1.1.4. Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề 1.1.5. Phương pháp dạy học theo dự án 1.1.6. Dạy học theo phương pháp hướng dẫn học sinh tự nghiên ... nghiên cứu của đề tài Thứ nhất, chỉ ra các phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập toán học nói chung và áp dụng vào hướng dẫn học sinh ở nội dung cụ thể là: Phương trình lượng giác được ... chuyên đề hay để hướng dẫn học sinh học và tự nghiên cứu. - Giáo viên cần phải xác định mục tiêu dạy học thật rõ ràng, trên cơ sở từ chuẩn môn học và thực lực trình độ học sinh lớp mình về môn...

24
1,176
1

Hướng dẫn học sinh lớp 11 trung học phổ thông vận dụng hiểu biết về nghĩa của câu vào việc lĩnh hội và tạo lập văn bản

... NXB §ại học sư phạm 26. Đăng Lưu, Tu từ cú pháp trong câu văn Nguyễn Tuân, t/c Ngôn ngữ số 12, tr16-24, 2009 27. Lê Sử, Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ, ... theo hướng tích hợp. Báo Giáo dục & thời đại chủ nhật, số 3, 17- 1-2010 34.Nguyễn Như Ý(2003), Từ điển giải thích thuật ngữ ngôn ngữ học. NXB Giáo dục Hướng dẫn học sinh lớp 11-Trung ... trong chương trính lớp 11 hiện nay. Đề xuất các thao tác tổ chức cho học sinh lớp 11 hính thành kiến thức và tổ chức hoạt động dạy học giúp học sinh lớp 11 rèn luyện kĩ năng vận dụng hiểu biết...

Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

... (2000), Tâm lý học hoạt động và khả năng vận dụng vào lĩnh vực dạy học, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội. 9. Nguyễn Huy Tú (1996), Tâm lý học sáng tạo, Nxb ĐHSP. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần ... Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục: 25 (2013): 18- 27 27 3 .7. 2 Những hạn chế và bài học kinh nghiệm Một tiết dạy có vận dụng SĐTD thường ... học Trường Đại học Cần Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục: 25 (2013): 18- 27 18 ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI...

10
5,949
54

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP.

... lượng học tập Học kì I của học sinh ở lớp áp dụng đề tài và lớp học khơng áp dụng đề tài. Lớp TSHS Điểm TBM trên 5 Điểm TBM dưới 59A3 33 26 -> 78 ,8 % 7 -> 21,2 %9A4 35 25 -> 71 ,4 % ... quả áp dụng :- Giúp học sinh hứng thú học tập bộ mơn hơn. - Học sinh tích cực tư duy và vận dụng kiến thức đã học vào các dạng bài tập khác nhau.- Tiết dạy đạt hiệu quả hơn.5. Phạm vi áp dụng ... dạy bộ mơn Tiếng Anh, năm học 2009-2010 . tơi rất mong sáng kiến kinh nghiệm này có thể áp dụng dạy cho học sinh lớp 9, đồng thời cũng có thể áp dụng dạy cho học sinh lớp 8 để các em nắm được...

31
3,577
8

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 4 học tốt cách phát âm tiếng Anh

... mái và dặc biệt tôi hướng dẫn học sinh đọc và cách đọc đúng nên học sinh thích đọc hơn. Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 4 học tốt cách phát âm tiếng Anh31.Giúp học sinh nhận biết nguyên ... nghiên cứu và áp dụng đề tài này trong quá trình giảng dạy và rút ra một số kinh nghiệm nhỏ để giúp học sinh lớp 4 có thể học tốt môn tiếng Anh. Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 4 học tốt cách ... 2.Giúp học sinh biết cách đánh trọng âm 3.Giúp học sinh biết được ngữ điệu của câu 4.Giúp học sinh biết cách đọc khi thêm “s” và”es” Sau một thời gian áp dụng “phương pháp hướng dẫn học sinh...

10
5,189
61

Xem thêm