0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Phúc trình hóa hữu cơ 2

Giáo trình hóa hữu cơ các chương trình hóa học

Giáo trình hóa hữu các chương trình hóa học

... H 2 O 3 CnH2n(OH) 2 + 2 MnO 2 + 2 KOH Anken Kali pemanganat Rượu đa chức Mangan đioxit Thí dụ: -2 -2 +7 -1 -1 +4 3 CH 2 =CH 2 + 2 KMnO4 + 4 H 2 O 3 CH 2 - CH 2 + 2 MnO 2 ... X CH 2 =CH 2 + Br 2 CH 2 -CH 2 Br Br CH 2 -CH 2 + Zn CH 2 =CH 2 + ZnBr 2 Br Br Br 2 (còn dư) + Zn ZnBr 2 Bài tập 24 9,7g hỗn hợp A gồm hai rượu sau khi đehiđrat hóa hoàn ... CH3-CH 2 -CH 2 -CH=CH 2 + H 2 O (2 Hα; 1 nhóm thế) (Sản phẩm phụ) CH3-CH=CH-CH 2 -CH 2 -CH3 + H 2 O II II (5 Hα; Sản phẩm chính) CH3-CH 2 -CH-CH 2 -CH 2 -CH3 H 2 SO4...
  • 21
  • 2,671
  • 8
Trắc nghiệm Hóa hữu cơ 2

Trắc nghiệm Hóa hữu 2

... CH3COOCH 2 CH 2 CH 2 OOCCH3 b) CH3CH 2 CH 2 OOCCH 2 COOCH 2 CH 2 CH3c) CH3COOCH 2 CHCHOOCCH3 d) CH 2 CHCH 2 OOCCH 2 COOCH 2 CHCH 2 304. Một học sinh lấy 0,46 gam Na cho vào 20 gam ... ứng trùng ngưng?(1): HOCH 2 CH 2 OH (2) : CH 2 =CH-COOH (3): H 2 N(CH 2 )6NH 2 (4): CH 2 =CH-CH=CH 2 (5): HOOC-CH 2 -COOH (6): H 2 N-CH 2 -COOHa) Cả 6 chất trên b) (2) , (4)c) (1), (3), (5), ... a/3 mol H 2 Oc) a /2 mol CH3COOCH 2 CH3; a /2 mol H 2 Od) 0 ,25 a mol CH3COOCH 2 CH3; 0 ,25 a mol H 2 O 309. Hỗn hợp A gồm 0,1 mol axit axetic; 0,1 mol axit acrilic và 0 ,2 mol H 2 . Đun nóng...
  • 50
  • 1,095
  • 7
Trắc nghiệm về hóa hữu cơ 2

Trắc nghiệm về hóa hữu 2

... H 2 NCH 2 COOH; CH3CH(NH 2 )COOHb) CH3CH(NH 2 )COOH; CH3CH 2 CH(NH 2 )COOHc) CH3CH 2 CH(NH 2 )COOH; CH3CH 2 CH 2 CH(NH 2 )COOHd) CH3CH 2 CH 2 CH(NH 2 )COOH; CH3CH 2 CH 2 CH 2 CH(NH 2 )COOH(C ... CH3CH(NH 2 )COOH b) CH3(NH 2 )CH 2 COOHc) HOOCCH 2 CH 2 CH(NH 2 )COOH d) HOOCCH 2 CH(NH 2 )CH 2 COOH(C= 12; H = 1; O = 16; Cl = 15) C6H 12 O6 + 6O 2 6CO 2 + 6H 2 O + 2 803 kJ 2C57H110O6 ... ứng trùng ngưng?(1): HOCH 2 CH 2 OH (2) : CH 2 =CH-COOH (3): H 2 N(CH 2 )6NH 2 (4): CH 2 =CH-CH=CH 2 (5): HOOC-CH 2 -COOH (6): H 2 N-CH 2 -COOHa) Cả 6 chất trên b) (2) , (4)c) (1), (3), (5),...
  • 48
  • 675
  • 1
bài tập hóa hữu cơ 2

bài tập hóa hữu 2

... E:OO 2 NOHHOAOO 2 NOHH3CH 2 CH 2 COBOO 2 NClH3CH 2 CH 2 COCO 2 NH3CH 2 CH 2 COOOCH 2 CH 2 N(C 2 H5) 2 DH 2 NH3CH 2 CH 2 COOOCH 2 CH 2 N(C 2 H5) 2 E 2. Công ... liverOCO 2 MeCO 2 MeD(spc)+O3; MeOHOFOCO 2 MeOOOE(spp)CO 2 HCO 2 MeMeO 2 COOCO 2 MeMCPBAHOOCH 2 OHH3O+OO1) MeOH/H+OH 2) LiAlH4sau do H 2 OCO 2 MeOHOHOOI ... đồ:ISildenafilNH 2 NH 2 1. M e 2 SO4, dd NaO H 2. NaOH , H 2 OHN O3, H 2 SO450oC, 2 hAB CSOCl 2 , DM F, toluen, 55oC, 6 hdd N H3, 20 oC, 2 hCOEtOOOHhåi l­ u, 2 h,-NHNClSO3H,...
  • 90
  • 4,636
  • 186
thủ thuật làm bài trắc nghiệm phần hóa hữu cơ 2

thủ thuật làm bài trắc nghiệm phần hóa hữu 2

... C6H5NH 2 , CH 2 =CH–COOH, C6H5OH, CH3CH(NH 2 )CH(NH 2 )COOH, NH 2 CH 2 CH 2 COOH, HOOCCH 2 CH 2 CH(NH 2 )COOH, HOOCCH(NH 2 )CH 2 CH(NH 2 )COOH, CH3NH 2 . Số chất tan trong nước tạo thành dung ... lần lượt là A. 2, 4 và 3 ,2. B. 2, 4 và 1,6. C. 3 ,21 2, 41. D. 1 ,2 và 4,8. Câu 27 : Trong số các hiđroxit sau: Fe(OH)3, Cu(OH) 2 , Zn(OH) 2 , Sn(OH) 2 , Pb(OH) 2 , Cr(OH) 2 , Cr(OH)3 có ... Z với vôi tôi xút được chất hữu H, hiđrat hóa H được T. CTCT của X là A. CH 2 =CHCOOCH=CH 2 . B. C 2 H5COOCH=CH 2 . C. CH 2 =CHCOOC 2 H5. D. CH 2 =CHCH 2 COOCH3. Câu 33: Sản phẩm...
  • 4
  • 749
  • 13
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu lớp 11 chương trình bản

... TN1 6.7 24 .4 44.4 24 .4 11A10 ĐC1 22 .2 37.8 26 .7 13.3 11A 12 TN 2 11.4 45.5 25 .0 18 .2 11A11 ĐC 2 31.8 36.4 22 .7 9.1 Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa 11A2 TN3 0.0 5.0 20 .0 75.0 ... TN1 7 .22 2. 99 1.73 23 .96 11A10 ĐC1 6.18 3.69 1. 92 31. 12 2. 71 11A 12 TN 2 6.45 3. 42 1.85 28 .64 11A11 ĐC 2 5.57 3.79 1.95 34.94 2. 19 Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa 11A2 TN3 ... trình CxHyOzNt + (x+y/4 – z /2) O 2 xCO 2 + y /2 H 2 O + t /2 N 2  Bước 2: Tính số mol A, CO 2 , H 2 O, N 2  Bước 3: Đặt số mol vào phương trình CxHyOzNt + (x+y/4 – z /2) ...
  • 120
  • 2,302
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình hóa hữu cơ 2phúc trình hóa hữu cơ 1cau hoi phuc trinh hoa hua co 2câu hỏi phúc trình hóa hữu cơgiáo trình hóa hữu cơ tập 2giao trinh thuc hanh hoa huu co 2giáo trình hóa hữu cơ đại họcbáo cáo thí nghiệm hóa hữu cơ 2giáo trình hóa hữu cơ đại học y dượcbài giảng hóa hữu cơ 2giáo trình hóa hữu cơ dượcgiáo trình hóa hữu cơ tập 1giáo trình hóa hữu cơ 1giáo trình hóa hữu cơ đại cươnghoa huu co 2Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP