Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hướng phát triển ở học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học

Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hướng phát triển ở học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học

Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hướng phát triển ở học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học

... Nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hớng phát triển ở học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng đợc phơng án dạy học cho một ... nhận thức của HS theo hớng phát triển hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề nhằm nâng...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 02:45

27 1,1K 0
Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

... phương án dạy học theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động của học sinh bước đầu có hiệu quả và có tính khả thi cao, qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần giới hạn ở lớp 11 THPT. ... được một số vấn đề cơ sở lý luận của việc dạy học theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh. Làm sáng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:23

119 1,9K 13
Tình hình hoạt động kinh doanh của công ty may nhà bè-một số kiến nghị

Tình hình hoạt động kinh doanh của công ty may nhà bè-một số kiến nghị

... hành hoạt động sản xuất của xí nghiệp mình, chịu trách nhiệm trước Tổng Giám đốc về kết quả hoạt động sản xuất ở đơn vị mình. Giúp cho Giám đốc có một số cán bộ chuyên trách như tổ trưởng, ... nhiều, phần lớn lao động là không có tay nghề được công ty đào tạo, công nhân có tay nghề có trình độ cao không nhiều và đa phần cũng là lao động nữ ( 145 lao động n...

Ngày tải lên: 10/11/2012, 08:58

46 3,8K 83
dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

... VỤ NGHIÊN CỨU + Tìm hiểu cơ sở lí luận về dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh + Nghiên cứu thực trạng của học sinh khi dạy học giới hạn + Đề xuất những b iện pháp nhằm ... sư phạm theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh khi dạy học nội dung giới hạn thì sẽ làm cho học sinh hứng th...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:05

364 499 0
MỘT SỐ KIẾN NGHỊ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN DỊCH VỤ DU LỊCH ĐƯỜNG SẮT HÀ NỘI

MỘT SỐ KIẾN NGHỊ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN DỊCH VỤ DU LỊCH ĐƯỜNG SẮT HÀ NỘI

... MỘT SỐ KIẾN NGHỊ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN DỊCH VỤ DU LỊCH ĐƯỜNG SẮT HÀ NỘI 3.1. Định hướng đào tạo và phát triển NNL của ... đào tạo của Công ty CPDVDLĐSHN thỡ cú hạn thỡ muốn tăng hiệu quả đào tạo cần phải tăng các khâu đánh giá hiệu quả đào tạo. Việc đánh giá hiệu quả công tác đào tạo để biết...

Ngày tải lên: 02/10/2013, 19:20

17 827 1
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... Tâm lý học phát triển là nền tảng trong việc tổ chức hoạt động nhận thức của HS một cách tích cực và tự lực Để có thể tổ chức hoạt động nhận thức vật lý cho HS một cách tích cực và tự lực, một ... CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ NHỜ SỰ HỖ TRỢ CỦA CNTT 1.1. Tính tích cực, tự lực nhận thức của HS Phát triển hoạt động nhận thức t...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:43

160 1,2K 5
Luan van hoan chinh VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP LAMAP ĐỂ TỔ CHỨC TIẾN TRÌNH  HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC MỘT SỐ KIẾN THỨC "THIÊN VĂN" CHƯƠNG TRÌNH  VẬT LÍ THPT THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG  NGOẠI KHÓA

Luan van hoan chinh VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP LAMAP ĐỂ TỔ CHỨC TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC MỘT SỐ KIẾN THỨC "THIÊN VĂN" CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ THPT THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA

... Đào Thị Hà, 2007. + Nghiên cứu việc tổ chức hoạt động ngoại khóa phần: " ;Nhiệt học ở lớp 10" theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh. Vũ Đắc Toàn, ... cứu khoa học một vấn đề thực tiễn. + Học theo phương pháp LAMAP giúp cho học sinh tìm hiểu sâu rộng về nội dung kiến thức cần học,...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 18:25

99 773 1
w