0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Bài tập vật lý ôn thi học sinh giỏi quốc gia và quốc tế

Bài tập vật lý ôn thi học sinh giỏi quốc gia và quốc tế

Bài tập vật ôn thi học sinh giỏi quốc gia quốc tế

... NGUYỄN VĂN TRUNG : 0915192169 BÀI TẬP ÔN THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA VÀ QUỐC TẾ Bài 1: Sự phân hạch của các hạt nhân nặng Sự phân hạch là quá trình trong ... chạm vào nhau. Thể tích V của hạt nhân lớn hơn thể tích của tất cả các nuclonNAV, trong đó334NNrV . Tỉ sốVAVfN/được gọi là thừa số xếp và cho ta tỉ số phần trăm của không ... bán kính R của một hạt nhân có A nuclon. Khối lượng riêng của một nuclon là 1.67∙10-27 kg. Bài 5: Các phản ứng chuyển tải a. Trong vật lí hiện đại, năng lượng của các hạt nhân và...
  • 37
  • 906
  • 2
Tài liệu lý thuyết và bài tập vật lý ôn thi đại học

Tài liệu thuyết bài tập vật ôn thi đại học

... phần biến thi n theo thời gian, liên quan mật thi t với nhau là điện trường biến thi n từ trường biến thi n. c. Sóng điện từ - Sóng điện từ chính là từ trường lan truyền trong không gian. Đặc ... T1, vào vật khối lượng m2 được T2, vào vật khối lượng m1+m2 được chu kỳ T3, vào vật khối lượng m1 – m2 (m1 > m2) được chu kỳ T4. Thì ta có: 2 2 23 1 2T T T= + ... môi trường rắn, lỏng khí nhưng không truyền được trong chân không. Các vật liệu như bông, nhung, tấm xốp có tính đàn hồi kém nên truyền âm kém, chúng được dùng làm vật liệu cách âm. *Tốc...
  • 99
  • 1,607
  • 20
Phối hợp các phương pháp và phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật lý phần cơ học

Phối hợp các phương pháp phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật phần cơ học

... niệm Vật thói quen vận dụng kiến thức Vật vào thực tiễn. Về phƣơng diện giáo dục, giải các bài tập Vật sẽ giúp hình thành các phẩm chất cá nhân của học sinh. Giải các bài tập Vật ... ĐC: Tổng số Chất lƣợng học tập Vật lí của học sinh Giỏi Khá Trung bình Yếu, kém 40 4 14 20 2 100% 10% 35% 50% 5% Tổng số Chất lƣợng học tập Vật lí của học sinh Giỏi Khá Trung bình Yếu, ... chọn nâng cao - lớp 10) Bài 1: Bài tập về động lượng của một vật chuyển động Bài 2: Bài tập về cơ năng của một vật chuyển động Bài 3: Bài tập về năng lượng của một vật chuyển động KẾT LUẬN...
  • 160
  • 1,134
  • 1
Bài tập ôn thi học sinh giỏi lớp 9

Bài tập ôn thi học sinh giỏi lớp 9

... sang gián tiếp.1. Đổi ngôi thứ của đại từ nhân xưng, tính từ đại từ sở hữu cho thích hợp.2. Nếu nhắc lại lời nói trong quá khứ dùng động từ ở thì quá khứ trong mệnh đề chính( He said… ... would have)Notes: Quy tắc trên không ap dụng trong trường hợp- Mệnh đề chính mở đầu bằng thì hiện tại, tương lai.- Câu trực tiếp diễn tả sự thực vĩnh cửu, không thay đổi so với khi nói.3.Thay ... tomorrow”13.The librarian said :” This book was lent to him week ago and he has only just returned it”14.The girl said :” I was born in 1954 and I have been living in this small house since then.15“...
  • 11
  • 2,205
  • 9
bài tập ôn thi học sinh giỏi

bài tập ôn thi học sinh giỏi

... Laura reads more quickly than her brother does.Her brother 7. Jack is the tallest student in this class.No 8. His assignment is different from mine.My assignment …… 9. He knows a lot more ... than his partner.Joe’s partner 14.When he is old , he doesn’t like to travel.The older 15.Is this the cheapest pet food you have got?Have you ?Exercise2 : Write the following sentences . ... chef is making progress in the kitchen. He prepares(good) dinner.7. The weather is getting (wet) this week.8. His wife eats too much . She is getting (fat).9. The teacher has lots of work. She...
  • 5
  • 1,728
  • 24
Bài tập ôn thi học sinh giỏi

Bài tập ôn thi học sinh giỏi

... known what was going to happen.12.I would have stay longer if he( want) me to.13.I (not come) to this school if I had known it was like.14.We would have gone to his party if we be able to find...
  • 2
  • 737
  • 0
bai tap on thi hoc sinh gioi

bai tap on thi hoc sinh gioi

... dae.c) Từ B kẻ BH ch theo thứ tự vuông góc với AD AE.chứng minh bh=ckd) Chứng minh 3 đờng thẳng am, bh ck gặp nhau tai một điểm Bài1 0: cho đoạn thẳng ab điểm C nằm giữa A B. trên ... acd bec. Gọi M N lần lợt là trung điểm của AE BD. Chứng minh:a) AE=BDb) tam giác MCN là tam giác đều. Bài 11:cho tam giác ABC cân ở A, phân giác CD.qua D kẻ tia DF vuông góc với DC ... 3x=4y,3y=5z 2x-3y+z = 6 c) 21x=32y=43z 2x+3y-z = 50 d) 2x=3y=5z xyz=810 Bài3 : cho ba=cb=dc. Chứng minh rằng (dcbcba++++)3=da Bài4 : Chứng minh...
  • 2
  • 512
  • 0
Bài giảng Mot so de thi hoc sinh gioi Tinh vat ly 9

Bài giảng Mot so de thi hoc sinh gioi Tinh vat ly 9

... Bài tập Bài 1:Từ bến A dọc theo một bờ sông, một chiếc thuyền một chiếc bè cùng bắt đầu chuyển động. Thuyền chuyển động ngược ... điện trở không đáng kể. Hãy nêu phương án đo R dựa trên các thi t bị, dụng cụ nêu trên.Chú ý: không được mắc trực tiếp ampe kế vào 2 cực của nguồn điện vì sẽ làm hỏng ampe kế. Bài 5:2 bóng ... môi trường xung quanh. Bài 3:Một thấu kính hội tụ L1 có tiêu cự là 20 cm. Vật sáng AB đặt trước thấu kính hội tụ L1, AB vuông góc với trục chính, A nằm trên trục chính cách thấu kính 1 đoạn...
  • 2
  • 760
  • 2
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật lý chương động học chất điểm vật lý 10 chương trình nâng cao

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật chương động học chất điểm vật 10 chương trình nâng cao

... rằng bài tập Vật công cụ dùng để ôn tập kiến thức học sinh đã học. Việc giải bài tập vật nhằm giúp học sinh khắc sâu kiến thức.- 10% giáo viên cho rằng bài tập vật chỉ là công cụ giúp học ... pháp dạy học vật THPT.- Những yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học vật ở THPT.- Phương pháp dạy học bài tập vật ở trường THPT.- Bài tập Vật phương pháp sử dụng bài tập Vật trong ... sau.1.2. Bài tập vật những định hướng giải bài tập vật 1.2.1. Phân loại bài tập vật Có nhiều cách phân loại bài tập vật lí. Nếu dựa vào các phương tiện giải, cóthể chia bài tập vật lí...
  • 80
  • 1,618
  • 1
Sử dụng lý thuyết phát triển bài tập vật lý vào dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh luận văn thạc sĩ giáo dục học

Sử dụng thuyết phát triển bài tập vật vào dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh luận văn thạc sĩ giáo dục học

... học sinh xây dựng bài tập vật Đối với giáo viên việc dạy học BTVL không chỉ đơn giản là dạy học học sinh giải được bài tập mà thông qua bài tập đó học sinh học được cách phân tích bài tập, ... tiên sử dụng loại bài tập nào? Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập thí nghiệm Bài tập đồ thị4. Trong thực tế dạy học, đồng chí có tự soạn bài tập vật lí để dạy không?Không Thỉnh thoảng ... Lựa chọn cung cấp cho học sinh những phương tiện, công cụ cần thi t để thực hiện các hành động. 1.2. thuyết phát triển bài tập vật lí14 1.2.1. Khái niệm bài tập vật Bài tập vật lí...
  • 100
  • 2,175
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: bài tập từ vựng ôn thi học sinh giỏibài tập vật lý ôn thi đại họccác dạng bài tập vật lý ôn thi đại họcbài tập vật lý ôn thi đại hocphương pháp giải bài tập vật lý ôn thi đại họcbài tập vật lý ôn thi tốt nghiệpbai tap vat ly on dai hocmột số bài tập vật lý dành cho học sinh thcsđề thi học sinh giỏi quốc tế môn vật lýbài tập về dãy số thi học sinh giỏikien thuc vat ly cho thi hoc sinh gioi lop 10ôn thi học sinh giỏi quốc gia môn tiếng anhtài liệu ôn thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh họcon thi hoc sinh gioi quoc gia mon sinh hocôn thi học sinh giỏi quốc gia môn hóaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ