0
  1. Trang chủ >
  2. Y Tế - Sức Khỏe >
  3. Sức khỏe giới tính >

Rau gia vị - Kháng sinh từ thực vật pot

Rau gia vị - Kháng sinh từ thực vật pot

Rau gia vị - Kháng sinh từ thực vật pot

... Rau gia vị - Kháng sinh từ thực vật Các chuyên gia y tế phương Tây luôn đề cao các loại thuốc dân gian của người phương Đông, trong đó có các loại rau gia vị được coi là kháng sinh thực ... Ông - Lê Hữu Trác) đều có nêu tác dụng trị liệu của nhiều loại rau thơm, gia vị mà nhân dân thường dùng. Trong các bữa ăn của người Việt, nhất là vào các dịp cúng giỗ, lễ, Tết, đĩa rau ... sốt, chống nôn, hắc lào. Ngoài ra, còn có các loại gia vị hữu ích khác thường dùng trong bữa ăn có nguồn gốc thực vật. * Củ nghệ: Vị cay đắng, tính ấm, vào 2 kinh can, tỳ, giúp phá ác...
  • 6
  • 351
  • 0
Tài liệu Nội dung Plantibo - Kháng thể từ thực vật ppt

Tài liệu Nội dung Plantibo - Kháng thể từ thực vật ppt

... plantibody ( kháng thể thực vật) : Plantibody là kháng thể được tạo ra từ thực vật. Plantibody (bắt nguồn từ thực vật và các kháng thể) là một loại kháng thể đặc biệt được tạo từ genetically ... tháng sáu 2006 - Trong một cách mạng mới di chuyển, Cu-ba nhà khoa học đã phát triển đầu tiên 'monoclonal kháng& apos; từ transgenic cây - dubbed Các kháng thể, CB-Hep.1, là từ một 'ancestor' ... composted chung với rác sinh hoạt, hoặc phân (Munshower 1994). Các-bon-to-nitơ (C: N) Tỉ lệ của các sửa đổi cần khoảng từ 12:1 đến 20:1 để ngăn chặn tỷ lệ cao của vật chất hữu cơ 14 decomposition...
  • 49
  • 618
  • 1
Tài liệu Giáo trình sinh học thực vật potx

Tài liệu Giáo trình sinh học thực vật potx

... hypochloride 9-1 0% xử lý trong thời gian 5-3 0 phút, natrium hypochloride 9-1 0% xử lý trong thời gian 5-3 0 phút và nước brôm 1-2 % xử lý từ 2-1 0 phút. Ngoài ra, hydro peroxide 1 0-1 2% xử lý trong 5-1 0 phút ... thành phần: - Đường làm nguồn carbon, - Các muối khoáng đa lượng, - Các muối khoáng vi lượng - Các vitamin, GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Công nghệ Sinh học thực vật - 18 - - Các phytohormone. ... NUÔI CẤY MÔ THỰC VẬT 11 - CHƯƠNG II. PHÒNG THÍ NGHIỆM NUÔI CẤY MÔ TẾ BÀO THỰC VẬT. - 15 - I. BẢO ĐẢM ĐIỀU KIỆN VÔ TRÙNG 15 - 1. Ý nghóa cuả vô trùng trong nuôi cấy mô thực vật. 15 - 2. Nguồn...
  • 77
  • 3,283
  • 41
GIÁO TRÌNH CHẤT ĐIỀU HÒA SINH TRƯỞNG THỰC VẬT potx

GIÁO TRÌNH CHẤT ĐIỀU HÒA SINH TRƯỞNG THỰC VẬT potx

... RS, 3RS )-1 -( 4-chlorophenyl-4-dimethyl- 2- (1,2,4-triazol-1-yl) penten-3-ol. - Prohexadione-calcium: Calcium 3-oxido-5-oxo-4-propionylcyclohexa- 3- enecarboxylate. Nhiu cht làm chm sinh trng ... làm chm sinh trng thc vt là: - Cycocel: 2-chloroethyl trimethyl-ammonium chloride. - Paclobutrazol: 1-( 4-chlorophenyl) -4 ,4 dimethyl -2 - (1H-1,2, 4- triazol-1-yl) pentan-3-ol. - Bonzi: ... 3.3): - Nhng dn xut indole: Indole-3-acetic (IAA) và Indole-3-butyric acid (IBA). - Nhng benzoic acid: 2,3,6-trichlorobenzoic acid và 2-methoxy- 3-6 - dichlorobenzoic acid (Dicamba). - Nhng...
  • 94
  • 888
  • 8
CÔNG NGHỆ SINH HỌC THỰC VẬT pot

CÔNG NGHỆ SINH HỌC THỰC VẬT pot

... cấy mô và cơ quan thực vật ...
  • 37
  • 868
  • 6
Phân lập và định danh một số vi sinh vật có khả năng kích thích sinh trưởng thực vật ở vườn quốc gia cát tiên

Phân lập và định danh một số vi sinh vật có khả năng kích thích sinh trưởng thực vật ở vườn quốc gia cát tiên

... limits 0 - 1 5.00000 5.12740 0 - 2 -4 .00000 5.12740 0 - 3 -6 .80000 5.12740 * 0 - 4 -1 2.4667 5.12740 * 0 - 5 -2 .06667 5.12740 0 - 6 4.26667 5.12740 0 - 7 9.00000 5.12740 * 0 - 8 -2 4.5333 ... limits 0 - 1 4.86667 1.03266 * 0 - 2 6.00000 1.03266 * 0 - 3 -5 .00000 1.03266 * 0 - 4 -5 .53333 1.03266 * 0 - 5 7.20000 1.03266 * 0 - 6 5.86667 1.03266 * 0 - 7 5.06667 1.03266 * 0 - 8 -4 .20000 ... BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC  KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP PHÂN LẬP VÀ ĐỊNH DANH MỘT SỐ VI SINH VẬT CÓ KHẢ NĂNG KÍCH THÍCH SINH TRƢỞNG THỰC VẬT Ở VƢỜN QUỐC GIA CÁT TIÊN ...
  • 120
  • 1,473
  • 9
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Bài giảng điện tử môn sinhthực vật

... MÔN SINH LÝ THỰC VẬTMã số: T2008 – TN03 – 11Chủ trì đề tài: Nguyễn Thị Lân SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỰC VẬT1. Đối tượngVỊ TRÍ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT1. Đối tượng SINH LÝ THỰC VẬTKẾT ... BÀI GIẢNG SINH LÝ THỰC VẬT Chương 1: Sinh lý tế bào Chương 2: Sự trao đổi nước và trao đổi khoáng của thực vật  Chương 3: Quang hợp của thực vật  Chương 4: Hô hấp của thực vật  Chương ... NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT1. Đối tượngChức năng 3: Quang hợp của thực vật ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT1. Đối tượngChức năng 4: Hô hấp của thực vật O2+ H2O...
  • 13
  • 2,377
  • 14
TẬN DỤNG PHẾ LIỆU CÔNG NGHIỆP CÓ NGUỒN GỐC TỪ THỰC VẬT ĐỂ THU NHẬN MỘT SỐ SẢN PHẨM CÓ GIÁ TRỊ

TẬN DỤNG PHẾ LIỆU CÔNG NGHIỆP CÓ NGUỒN GỐC TỪ THỰC VẬT ĐỂ THU NHẬN MỘT SỐ SẢN PHẨM CÓ GIÁ TRỊ

... http://www.tienloctea.com/tin-tuc/detail/tinh-hinh-san-xuat-va-nhung-de-xuat-phat-trien-nganh-che-o-lam-dong-den-nam-2010/145/ 40. http://vietbao.vn/Kinh-te/Doi-net-ve-thi-truong-xuat-khau-che-the-gioi/55093583/88/ ... 0,160667 1,73E-05 0.4 3 0,523 0,174333 3,23E-05 0.5 3 0,602 0,200667 8,63E-05 0.6 3 0,545 0,181667 6,63E-05 0.7 3 0,539 0,179667 1,03E-05 ANOVA Source of Variation SS df MS F P-value F crit ... 2,53E-05 0,3 3 0,307 0,102333 3,63E-05 0,4 3 0,289 0,096333 4,43E-05 0,5 3 0,28 0,093333 6,53E-05 0,6 3 0,263 0,087667 4,33E-06 ANOVA Source of Variation SS df MS F P-value...
  • 151
  • 1,516
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: sản xuất kháng sinh từ vi sinh vậthoạt chất sinh học từ thực vậttừ điển sinh học thực vậtkháng sinh tự nhiên trong thực phẩmsinh lý thực vậtsinh trưởng thực vậtMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM