Báo cáo "Giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy ở các Trường đại học ICT hiện nay " doc

... Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội và Nhân văn 24 (2008) 237-242 237 Giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy ở các Trường đại học ICT hiện nay Ngô Tứ Thành* Học viện Công nghệ ... hệ tiêu chí 3C (CÁCH, CHỦ, CÔNG) nhằm lựa chọn phương pháp dạy và học ở đại học trong thời kỳ hiện nay. 5. Mối quan hệ của 3C trong đổi mới giảng...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 12:20

... BÁO CÁO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Chuyên đề hoạt động khám phá Kính thưa các đồng chí Hoạt động khám phá là hoạt động nhằm giúp trẻ ... trẻ khai thác khám phá như ở đầu ốc sên có râu để dò đường đi, ốc sên ăn lá cây , sống được trẻ đát không cần có nước * Thứ 2 là làm gì để đổi mới phương pháp dạy học: Khi tổ chức 1 hoạt động ... Đây là hoạt động mới và khó, cái mới...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 13:11

... điều khiển các thành tố trong các hệ thống nhà trờng nhằm thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ Giáo dục - Đào tạo đợc quy định bằng pháp luật hoặc bằng các văn bản, thông tri, hớng dẫn do các cấp có ... phần việc đợc giao; + Thay mặt hiệu trởng điều hành hoạt động của nhà trờng khi đợc uỷ quyền; + Đợc theo học các lớp chuyên môn, nghiệp vụ và hởng các chế độ hiện hành. Vì vậy, để...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

... năng lực của ĐN CBQL ở các trường TH ở 3 lĩnh vực: Thực hiện các chức năng QL trong việc thực hiện các nhiệm vụ năm học bên trong nhà trường, lĩnh vực QL nhằm thực thi pháp luật, chính sách, ... Tác giả đã đưa ra các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL ở các trường TH Huyện Thanh Chương Tỉnh Nghệ An. Trong giai đoạn hiện nay, để có được đội ngũ CB...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

... hành. Với tư cách thủ trưởng trường học, hiệu trưởng là người: - Đại diện cho nhà trường về mặt pháp lý; hiệu trưởng là người thay mặt nhà trường chịu trách nhiệm pháp nhân trước luật pháp nhà ... cho Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng các trường THCS) Kính gửi: Các đồng Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng các trường THCS trong toàn huyện 107 Việc nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

... /!&$!GA+(4!+7#GYE$%#GYE/!+ 31 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH T¤ TÕ QUý MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN triÖu s¬n, TỈNH THANH HÓA  CHUYÊN ... hình trường, lớp, học sinh giáo dục THCS huyện Triệu Sơn 2.2.2.1. Trường, lớp, học sinh: @I,W...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

... thác sử dụng chưa tốt . - Thiết bị dạy học và các phòng học thực hành lạc hậu, chưa đồng bộ còn thiếu. Vì vậy việc đổi mới phương pháp giảng dạy, tổ chức cho học sinh thực hành, giáo dục hướng ... trường THCS phải nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL. 2.1.3.2. Về văn hoá – xã hội 45 quản lý giảng dạy, áp dụng các chương trình mới trong trường THCS theo yêu cầu...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

... ("<!+C1 512OCY1Số trường, lớp, học sinh - Đội ngũ CBGV các trường THCS thành phố Thanh Hoá năm học 2010-2011  rGH12 @  @ 6Ij  ‚‚ †6h‡ ‚ †6h‡ b3:6Ij DB=d12 6nj {12 ]rGH12 ‹12 ... Q`Sr<&=!A>Ar<&=! "; r<&=!I9r<!0A; + O!$[!1 ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

...

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20