Tiểu luận Hệ thống Đào tạo trực tuyến – Elearning

... một giải pháp cho nhiều người. Hệ thống này bao gồm hai hệ thống liên kết với nhau: Hệ thống dạy học trực tuyến và Hệ thống thi trực tuyến. Hệ thống dạy học trực tuyến cung cấp cho người sử dụng ... tínhPhân tích thiết kế Hệ thống Đào tạo trực tuyến bằng ngôn ngữ UML 3PHẦN 2. MÔ HÌNH USE CASE1. Các tác nhân (actor) của hệ thống 1.1. Mô tả Hệ thống dạy học và thi trực tuyến có 4 tác nhân ... hiển thị theo lớp, theo môn học. Hệ thống có admin quản lý và bảo trì hệ thống. Admin có trách nhiệm cấpquyền cho người sử dụng.Trong hệ thống thi trực tuyến, hệ thống cho phép học viên dự thi...

... ả•AIC cam kết bảo hành các sản phẩm trong vòng 24 tháng kể từ ngày nghiệm thu hệ thống •Trong thời gian bảo hành, AIC cung cấp các dịch vụ bảo hành miễn phí tại chỗ, qua email, điện thoại, forum,…•Cập nhật miễn phí các phiên bản mới nhất cũng như hỗ trợ quản trị hệ thống. H i ­ ĐápỏClick icon to add clip art •Giới thiệu về AIC•Tóm lược hiện trạng và nhu cầu đào tạo của Bộ Tài Chính•Giải pháp Đào tạo trực tuyến của AICGIỚI THIỆU VỀ AIC•Công ty Tư vấn Đầu tư & Phát triển Công nghệ AIC•Địa chỉ:•23 Phan Bội Châu, Hoàn Kiếm, Hà Nội•A8 HT Hoàng Cầu, Đống Đa, Hà Nội•Tầng 3, Toà nhà Trung tâm công nghệ phần mềm Hà Nội ­ Số 2 Chùa Bộc, Đống Đa, Hà Nội•147 Hoàng Quốc Việt, Cầu Giấy, Hà Nội•Số 3 Ngõ Phan Chu Trinh, Hoàn Kiếm, Hà Nội•Số 540 ­ Đường 3/2 ­ P 14 ­ Q 10 ­ TP Hồ Chí Minh•Các lĩnh vực hoạt động•Nghiên cứu và phát triển khoa học công nghệ•Sản xuất, lắp ráp và tư vấn, thiết kế các thiết bị điện tử ­ tin học ­ viễn thông ­ tự động hoá•Thi công xây lắp các công trình điện nhẹ, lắp đặt trang thiết bị các công trình xây dựng•Khảo sát thiết kế và tư vấn xây dựng•Tư vấn và cung cấp các giải pháp phần mềm•Kinh doanh các dịch vụ Internet (ISP)•Nhập khẩu vật tư, thiết bị và phần mềm phục vụ sản xuấtTiền thân: Trung tâm tin học liên viện (Học viện KTQS & Viện ĐTQH Rừng/Bộ LN) ­ 19871993 – BQP ra quyết định thành lập Công ty phát triển công nghệ thông tin AIC1/2004: Công ty tư vấn và đầu tư công nghệ AIC (thuộc Học viện kỹ thuật quân sự.Tóm l ... GIẢI PHÁP HỆ THỐNG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN CHO BỘ TÀI CHÍNH Công ty T  v n đ u t  & Phát tri n Công ư ấ ầ ư ểngh  AICệCaptivate 4.0 – Chức năng, Tính năng (tiếp)1. ... Theo dõi, đánh giá quá trình đào tạo,  quản lý điểm kiểm tra & chứng chỉ5. Báo cáo6. Quản lý kỹ năng7. Giao tiếp8. Tính tích hợp cao với các hệ thống quản lý khác:API  Web service – SSOImport/Export file CSV9....

... hiểu hệ thống đào tạo trực tuyến TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBỘ MÔN MẠNG MÁY TÍNHĐỀ TÀI Đề tài nghiên cứu khoa học: Tìm hiểu hệ thống đào tạo trực tuyến 1. Tìm hiểu hệ ... truyền thống. eLearning đã được thử nghiệm và bước đầu hoàn chỉnh ở nhiều nơi trên thế giới.Đề tài “Tìm hiểu hệ thống đào tạo trực tuyến sẽ nêu rõ những khái niệm và cấu trúc về hệ thống đào tạo ... Moodle: Trình bày về hệ thống Quản lý đào tạo và ví dụthực nghiệm trên hệ thống quản lý học tập Moodle.Chương 6. Ứng dụng :Tạo gói SCORM và tích hợp gói SCORM trên hệ thống eLearning MoodleChương...

... sử dụng Moodle: Trung tâm Đào tạo Từ xa - Đại học Trà Vinh E-Learning Trờng Cao Đẳng Đông á - Đà Nẵng FPT APTECH - Hệ quản lý khóa học Hệ thống đào tạo trực tuyến - Khoa CNTT & TT ... công nghệ thông tin ===== ===== Hoàng xuân sinhTrần thị ngọc trờng Triển khai hệ thống đào tạo trực tuyến (E-Learning) dựatrên mã nguồn mở moodleĐồ án Tốt nghiệp đại họcNgành công nghệ thông ... Moodle.16 I.5. Mô hình khóa học trong hệ thống đào tạo trực tuyến MoodleI.5.1. Những ngời tham gia- Giảng viên- Học viên- Quản trị viên, trợ lý đào tạo - Các nhóm tùy biến: phụ huynh, chuyên...

... THIẾT KẾ HỆ THỐNG Chương 3: CÀI ĐẶT VÀ TRIỂN KHAI HỆ THỐNG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ DIỄM PHI THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TẠI ... TRONG HỆ THỐNG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN 2.2.1. Các tác nhân của hệ thống • Giáo viên • Học viên • Quản trị viên, trợ lý ñào tạo • Các nhóm tùy biến: phụ huynh, chuyên gia, 2.2.2. Yêu cầu của hệ thống ... của một hệ thống E-Learning ñiển hình 1.1.7.1 Kiến trúc nền của hệ thống E-Learning Để có thể xây dựng ñược một hệ thống, ta cần phải xác ñinh ñược kiến trúc nền cho hệ thống. Các hệ thống...

... phân tách hệ thống WBT thành hai hệ thống hoạt ñộng ñộc lập: hệ thống quản trị dạy/học và hệ thống quản lý nội dung bài giảng, ñồng thời xác ñịnh một giao diện chuẩn hóa giữa hai loại hệ thống ... Tự nhiên và Công nghệ 25 (2009) 49-57 49 Một mô hình chia sẻ nội dung cho các hệ thống ñào tạo trực tuyến Trần Thị Mai Thương, Phùng Chí Dũng, Nguyễn Việt Hà* Khoa Công nghệ Thông tin, Trường ... Nhiên và Công nghệ 25 (2009) 49-57 50trong việc ñảm bảo sự nhất quán trong nội dung ñào tạo. Chúng tôi nghiên cứu mô hình chia sẻ nội dung ñộng giữa các hệ thống ñào tạo trực tuyến sao cho...

... Phần I : Hệ thống truyền dẫn hữu tuyến GVHD : Cô Nguyễn Thị Hương  TIỂU LUẬN Hệ thống truyền dẫn hữu tuyến Giáo viên hướng dẫn : Nguyễn Thị HươngHọ ... khoảng cáchcàng ngắn. Chẳng hạn, hệ thống 2GHz có khoảng cách xấp xỉ 50km và 18GHz cókhoảng cách khoảng 5-10km.c.Vệ tinhCác hệ thống vệ tinh giống như hệ thống vô tuyến, chỉ khác nhau là trạm ... 10c.V tinhệ 113. Cáp quang 13Nghành điện tử viễn thông -2- Đồ án thực tậpPhần I : Hệ thống truyền dẫn hữu tuyến GVHD : Cô Nguyễn Thị HươngLỜI NÓI ĐẦUNgày nay hệ thống truyền dẫn hữu tuyến trong...

... tượng này có quan hệ chặt chẽ với các chuẩn tồn tại hiện nay cho một hệ thống đào tạo trực tuyến. Để có được cái nhìn tổng quan về các chức năng của một hệ thống đào tạo trực tuyến, ta sẽ xem ... dụ về một công cụ chuyển giao hữu dụng trong một hệ thống đào tạo trực tuyến, đó là công cụ chat. Công cụ chat trong hệ thống đào tạo trực tuyến giúp: • Tăng khả năng trao đổi thông tin ... 34 Hình 22. Kiến trúc dịch vụ của một hệ thống đào tạo trực tuyến Kiến trúc này xác định làm thế nào để các hệ thống đào tạo trực tuyến có thể trao đổi các bản tin thông qua sự...

... tượng này có quan hệ chặt chẽ với các chuẩn tồn tại hiện nay cho một hệ thống đào tạo trực tuyến. Để có được cái nhìn tổng quan về các chức năng của một hệ thống đào tạo trực tuyến, ta sẽ xem ... nhau về hệ thống đào tạo trực tuyến. Từ góc độ chuyên môn, ta có thể định nghĩa đối tượng kiến thức là một tập các dữ liệu được sử dụng bởi hệ thống đào tạo trực tuyến, chúng được tạo ra, lưu ... các tiêu chuẩn cho các hệ thống đào tạo trực tuyến là rất cần thiết. Sau đây chúng ta sẽ tìm hiểu rõ hơn về các vấn đề cần chuẩn hóa trong một hệ thống đào tạo trực tuyến. 1. Định nghĩa...