Sử dụng các chiến lược giao tiếp lịch sự trong cách thức mặc cả giữa tiếng Anh và tiếng Việt

Sử dụng các chiến lược giao tiếp lịch sự trong cách thức mặc cả giữa tiếng Anh và tiếng Việt

Sử dụng các chiến lược giao tiếp lịch sự trong cách thức mặc cả giữa tiếng Anh và tiếng Việt

. IN MAKING A BARGAIN IN ENGLISH AND VIETNAMESE. (Sử dụng các chiến lược giao tiếp lịch sự trong cách thức mặc cả giữa tiếng Anh và tiếng Việt) By: Nguyễn Thị Thu Huyền, M.A. . that one cannot master a language without understanding of its cultural background, and that a strong impinge on any communicative behavior, either verbal or non-verbal communication.) (NguyÔn

Ngày tải lên: 19/03/2014, 00:32

81 679 0
Điều tra mức độ sử dụng các chiến lược xã hội của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng

Điều tra mức độ sử dụng các chiến lược xã hội của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng

... hiệu quả của việc sử dụng các chiến lược này trong việc học tiếng Anh cho sinh viên như: dạy ngươì học cách sử dụng chiến lược xã hội trong học tập, tạo môi trường học thoải mái và thân thiện cho ... hiệu quả của việc sử dụng các chiến lược này được đề xuất như sau: 2.5.1. Dạy ngươì học cách sử dụng chiến lược xã hội trong học tập Khi dạ...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:31

5 887 0
ĐIỀU TRA VỀ MỨC ĐỘ SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC  XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

ĐIỀU TRA VỀ MỨC ĐỘ SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

... hiệu quả của việc sử dụng các chiến lược này trong việc học tiếng Anh cho sinh viên như: dạy ngươì học cách sử dụng chiến lược xã hội trong học tập, tạo môi trường học thoải mái và thân thiện cho ... hiệu quả của việc sử dụng các chiến lược này được đề xuất như sau: 2.5.1. Dạy ngươì học cách sử dụng chiến lược xã hội trong học tập Khi dạ...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18

5 923 0
SỬ DỤNG các HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP để hỗ TRỢ CHO VIỆC GIẢNG dạy NGỮ PHÁP TRONG các lớp học BAO gồm NHIỀU TRÌNH độ ở TRƯỜNG đại học điện lực

SỬ DỤNG các HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP để hỗ TRỢ CHO VIỆC GIẢNG dạy NGỮ PHÁP TRONG các lớp học BAO gồm NHIỀU TRÌNH độ ở TRƯỜNG đại học điện lực

... LARGE MULTILEVEL CLASSES AT ELECTRIC POWER UNIVERSITY S DNG CÁC HOT NG GIAO TIP  H TR CHO VIC GING DY NG PHÁP TRONG CÁC LP HC BAO GM NHIU TRÌNH   TRNG I HC IN LC ... communicative activities Do you like learning grammar through CA? Strongly like Like Neutral Dislike Strongly dislike Number of students 25 41 31 3 0 Percentage 25% 41% 3...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:40

72 1,3K 1
SỬ DỤNG các TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP để HÌNH THÀNH KHẢ NĂNG nói CHO SINH VIÊN NGA NGỮ

SỬ DỤNG các TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP để HÌNH THÀNH KHẢ NĂNG nói CHO SINH VIÊN NGA NGỮ

... ФАКУЛЬТЕТ ********************************** BÙI THỊ THANH VÂN ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СИТУАЦИИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ В ГОВОРЕНИИ У СТУДЕНТОВ-РУСИСТОВ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP ĐỂ HÌNH THÀNH KHẢ NĂNG ... ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SAU ĐẠI HỌC ********************************** BÙI THỊ THANH VÂN SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP ĐỂ HÌNH THÀNH KHẢ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN N...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:40

84 737 1
Tài liệu Báo cáo " Những khác biệt chủ yếu trong việc sử dụng các chiến lược thỉnh cầu của người việt và người pháp " pptx

Tài liệu Báo cáo " Những khác biệt chủ yếu trong việc sử dụng các chiến lược thỉnh cầu của người việt và người pháp " pptx

... sát các chiến lợc thỉnh cầu trong tiếng Việt và tiếng Pháp nhằm xác định một số khác biệt cơ bản trong việc a dùng các chiến lợc biểu đạt HĐTC theo ba cấp độ: trực tiếp, gián tiếp uớc lệ và ... gián tiếp ớc lệ. Những kết quả khảo sát này liệu có phản ánh đúng thực tế sử dụng các chiến lợc thỉnh cầu trực tiếp/ gián tiếp của những ngời giao tiếp...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 20:20

10 605 0
MỨC ĐỘ SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC ĐỌC NHẬN THỨC VÀ SIÊU NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH ANH VĂN ppt

MỨC ĐỘ SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC ĐỌC NHẬN THỨC VÀ SIÊU NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH ANH VĂN ppt

. lược đọc nhận thức và siêu nhận thức của sinh viên chuyên ngành Anh văn. Trong đó, chiến lược “hiểu” trong chiến lược đọc nhận thức được sử dụng thường ở sinh viên; chiến lược siêu nhận thứ c. thường sử dụng, mặc dù nhỏ hơn so với 2 chiến lược đầu nhưng tỉ lệ sử dụng vẫn khá cao. Ba phát biểu trên đều nằm trong nhóm “hiểu” trong đọc nhận thức. 3.1.2 Ba chiến lược đọc siêu nhận thức. nghiên...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 06:20

6 505 3
Sử dụng kết hợp các phương tiện giao tiếp để phát triển nhận thức của trẻ khiếm thính tiểu học trong lớp học hoà nhập

Sử dụng kết hợp các phương tiện giao tiếp để phát triển nhận thức của trẻ khiếm thính tiểu học trong lớp học hoà nhập

. việc sử dụng kết hợp các phương tiện giao tiếp. + Sử dụng kết hợp các phương tiện giao tiếp cần dựa trên khả năng giao tiếp của giáo viên, đặc biệt các kĩ năng giao tiếp và hiểu biết về giao tiếp. trong việc kết hợp từ trong câu. 1.2.2. Giao tiếp và phương tiện giao tiếp 1.2.2.1. Định nghĩa giao tiếp và phương tiện giao tiếp - Định nghĩa giao tiếp Tổng hợp nhiều quan điểm về giao tiếp, ....

Ngày tải lên: 04/04/2014, 09:00

14 2,5K 2
w