SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN VẬT LÝ doc
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN VẬT LÝ doc
... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT CHUYÊN Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN VẬT LÝ Câu 1 ... Vuihoc24h.vnSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT CHUYÊN Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN VẬT LÝ Câu 1 ... không dãn. Kéo vật M xuống dưới vị trí cân bằng một đoạn 4(cm) rồi buông ra không vận tốc ban đầu. Chứng minh rằng vật M dao động điều hoà và viết phương trình dao động của vật M . Câu 5...
- 4
- 754
- 1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LONG TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM KỲ THI HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN: ĐỊA LÍ ĐỀ SỐ 9 pdf
... Trang 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LONG TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM KỲ THI HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN: ĐỊA LÍ Câu 1:(4 điểm). ... sở để phát triển một nền công nghiệp đa ngành. + Nằm ở nơi gặp gỡ của nhiều luồng di cư động thực vật khiến cho tài nguyên sinh vật nước ta rất phong phú. + Vị trí và hình thể nước ta đã tạo ... nhau, nên có nhiều nét tương đồng về lịch sử, văn hóa – xã hội và mối giao lưu lâu đời với các nước trong khu vực, tạo điều kiện chung sống hòa bình, hợp tác hữu nghị và cùng phát triển. -...
- 7
- 909
- 0
Tài liệu KỲ THI HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Trường THPT Chuyên Phan Ngọc Hiển Năm học 2008 – 2009 (MÔN VẬT LÝ) docx
... Sở Giáo dục & Đào tạo Cà Mau KỲ THI HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Trường THPT Chuyên Phan Ngọc Hiển Năm học 2008 – 2009 Câu ... 6: QUANG HÌNH (3 điểm)Một gương cầu lõm tiêu cự f = 12cm, ảnh của vật AB hứng được trên màn ảnh là A1B1= 9mm. Nếu đặt giữa vật và gương một bản mặt song song trong suốt có độ dày e = 2cm v ... thanh.Câu 5: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU (3 điểm)Cho mạch điện xoay chiều như hình vẽ. Các tụ điện đều có điện dung bằng C,1 0 2 0; R R R mR= = (m là hằng số). Đặt vào A, B một hiệu điện thế...
- 3
- 751
- 1
SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO THỪA THIÊN -HUẾ THPT HAI BÀ TRƯNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2006- 2007 Môn : VĂN - Lớp 12 ppt
... SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THỪA THI N -HUẾ NĂM HỌC 2006- 2007 THPT HAI BÀ TRƯNG Môn : VĂN - Lớp 12- THPT Thời gian:150 phút ( không kể thời gian giao đề ... không tạo được sự đồng điệu, đồng cảm với bạn đọc. 2. Phân tích một số điển hình văn học để làm sáng tỏ vấn đề: Học sinh có thể chọn lựa phân tích một số điển hình văn học trong và ngoài nhà trường, ... HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VĂN A. YÊU CẦU CHUNG: - Nắm vững phương pháp, kĩ năng làm bài nghị luận văn học. - Biết vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải thích vấn đề một cách chính xác,...
- 3
- 721
- 1
ĐỀ THI TUYẾN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU NĂM HỌC 2011-2012 MÔN VẬT LÝ
... SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂUNĂM HỌC 2011 - 2012 Môn thi: VẬT LÝThời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1.(4,5 ... 3)R1CR3R2RxAV1V2AB-+D SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂUNĂM HỌC 2011-2012HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: VẬT LÝ(Hướng dẫn và biểu ... giải thích sự tạo ảnh trên và từhình vẽ tính tiêu cự của thấu kính.………………….Hết………………….Họ và tên thí sinh: Số báo danh: 56 Đề thi chính thứcArMBU0N+-(Hình 2)Thép Đồng (Hình 1)(Hình...
- 4
- 1,616
- 26
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC
... De so4/lop8/ki2 1SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc ... thì đồng dạng b. Tỉ số hai đường cao tương ứng của hai tam giác đồng dạng bằng bình phương tỉ số đồng dạng. c. Hai tam giác đồng dạng với nhau thì bằng nhau d. Hai tam giác đều thì đồng ... gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (2 điểm). Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có 4 phương án trả lời a, b, c, d; trong đó chỉ có một phương án đúng.Hãy khoanh tròn vào chữ...
- 2
- 1,415
- 7
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2012-2013 môn TOÁN – Sở giáo dục đào tạo LÂM ĐỒNG
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚ 10 THPT LÂM ĐỒNG Khóa ngày : 26 tháng 6 năm 2012 MÔN THI : TOÁN (Đề thi gồm 01 trang) Thời gian làm bài : ... AB là dây cung của đường tròn tâm O bán kính 12cm. Biết AB = 12cm . Tính diện tích hình quạt tạo bởi hai bán kính OA, OB và cung nhỏ AB.Câu 6: (1đ) Cho hàm số y = ax2 (a 0) có đồ thị (P). ... . b) Tia CO cắt BD tại I. Chứng minh tứ giác DIOM nội tiếp.Câu 9: (1đ) Hai đội công nhân cùng đào một con mương . Nếu họ cùng làm thì trong 8 giờ xong việc. Nếu họ làm riêng thì đội A hoàn...
- 4
- 328
- 1
Quan điểm về đầu tư trong giáo dục đào tạo trong thực trạng trước đây và theo cơ chế thị trường
... các chuyên ngành đào tạo ở hệ cao đẳng chuyên nghiệp theo hướng liên thông dọc và ngang và một số chuyên ngành đào tạo mới theo nhu cầu xã hội, lấy đó làm cơ sở để mở các chuyên ngành đào tạo ... pháp mạnh mẽ để phát triển giáo dục . Nghị quyết TW II khóa VIII đã nêu các giải pháp để tăng cường nguồn nhân lực cho giáo dục - đào tạo: - Đầu tư cho giáo dục đào tạo lấy từ nguồn ngân sách ... đề tài NCKH cấp trường và toàn trường có từ 1-2 đề tài NCKH cấp Bộ. Trang 11 Chiến lược phát triển cơ sở vật chấtTăng cường phát triển cơ sở vật chất nhà trường để đến trước năm 2020 trường...
- 13
- 489
- 0
Từ khóa: công văn sở giáo dục đào tạo đồng naigiám đốc sở giáo dục đào tạo đồng naisở giáo dục đào tạo đồng nai tuyển giáo viênphòng khảo thí sở giáo dục đào tạo đồng naiwebsite sở giáo dục đào tạo đồng naiweb sở giáo dục đào tạo đồng naiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ