...
gen.
PHÓNG XẠ
PHẦN I. PHÓNG XẠ, TIA PHÓNG XẠ VÀ BẢN CHẤT
1.Khái niệm về phóng xạ:
a. Khái niệm:
- Phóng xạ là hiện tượng một số hạt nhân nguyên tử không bền tự biến đổi
và phát ra các bức xạ hạt ... các tia phóng xạ) . Các
nguyên tử có tính phóng xạ gọi là các đồng vị phóng xạ, còn các nguyên tử
không phóng xạ gọi là các đồng vị bền. Các nguyên tố hóa học chỉ gồm...
... Nhiệt động học, động học của các quá trình
sinh vật, vận chuyển chất qua màng tế bào, quang sinh học và phóng xạ
sinh họcv.v Thời kỳ đầu Lý Sinh được xác định như là một ngành khoa
học nghiên ... thay đổi của yếu tố
môi trường cũng đang được các nhà Lý sinh quan tâm nghiên cứu. Sinh
học phóng xạ hiện đang thu hút nhiều nhà khoa học đi sâu nghiên cứu
nhằm p...
... phản xạ của sóng
- Phản xạ trên vật cản cố định: sóng phản xạ luôn ngược pha với sóng tới ở điểm phản
xạ.
- Phản xạ trên vật cản tự do: sóng phản xạ luôn cùng pha với sóng tới ở điểm phản xạ.
b) ... nhau ở mỗi bên.
II. Sóng cơ học
2.1. Khái niệm về sóng cơ học
• Sóng cơ học: là dao động lan truyền trong môi trường vật chất theo thời gian.
• Sóng ngang: là sóng cơ học mà...
... Nhiệt động học, động học của các quá trình
sinh vật, vận chuyển chất qua màng tế bào, quang sinh học và phóng xạ
sinh họcv.v Thời kỳ đầu Lý Sinh được xác định như là một ngành khoa
học nghiên ... thay đổi của yếu tố
môi trường cũng đang được các nhà Lý sinh quan tâm nghiên cứu. Sinh
học phóng xạ hiện đang thu hút nhiều nhà khoa học đi sâu nghiên cứu
nhằm p...
... xử lý sinh học
Chương 2
TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG
PHÁP XỬ LÝ SINH HỌC
Chương 2: Tổng quan về phương pháp xử lý sinh học
Xử lý nước thải bằng phương pháp sinh học dựa trên hoạt động sống
của vi sinh ... Động học của quá trình xử lý sinh học 31
2.3 Tổng quan về màng vi sinh vật 34
2.3.1 Cấu tạo và hoạt động của màng vi sinh vật 34
2.3.2 Những đặc tính sinh họ...
... - Hạnh phúc
PHÒNG QUẢN LÝ KHOA HỌC & ĐỐI NGOẠI
Số: 160b /KH- CĐMT Đồng Nai, ngày 5 tháng 10 năm 2012
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
PHÒNG QUẢN LÝ KHOA HỌC & ĐỐI NGOẠI
NĂM HỌC 2012- 2013
- Căn cứ ... khoa học trong và ngoài trường,
thực hiện việc đổi mới quản lý chất lượng giáo dục.
- Gắn kết công tác nghiên cứu khoa học với việc cải tiến phương pháp dạy
học, đổi mới công tác quản lý củ...