0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

đề cương ôn tập kĩ thuật đo lường (có đáp án )

đề cương ôn tập kĩ thuật đo lường (có đáp án )

đề cương ôn tập thuật đo lường (có đáp án )

... %1 %)1 00(1 )9 9,01(=−AAAb. Ra = 1ΩAVRREIL0909110102=Ω+Ω=+=ảnh hưởng của ampe kế = %1,9 %)1 00(1 )9 09,01(=−AAA* Bài tập 5: Giải:V = Im(Rp+Rm ) (xem hình 3a); Rp ... (100V/50 µA) – 800 Ω -198,3kΩ- 1700Ω =1M Ω0255075100VoltsHình 3b: Thang đo của vôn kế cho bài tập 5RmĐiện trở đồng hồĐiện trở phụVVR1R2R3RmR1R2R3Hình 4a)b)* Bài tập 7: ... ampe kế ≈ 10mACông tắc ở tiếp điểm C:Vs = Im (Rm + R3 ) = 50 µA (1kΩ + 4,5 ) ≈ 50mV.mAmVRRVIss100 )4 5,005,0(50 )( 21=Ω+Ω=+=I = 50 µA + 100mA = 100,05mAKhoảng đo của ampe...
  • 10
  • 1,828
  • 2
Đề cương ôn tập sinh 6 kỳ I (có đáp án & thực hành)

Đề cương ôn tập sinh 6 kỳ I (có đáp án & thực hành)

... diệp lục, sử dụng nước, khí cacbônic và năng lượng ánh sáng mặt trời chế tạo ra tinh bột và nhả khí ôxi : Sơ đồ quá trình quang hợp : Nước + Khí cacbônic ánh sáng Tinh bột + Khí ôxi chất ... không bào ,Vách tế bào, lục lạp (ở tế bào thịt l ) 1. RỄ : Các miền của rễ : Rễ có 4 miền - Miền trưởng thành ( gồm các bó mạch ) có chức năng dẫn truyền - Miền hút ( có các lông hút ) hấp ... rễ - Lông hút : Hút nước và muối khoáng hoà tan - Thịt vỏ : Chuyển các chất từ lông hút vào trụ giữa - Mạch rây : Chuyển chất hữu cơ đi nuôi cây- Mạch gỗ : Chuyển nước và muối khoáng từ rễ...
  • 3
  • 1,332
  • 12
Gián án Đề cương ôn tập TS lớp 10_08-09 có đáp án

Gián án Đề cương ôn tập TS lớp 10_08-09 có đáp án

... khăn = ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 25 3 16R r cmπ π π− = − =8. ( ) 2 2 3.3 .5 45V Sh R h cmπ π π= = = =.Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án B C B A C A D A Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án C B B C ... 3cmπ.ĐÁP ÁN: Đề 3 (HKII 2006 – 200 7): 50 phút.Câu 1: Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phương trình 2 112x yy− == − ?A. (10;2− ) B. (10;2 ) C. (12;2− ) D. (12;2 ). Câu ... C B B Đề 2 (HKII 2005 – 200 6): 30 phút.Câu 1: Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phương trình 2 112x yy+ == − ?A. (10;2− ) B. (10;2 ) C. (12;2− ) D. (0;1 ). Câu...
  • 6
  • 687
  • 0
de cuong on tap ki II lop 10 co ban

de cuong on tap ki II lop 10 co ban

... (mm) khi nhiệt độ tăng đến 400 C , chiều dài của thớc này tăng thêm một khoảng là bao nhiêu? biết hệ số nở dài của thép là 11.10 -6 (K-1 ) A.2,4 (mm) B.3,2(mm) C. 0,22(mm) D .đáp án ... không đổi)A.giảm B. không đổi C. tăng D. vừa tăng vừa giảm.Câu 22 : trong hệ toạ độ PV đờng đẳng nhiệt có dạng gì? A. hypebol B.đờng thẳng vuông góc với trục V C.Parabol C.Đờng thẳng vuông ... A. Không có thể tích riêng. B. Không có hình dạng riêng.C. Chịu nén tốt D. Có cấu trúc tinh thể.Câu 8 : Một vật khối lợng 2kg đang đứng yên trên mặt phẳng nhẵn ( coi nh không ma sát ) nằm...
  • 6
  • 751
  • 3
Đề cương ôn tập môn kinh tế vùng và đáp án

Đề cương ôn tập môn kinh tế vùng và đáp án

... chè đánh đổi 1/5TV); CP tương đối của TV/ chè là 5/1 (1TV đánh đổi 5 ch ) Vùng B: CP tương đối của chè/ TV là 1/2 (1 chè đánh đổi 1/2TV); CP tương đối của TV/ chè là 2/1 (1TV đánh đổi 2 ch ) ... (giấy can) theo phương pháp thủ công (vẽ bản đồ chồng chập) hoặc xây dựng và xử lý các bản đồ điện tử (Hệ thống thông tin địa lý, GIS). Phương pháp phân tích đa tiêu chí(MCA)- Là việc đánh giá ... quy luật phân bố không gian tương quan giữa các điểm dân cư, phát hiện một trật tự được tính toán của sự phân bố các thành phố và nông thôn.• Sử dụng để phân tích và dự đo n số lượng, quy mô...
  • 22
  • 2,601
  • 42
Đề cương ôn tập môn toán lớp 12 (kèm đáp án)

Đề cương ôn tập môn toán lớp 12 (kèm đáp án)

... (∆ ): y = -x + 8.5. Gọi M( ) )( ; aya là tiếp điểm của (C) và tiếp tuyến. Pttt tại M của (C) có dạng (∆ ): ). ( )3 (4 )( 2axaayy −−−=−.( ) 223431 )3 (4 :)( −−−++−−=∆aaaaxay ... pttt thảo mãn là ( ) xyxy −=∆+−=∆ :;8 :)( 21 .4. Pttt đi qua điểm A(5; 3) có dạng (∆ ): y = k(x - 5) + 3 . Đ/thẳng (∆ ) tiếp xúc với ĐTHS (C) khi hệ sau có nghiệm :( ) ( ) ( ) 11212123234323434134 3)5 (31222−=⇔=+−−+−=−⇔=−−+−−−=−+⇔=−−+−=−+kkkkxkxkxxkxxkxx.Thay ... -2 ; [ ]2 2)( max2;2=−∈xfx, đạt được khi x = 2 .g. Xét hàm số : 11 )( 2++=xxxf, trên đo n [-1;2] . TXĐ : D = [-1;2] .Đạo hàm : ( ) 1). 1(111 )1 (1112 )1 (21 )( '22222222++−=+++−+=+++−+=xxxxxxxxxxxxxxf...
  • 6
  • 3,302
  • 21
ĐỀ CƯƠNG ÔN LUYỆN HSG ĐỊA LÍ 9 CÓ ĐÁP ÁN

ĐỀ CƯƠNG ÔN LUYỆN HSG ĐỊA LÍ 9 CÓ ĐÁP ÁN

... ) Câu 4: (3 ) Hãy giải thích vì sao vào tháng 6 miền Bắc nước ta có mùa hạ, vào tháng 12 có mùa đông? ĐÁP ÁN: (3 ) - Tháng 6 miền Bắc có mùa hạ vì nửa cầu Bắc ngả về phía mặt trời (1,5 ) - ... năm 199 9). + Không đều giữa thành thò và nông thôn: Nông thôn chiếm 76,5 % dân số thành thò chiếm 23,5%, năm 1999. + Không đều giữa đồng bằng phía bắc và đồng bằng phía nam:- Châu thổ sông hồng ... ,Mông Tày ,Nùng ) (1 ) + Phân bố dân cư và lao động không đều .Đồng bằng có mật độ trên 1000 người /km2 ,còn ở miền núi chỉ 50 – 100 người /km2 .Phần lớn cu dân sống ở nông thôn . (1,5 ) +...
  • 9
  • 30,127
  • 533
DE CUONG ON TAP KI II LOP 10

DE CUONG ON TAP KI II LOP 10

... him home. to bed ( để ng ) to church (để cầu nguyện) to court (để kiện tụng) We go to hospital (chữa bệnh) to prison (đi t ) to school / college/ university (để học) Tơng tự in bed at church ... Helen is leaving Chicago for good.Unit 8:2. Thông tin trực tiếp và thông tin gián tiếp 2.1 Câu trực tiếp và câu gián tiếp Trong câu trực tiếp thông tin đi từ ngời thứ nhất đến ngời thứ 2.Ví ... year ) the following + thời gian (week, year ) last + thời gian (week, year ) the privious + thời gain (week, year ) thời gian + ago thời gian + before/ the privious +thời gian- Nếu là nói và thuật...
  • 43
  • 1,750
  • 9
De cuong on tap ki II  Lop 10 CB

De cuong on tap ki II Lop 10 CB

... Đề CƯƠNG ÔN TậP TIếNG ANH Kì II LớP 10Unit 8:1. Thông tin trực tiếp và thông tin gián tiếpa. Câu trực tiếp và câu gián tiếp Trong câu trực tiếp thông tin đi từ ngời thứ ... hàng.UNIT 14:1. Will:* Form:13( +): S + will + V( bare infinitive)( -): S + will not ( won t) + V ( bare infinitive)( ?): Will + S + V ( bare infinitive)E.g. Oh we re run out of milk. I ll ... ( +): S + am/ is/ are + going to + V( bare infinitive)( -): S + am not/ isn t/ aren t + going to + V ( won t) + V ( bare infinitive)( ?): Am/ Is/ Are + S + going to+ V ( bare infinitive)*...
  • 20
  • 734
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập sinh 6 kỳ i có đáp ánde cuong on tap hk2 mon vat li co dap an lop 7đề cương ôn tập toán 7 hk ii có đáp án nãm 2015đề cương ôn tập môn toán lớp 12 kèm đáp ánđề cương ôn luyện hsg địa lí 9 có đáp ánde cuon on tap su 8 hs gioi co dap anđề cương ôn thi chi tiết vào 10 có đáp ánde cuong hoa hoc ki 2 lop 11 co dap ande cuong on thi vat li 7 hk2 co dap anđề cương ôn tập kỹ thuật điệnđề cương ôn tập môn kinh tế lượngđề cương ôn tập kỹ thuật lập trìnhđề cương ôn tập kì 1 toán 6đề cương ôn tập quản trị chất lượngđề cương ôn tập kỹ thuật soạn thảo văn bảnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP