Luận văn thạc sĩ " Câu hỏi của giáo viên trong giảng dạy ở trường phổ thông trung học " pot
Luận văn thạc sĩ " Câu hỏi của giáo viên trong giảng dạy ở trường phổ thông trung học " pot
... 389 câu trong 2421 câu hỏi chuyên biệt. Trong hoạt động giảng dạy, giáo viên thường sử dụng câu hỏi dạng này với mục đích xác định đối tượng đang được đề cập đến trong lời giảng, bài giảng của ... tần số xuất hiện của loại câu hỏi này rất cao trong số câu hỏi của giáo viên đặt ra trong tiết học. Vì có khả năng hạn định đối tượng nên câu hỏi dạng này thường được giáo viên đặt ra với chức ... trúc hỏi về thực thể là vật ta cũng thấy xuất hiện các cấu trúc hỏi như: “Là gì?”, “Gì?”. Cấu trúc này là cấu trúc tỉnh lược hay rút Luận văn thạc sĩ Câu hỏi của giáo viên trong giảng dạy...
- 60
- 502
- 2
Dạy học những nội dung văn hóa trong các bài học lịch sử địa phương ở trường phổ thông trung học tỉnh khánh hòa luận văn thạc sĩ lịch sử
... vấn giáo viên và học sinh, thu thập thông tin qua Phiếu điều tra… để có kết luận chính xác, khoa học về thực trạng dạy học lịch sử nói chung, dạy học nội dung văn hóa trong các bài học LSĐP ở trường ... dung văn hóa phục vụ cho việc dạy học môn Lịch sử nói chung và dạy học LSĐP ở trường PTTH tỉnh Khánh Hòa nói riêng là chưa có. Để việc dạy học nhữngnội dung văn hóa trong các bài học LSĐP ở trường ... trọng. Nội dung bài học LSĐP được phân bổ đềucho các cấp học, lớp học. Mục đích của việc dạy học lịch sử nói chung và dạy học LSĐP nói riêng ở trường phổ thông là nhằm giúp cho học sinh có được...
- 151
- 1,017
- 0
Phương pháp giảng bình và việc vận dụng nó vào dạy học các trích đoạn truyện kiều của nguyễn du ở trường phổ thông trung học
... đặc thù của ngời giáo viên trong giờ dạy học văn. Trong khi bình giảng lại là một kiểu bài làm văn thuộc nghị luận văn học của học sinh, có ý nghĩa rèn luyện cho học sinh năng lực cảm thụ văn ch-ơng, ... lý luận về tác phẩm văn học thì đặc trng nhiệm vụ của ngời giáo viên lại đợcnghiên cứu từ cơ sở của lý luận dạy học. Bởi để có đợc một giờ giảng văn đạthiệu quả cao thì ngời giáo viên không chỉ ... tácphẩm văn chơng.4. Xuất phát từ đặc trng nhiệm vụ của ngời giáo viên trong giờ dạy học tác phẩm văn chơng ở trờng PTTH.Nếu nh ba cơ sở lý luận trên đợc tìm hiểu, nghiên cứu trên cơ sở của lýluận...
- 59
- 898
- 1
Nhà giáo với vai trò đào tạo nguồn nhân lực ở trường phổ thông trung học
... Nhà giáo với vai trò đào tạo nguồn nhân lực ở trường phổ thông trung học Đội ngũ nhà giáo Trung học Phổ thông, lực lượng trực tiếp thực hiện mục tiêu giáo dục cấp Trung học Phổ thông (THPT) ... động của nguồn nhân lực này trong tương lai.Hai là, trang bị cho học sinh Trung học Phổ thông tg quan, tư tưởng, chính trị, pháp luật, đạo đứcvà cách ứng xử có văn hoá. Học sinh Trung học Phổ thông ... giáo dục cấp Trung học Phổ thông (THPT) nhằm đào tạo những con người phát triển toàn diện. Trong giai đoạn hiện nay, họcó vai trò quyết định chất lượng giáo dục ở Trung học Phổ thông, góp phần...
- 4
- 585
- 5
Luận văn thạc sĩ về Hội nhập kinh tế quốc tế với chuyển dịch cơ cấu kinh tế của Campuchia
... Tại các nước phát triển, nơi khởi xướng của toàn cầu hóa và hội nhập, nghiên cứu tập trung luận giải cơ sở lý thuyết của HNKTQT và các khía cạnh “kỹ thuật” của quá trình hội nhập như tiến ... làm cho môi trường đầu tư của Campuchia kém hấp dẫn. Gần 40% người lớn mù chữ đang làm giảm lợi thế của nguồn lực lao động trong nước, ảnh hưởng đến tiềm năng đầu tư bên trong. Sự mở rộng xuất ... thức đối với Campuchia là tăng trưởng kinh tế diễn ra ở đô thị hơn là ở nông thôn, mà nghèo khổ ở nông thôn lại trầm trọng hơn ở đô thị, do vậy, tăng trưởng kinh tế hầu như tác động rất ít...
- 175
- 681
- 3
Luận văn thạc sĩ về giả pháp tăng tỷ trọng thu từ hoạt động dịch vụ trong cơ cấu thu hập của ngân hàng đầu tư và phát triển VN
... trình nghiên cứu độc lập của tôi. Số liệu được nêu trong luận văn là trung thực và có trích nguồn. Kết quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưa được công bố trong bất kỳ công trình ... nguồn số liệu trong báo cáo của Ngân hàng Nhà nước (NHNN) Việt Nam, các giáo trình về kinh tế, các tài liệu của các cơ quan thông tin chính thức của Nhà nước và một số tài liệu của nước ngoài, ... trọng của lãi vay trong tổng thu nhập của một số NHTM trong nước, trong khi con số này chỉ khoảng 15% – 20% đối với các Ngân hàng nước ngoài. Điều này chứng tỏ các NHTM trong nước đã quá tập trung...
- 97
- 604
- 1
Luận văn thạc sĩ : Cầu về tiền và hệ quả đối với chính sách tiền tệ ở Việt nam
... Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạOBộ GIáO DụC Và ĐàO TạOBộ GIáO DụC Và ĐàO TạOBộ GIáO DụC Và ĐàO TạO TrTrTrTrờng Đại học kinh tế quốc dânờng Đại học kinh tế quốc dânờng Đại học kinh tế ... thành viên tham gia thị trường tiền tệ như trên thì thực tế hoạt động của các thị trường thành tố như thế nào, chúng ta sẽ xem xét tiếp ở phần sau. * Thị trường nội tệ liên ngân hàng Thị trường ... nguồn vốn của mình. NHNN tham gia thị 102 trường này với tư cách là thành viên và tác động lên thị trường để thực thi CSTT. Trong giai đoạn đầu thành lập, hoạt động của thị trường nội...
- 230
- 701
- 1
Luận văn thạc sĩ về quản trị rủi ro trong hoạt động của doanh nghiệp nhỏ và vừa ở Việt nam
... 11hoạt động của DNNVV ở Việt Nam hiện nay và đề xuất biện pháp quản trị thích hợp. 5. Kết cấu luận văn Kết cấu của luận văn ngoài phần mở đầu và kết luận gồm 3 chương: Chương 1. Lý luận chung ... nhân trong nước 8,24 20,60 20,86 21,21 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐINH VĂN ĐỨC ĐỀ TÀI: QUẢN TRỊ RỦI RO TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA DOANH ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐINH VĂN ĐỨC ĐỀ TÀI: QUẢN TRỊ RỦI RO TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA Ở VIỆT NAM...
- 91
- 4,499
- 79
Từ khóa: cách trình bày luận văn thạc sĩ trước hội đồngluận văn thạc sĩ ngành quản lý giáo dụcluận văn thạc sĩ xã hội họcđề cương luận văn thạc sĩ xã hội họcluận văn thạc sĩ về quản lý giáo dụcluận văn thạc sĩ cầu đườngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật