Phân tích Chương trình VLPT LỚP 12 doc

Phân tích Chương trình VLPT LỚP 12 doc

Phân tích Chương trình VLPT LỚP 12 doc

... PHẠM - ĐH ĐÀ NẴNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: Phân tích Chương trình VLPT LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Chương IX: Hạt nhân nguyên tử Học kỳ: II. Năm học 2 012- 2013 GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN : Nguyễn Bảo ... Nghĩa NHÓM : LỚP : 09SVL …………………. PHẦN: I 1. Môn học: PTCT VLPT thể hiện qua chương IX: HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ Vật lý 12 2 .Chương trình: Cơ bản Nâng cao 3. Học kỳ: I...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 22:20

10 1.3K 3
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Toán lớp 12. Ban Nâng cao

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Toán lớp 12. Ban Nâng cao

... §3. Tích phân. 3 tiết. §4. Một số phương pháp tính tích phân. 2 tiết. Luyện tập. Kiểm tra 15’. 2 tiết. §5.Ứng dụng tích phân để tính diện tích hình phẳng. 3 tiết. §6. Ứng dụng tích phân để ... §5.Phương trình mũ và phương trình lôgarit. 3 tiết. §6.Bất phương trình mũ và bất phương trình lôgarit. Kiểm tra 15’. 3 tiết. Câu hỏi và bài tập ôn tập chương II. 2 tiết....

Ngày tải lên: 19/09/2013, 12:10

4 9.3K 71
Ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học phần hình học giải tích trong không gian chương trình toán lớp 12 (ban cơ bản)

Ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học phần hình học giải tích trong không gian chương trình toán lớp 12 (ban cơ bản)

... trong SGK hình học 12 (Ban cơ bản) Với sự phân tích chương trình sách giáo khoa toán lớp 12, sách giáo viên và tài liệu hướng dẫn thực hiện chương trình sách giáo khoa lớp 12 môn Toán do Nguyễn ... được tiến trình giảng dạy của các lớp cũng như trình độ của các lớp. Lớp thực nghiệm được chúng tôi lựa chọn là lớp 12A2 do thầy Nguyễn Văn Bằng chủ nhiệm và l...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

22 1.8K 5
PhanIII phân tích chương trình.doc

PhanIII phân tích chương trình.doc

... //10-K {127 ,64,64,64,64,76}, //11-L {127 ,2 ,12, 2 ,127 ,77}, / /12- M {127 ,4,8,16 ,127 ,78}, //13-N {62,65,65,65,62,79}, //14-O {127 ,9,9,9,6,80}, //15-P {62,65,81,33,94,81}, //16-Q {127 ,9,25,41,70,82}, //17-R {38,73,73,73,50,83}, ... character'column //character[x][5]: ASCII code {126 ,17,17,17 ,126 ,65}, // 0-A {127 ,73,73,73,54,66}, // 1-B {62,65,65,65,34,67}, // 2-C {127...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 10:15

17 480 0
Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh thông qua dạy học phần công dân với pháp luật chương trình GDCD lớp 12 ở các trường THPT dân lập trên địa bàn thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh thông qua dạy học phần công dân với pháp luật chương trình GDCD lớp 12 ở các trường THPT dân lập trên địa bàn thành phố vinh, tỉnh nghệ an

... Tỉnh Nghệ An Nội dung câu hỏi và phương án trả lời Số ý kiến Lớp thực nghiệm (12A và 12B) (Số ý kiến-Tỉ lệ %) Lớp đối chứng (12C và 12D) (Số ý kiến-Tỉ lệ %) 1. Sau tiết học vừa qua, em hiểu nội ... THỨC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN "CÔNG DÂN VỚI PHÁP LUẬT" CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 12 Ở CÁC TRƯỜNG THPT DÂN LẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN HIỆN NAY...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

112 1K 5
Tài liệu CHƯƠNG I: PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH docx

Tài liệu CHƯƠNG I: PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH docx

... cả số thập phân và số nhị phân. 51 Hình III.2 – Hình ảnh của chương trình khi được bật ThiÕt kÕ m¹ch logic sè PhÇn III: PhÇn mÒm ®iÒu khiÓn CHƯƠNG I: PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH Chương trình điều ... // 6-G {127 ,8,8,8 ,127 ,72}, // 7-H {0,65 ,127 ,65,0,73}, // 8-I {32,64,65,63,1,74}, // 9-J {127 ,8,20,34,65,75}, //10-K {127 ,64,64,64,64,76}, //11-L {127 ,2 ,12, 2 ,127 ,77}, /...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 10:20

16 356 0
MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ BỔ SUNG KIẾN THỨC CHO CÁC VẤN ĐỀ KHÓ VÀ ĐÁNG QUAN TÂM TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIN LỚP 12 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG doc

MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ BỔ SUNG KIẾN THỨC CHO CÁC VẤN ĐỀ KHÓ VÀ ĐÁNG QUAN TÂM TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIN LỚP 12 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG doc

... QUAN TÂM TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIN LỚP 12 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Mục đích của phần này là đƣa ra một số vấn đề khó và đáng quan tâm qua các chƣơng của chƣơng trình Tin học lớp 12 THPT. Các vấn ... câu hỏi để thảo luận: + Phân biệt hệ CSDL trung tâm và khách/chủ (FPT và Clinet Server) + Phân biệt xử lý phân tán và CSDL phân tán. + Ưu nhược điểm của kiến trúc phân tán. +...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 01:20

40 631 0
BÁO CÁO " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10" doc

BÁO CÁO " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10" doc

... phần “Công dân với đạo đức” trong chương trình GDCD lớp 10 bằng phương pháp thảo luận nhóm Việc thiết kế bài dạy phần “Công dân với đạo đức” trong chương trình GDCD 10 bằng PPTLN phải đảm ... đức của xã hội hiện đại. Nội dung “Công dân với đạo đức” trong chương trình GDCD lớp 10 được sắp xếp thành 7 bài với thời lượng phân phối là 13 tiết với các đơn vị kiến thức rất g...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 01:20

5 1.4K 5
Nhận dạng và phân tích chương trình marketing điện tử của một doanh nghiệp thương mại điện tử điển hình – công ty dell

Nhận dạng và phân tích chương trình marketing điện tử của một doanh nghiệp thương mại điện tử điển hình – công ty dell

... điện tử 5. Quản trị phân phối trong thương mại điện tử B - NHẬN DẠNG VÀ PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH MARKETING ĐIỆN TỬ CỦA CÔNG TY DELL 1. Giới thiệu về công ty Dell 2. Chương trình chào hàng của ... Dell 2. Chương trình chào hàng của Dell trong thương mại điện tử. 3. Chương trình về giá 4. Chương trình xúc tiến 5. Chương trình phân phối C – KẾT LUẬN 1 3.2. Chiến lược định...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 17:08

12 1.1K 14
w