THUẬT NGỮ ÂM NHẠC
Thuật ngữ âm nhạc phổ thông thường gặp
... (quick)
Tranquillo: Im lặng
Tre: 3
Trills Rung: (h t thay đổi t n t chính lên m t hay nửa cung m t cách liên
t c)
Troppo: Qúa nhiều
Tutti: T t cả (all)
Un Peu: M t t (a little)
Un poco: M t t (a little)
Una ... Note: (N t Láy) n t nhạc được t u th t nhanh trước m t phách.
Hymm (chorale): Bài h t Thánh ca.
Introduction: Khúc dạo đầu bản nhạc
Key Signature: Bộ khóa của bài h t...
THUAT NGU AM NHAC
... m i m t lo i âm thanh nào ó-nh c c hay gi ng h t- ã c ĩ ỗ ộ ạ đ ạ ụ ọ đ đ
thu âm trong quá trình s n xu t .S track (rãnh âm thanh ) c thu trong các studio có ả ấ ố đ
th thanh i t 16 n 48 track ... các th i k ph t tri n t đ ầ ạ đề ể ạ ả ờ ỳ ể ừ
th k 19 (ch a có nh c c i n t ) n th i i k thu t s hi n nay,k ế ỉ ư ạ ụ đ ệ ử đế ờ đạ ỹ ậ ố ệ ỹ
thu t ghi âm ã tr nên ngày càng tinh t...
THUẬT NGỮ ÂM NHẠC
. sống động
Diễn xuất âm nhạc nói chung
Thuật ngữ tiếng
Ý
Dịch sát Định nghĩa
Molto rất Dùng với các thuật ngữ khác, như molto allegro - rất nhanh
Assai thật Dùng với các thuật ngữ khác, như allegro. hướng
Thuật ngữ tiếng Ý Dịch sát Định nghĩa
Attacca tấn công Tiến hành sang đoạn nhạc sau mà không nghỉ
Cambiare thay đổi Bất kỳ một thay đổi nào, như đổi sang một nhạc cụ mới
Kỹ thuật
Thuật ngữ....
Tài liệu TƯ DUY ĐƠN ÂM, ĐA ÂM VÀ BẢN CHẤT NGÔN NGỮ ÂM NHẠC VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI docx
... đa thanh
được t o ra trong m t âm vực nh t định, trong đó t không dấu là điểm t a âm vực. Giai điệu
dân ca người Vi t, trong quá trình ph t triển, thường di chuyển t âm khu cao t i âm khu thấp ... chúng ta
đều thấy có sự tham gia của nhiều thủ pháp thuộc t duy đa âm, trong đó sự có m t của hệ
thống công năng TSD (chủ - hạ t - t) đã có t c động nh t định vào bố cục và sự ph t...
Thuật ngữ trong âm nhạc
... hoà thanh, cấu trúc và nội dung, dùng để ph t triển,
biến t u trong t c phẩm âm nhạc (Anh: Theme, Pháp: Thème).
Nhạc điện t : Nhạc dùng âm thanh t o ra bằng thi t bị điện t (Pháp: Musique éléctronique).
Nhạc ... âm trên khuông nhạc (Pháp:
Note).
N t trang trí: N t phụ t điểm cho n t nhạc.
Nữ cao: Giọng nữ cao nh t, h t bè cao nh t trong hợp xớng (: Soprano).
Nữ trầm: Giọng nữ thấ...
Thực trạng đội ngũ giảng viên âm nhạc- mỹ thuật ở trường đại học
... nghệ
thu t, giáo dục thẩm mỹ cho học sinh ở bậc Tiểu học và THCS, góp phần thực hiện
t t mục tiêu giáo dục toàn diện : Trí- Đức- Thể- Mỹ.
Có thể nói việc mở, duy trì và ph t triển loại hình đào t o ... để
đánh giá m t quá trình lao động mi t mài, có trách nhiệm của t p thể giảng viên âm
nhạc và mỹ thu t của nhà trường. Qua thực tiễn giáo dục nghệ thu t, nhiều thế hệ
HSSV đã trưởng th...
Một số giải pháp pháp triển đội ngũ giảng viên âm nhạc mỹ thuật ở trường đại học sư phạm nghệ thuật TW giai đoạn 2010 2015
... cảm ơn sự hợp t c của Ông(Bà)!
STT Các giải pháp
T nh cần thi t Tính khả thi
R t
cần
thi t
Cần
thi t
Không
cần thi
R t
cần
thi t
Cần
thi t
Không
cần
thi t
1
Thực hiện t t xây dựng
quy ... s t tính cần thi t và khả thi của các giải pháp ph t triển
đội ngũ giảng viên của Trường Đại học Sư phạm Nghệ thu t Trung ương.
STT Các giải pháp
T nh cần thi t Tính khả thi
R...
Tài liệu Giáo án Âm nhạc + Mỹ thuật + Đạo đức tháng 1
. yêu cầu Hs
+ Kể chuyện
+ Đọc câu ca dao tục ngữ và phân tích ý nghóa.
- Gv nhận xét.
PP: Kiểm tra, đánh giá.
Hs tìm.
Kể chuyện.
Hs đọc cao dao tục ngữ.
Hs nhận xét.
5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về. tình cảm yêu thiên nhiên.
II/ Chuẩn bò:
* GV: Thuộc bài hát .
Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe, tranh ảnh minh họa, nhạc cụ.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động : Hát.
2. Bài cũ :Bài. xét.
5.Tổn...
Tài liệu Giáo án Âm nhạc + Mỹ thuật + Đạo đức tháng 2
. 2004
Hát nhạc.
Tiết 6
Ôn Tập : Bài hát đếm sao. Trò chơi âm nhạc.
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức :
- Hát đúng, thuộc bài, hát với tình cảm vui tươi.
b) Kỹ năng :
- Hs hao hứng tham gia trò chơi âm nhạc. nguyên
âm hát thay lời ca.
a) Đếm sao.
Nói theo tiết tấu từ 1 đến 10.
b) Trò chơi hát âm a, u, i.
- Gv cho Hs dùng các nguyên âm hát thay lời ca của bài
Đếm sao.
- Gv viết lên bảng 3 âm nói. Hs...
Tài liệu Giáo án Âm nhạc + Mỹ thuật + Đạo đức tháng 3
. nghe nhạc.
5.Tổng kềt – dặn dò.
- Về tập hát lại bài.
- Chuẩn bò bài sau: Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :
TRệễỉNG TIEU HOẽC HANH THONG
. tranh.
* Hoạt động 3: Nghe nhạc.
- Gv cho Hs nghe bài hát hát.hay tác phẩm viết cho nhạc cụ
dân tộc.
PP: Quan sát, giảng giải.
Hs quan sát.
PP: Luyện tập, thực hành.
Hs nghe nhạc.
5.Tổng kềt – dặn. ti...