CHUYÊN ĐỀ 3 - LUỸ THỪA BẬC N CỦA MỘT NHỊ THỨC ppt

... của luỹ thừa bậc n của một nhị thức, v n dụng vào các bài to n ph n tích đa thức thành nh n tử B. KI N THỨC VÀ BÀI TẬP V N DỤNG: I. Nhị thức Niut n: Trong đó: k n n (n - 1) (n - 2) [n - (k - ... CHUY N ĐỀ 3 - LUỸ THỪA BẬC N CỦA MỘT NHỊ THỨC A. MỤC TIÊU: HS n m được công thức khai tri n luỹ thừa bậc n của một nhị...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 04:20

... n giải tích 12 cơ b n Giáo vi n: Dương Minh Ti n 7 phút Hoạt động 3: Tính giá trị biểu thức [ ` Y Y ; P ; Z QP R]P = + . Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh Hướng d n vẽ hình ... −A 8 phút Hoạt động 5: Tính giá trị biểu thức R Y Q S S S S Y Y R R R , . , . a a a M a a a - - + = + . Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh Hướng d n vẽ hình và đ...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 23:11

... Ti n Khởi _THCS Cơng Chính _ Huy n Ti n Lữ Chuy n đề : Tính chất tia ph n giác của một góc. Tính chất ba đờng ph n giác của tam giáC Bài 1: Cho góc nh n xOy. Tr n cạnh Ox có một điểm A và tr n ... đờng thẳng song song với AC. Hai đờng thẳng n y cắt nhau tại P. a) C/mr: MA là ph n giác của góc PMB và NA là ph n giác của góc PNC. b) PA cắt BC tại D. C/mr PD là ph n...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:25

... CHUY N ĐỀ 3 CHUY N ĐỀ 3 TỔ TRƯỞNG CHUY N M N TỔ TRƯỞNG CHUY N M N VỚI CÔNG TÁC QU N LÝ VỚI CÔNG TÁC QU N LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC TRƯỜNG TRUNG ... thực hành Sinh hoạt tổ chuy n m n phong phú bằng nhiều chuy n m n phong phú bằng nhiều hình thức đa dạng. hình thức đa dạng. Hình thức sinh hoạt TCM c n được Hình thức s...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 08:08

Ngày tải lên: 10/12/2013, 23:00

... chúng ta c n quan tâm ba v n đề sau: - V n đề thời h n vay n : những kho n nợ ng n h n thường rủi ro h n vì chủ n thường yêu cầu trả n gốc h n là nh n lãi trong giai đo n ng n. - Liệu ngu n ... trong c n c n thanh to n. 1 .3. Một số ph n tích cơ b n C n c n vãng lai = C n c n hữu hình + c n c n vô hình 10 C n c n cơ b n = C n c n vãng lai + c n...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 07:20

... {Ass(R/I n )} n N n(I) I 2002 I n( I) I {Ass(R/I n )} n N {Ass(R/I n )} n N n 0 {Ass(R/I n )} n N n(I) n( I) n( I) I n( I) I 1 .3. 4 1.4.1 2.1.2 I M R reg(I n M) n n I n I n 1 + I n 2 3. 5.8 3. 6.1 I, I 1 , . . . , I p R reg(I +I n 1 +···+I n p ) n I 1 , . . ... 1 ri(I n M) n ri(I n M) n n I R(I) I 2 .3. 1 2.2.2 3 −∞ f : N −→ Q ∪ {−∞} N a 0...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:40

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23

... nh n của b n mua, b n b n hoặc b n giao, b n nh n. - Đối với n ớc khoáng thi n nhi n, n ớc n ng thi n nhi n, n ớc thi n nhi n dùng cho mục đích công nghiệp thì s n lượng tài nguy n tính thuế được ... số l n thanh to n hoặc số l n nh n ti n mà người n p thuế nh n được. Trường hợp cùng là một đối tượng của quy n thương mại nhưng việc chuy n nhượng thực hi n...

Ngày tải lên: 02/10/2012, 11:30

... đ n v n đề minh bạch hoá thông tin tức là đã li n quan đ n quy n của DNmà vì lý do kinh doanh n n nhiều DNchưa Chuy n đề n m 3 Tiềm n ng và vai trò của ĐMTN đối với NHTM Việt Nam Trang 13 ... chứng bởi một tổ chức ĐMTNcó uy t n. Thông tin t n nhiệm nhằm đánh giá khả n ng thanh to n, mức độ t n nhiệm của một cá nh n, một DN , một nghành hoặc một quốc gi...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 14:16