Ket hop 3 phuong phap - gui bao docx

... chéo như sau: X (M = 72) Fe 3 O 4 (M = 232 ) Do đó, m Fe O = 23, 2g M = 37 6 3 3 2 0 3 1 6 0 3 2 0,2 m o l 1 0,1 m o l 3 2 2 2 Đáp án đúng là B. 23, 2g. Ví d ụ 4: Cho 8,96 ... án đúng là A. 77,64% 16 ,32 5 - 3, 65 ⋅ 16 ,32 5 100% = 77,64% Ví dụ 3 : Cho 37 ,6g hỗn hợp gồm 3 chất rắn Fe 3 O 4 , FeO và Cu 2 O tác dụng với dung dịch HN...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 02:20

... 25 ,35 n = 3, 65 + = 16 ,32 5 mol 2 Do đó, hiệu suất của phản ứng là: 16 ,32 5 - 3, 65 H% = 100% = 77,64% 16 ,32 5 × Đáp án đúng là A. 77,64% Ví dụ 3: Cho 37 ,6g hỗn hợp gồm 3 chất rắn Fe3O4, ... phần là: Fe3O4 và X. Do đó, ta có thể sử dụng phương pháp đường chéo như sau: M = X (M = 72) Fe3O4 (M = 232 ) 37 6 3 32 0 3 160 3 2 1 0,2 mol 0,1 mol Do đó, Fe3O...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 11:15

... 25 ,35 n = 3, 65 + = 16 ,32 5 mol 2 Do đó, hiệu suất của phản ứng là: 16 ,32 5 - 3, 65 H% = 100% = 77,64% 16 ,32 5 × Đáp án đúng là A. 77,64% Ví dụ 3: Cho 37 ,6g hỗn hợp gồm 3 chất rắn Fe3O4, ... phần là: Fe3O4 và X. Do đó, ta có thể sử dụng phương pháp đường chéo như sau: M = X (M = 72) Fe3O4 (M = 232 ) 37 6 3 32 0 3 160 3 2 1 0,2 mol 0,1 mol Do đó, Fe3O...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 07:15

... 1 3. 03 1 2.77 1 3. 02 1 2.79 2 3. 12 2 3. 36 2 3. 08 2 3. 46 2 3. 05 3 3 .36 3 3.61 3 3.24 3 3.68 3 3.25 4 3. 57 4 3. 80 4 3. 50 4 3. 92 4 3. 47 5 3. 77 5 4.01 5 3. 66 5 4.12 5 3. 61 6 3. 96 6 4.17 6 3. 87 ... 3 Hỗn hợp 4 Hỗn hợp 5 NaOH V pH NaOH V pH NaOH V pH NaOH V pH NaOH V pH 1 2.91 1 3. 20 1 2.76 1 3. 09 1 2.94 2 3. 28 2 3. 59 2 3...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 15:31

... đáp trong dạy Địa lí ở khối lớp 7” Người thực hiện – Nguyễn Thò Tâm 1 Sáng kiến kinh nghiệm - Về phía giáo viên : Trước hết giáo viên phải xác định cho được tầm quan trọng của việc lựa chọn ... cùng với việc nghiên cứu , tìm tòi các phương pháp thích hợp để giảng dạy đạt kết quả cao nhất . - Để học sinh khắc sâu kiến thức , rèn luyện được những kĩ năng ,và “ học đi đơi với hành” thì...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10

... điểm A + A B 2 19 4 20 152 12 12 13 120 104 3 18 4 30 144 16 3 20 2 30 160 8 Tổng Số 25 (h s) 194 (đ) 25 (h s) 224 (đ) 25 (h s) 190 (đ) 25 (h s) 198 (đ) Điểm trung bình 7,76 8,96 7,6 7,92 Độ lệch chuẩn S X 1, 63 0,99 1,7 1 ,3 Độ ... khác nhận xét. - Học sinh lắng nghe. - Các nhóm nhận nhiệm vụ. 91 hoặc một địa danh của Việt Nam đã nêu trong bài tập 1 (trang 35 - SGK)...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:23

... là: Ŷ t-1 = αY t-2 + λŶ t-2 thay vào (*) Ta có: Ŷ t+1 = αy t + λαŶ t-1 + λ 2 αŶ t-2 + λ 3 Ŷ t-2 - Mức độ dự đoán của hiện tƣợng ở thời gian (t-2) là: Ŷ t-2 = αY t -3 + λŶ t -3 thay ... St - 1 + T t - 1(At -FTt) Với: St = FTt + (FTt - FTt - 1 - Tt - 1) Tt = Tt - 1 Trong đó FTt - Dự báo theo xu hƣớng trong giai đoạn t St - Dự báo đã...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 16:50

... EU (78/659/EEC cho cá hồi) BOD5 3- 6 2 3 3 Chất rắn lơ lửng, mg/l Số liệu cơ bản + 0.75 25 Đồng, mg/l Cu 0.005 0.001 0.001 0.04 Kẽm, mg/l Zn 0.01 0.01 0.001 0 .3 11 Trường hợp 2: Khu vực Laguna ... (1999). Greening Industry:New Roles for Communities,Markets, and Governments. Development Research Group, October 1999, ISBN 0-1 9-5 21127 -3 , World Bank, Washington DC. 16 ĐẠI HỌC QUỐC...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 16:57

... chuyển tiết 95) - HV đọc nêu yêu cầu và hướng giải quyết bài tập 2. (?) Vấn đề cần nghị luận là gì? (?) Nên áp dụng những thao tác nào? - Bình luận - Giải thích - Phản bác - Chứng minh - GV chia ... thao tác lập luận nào? +Nhóm 3: Trình bày 1 luận điểm - Các tổ trình bày xong, lớp góp ý, - - GV nhận xét. - GV cho cả lớp viết đoạn văn trình bày trư...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 10:42