Tài liệu ĐỀ THI MÔN TÓAN RỜI RẠC & LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ LỚP: LT2011-Lần 1-Đề 1 pdf
Tài liệu ĐỀ THI MÔN TÓAN RỜI RẠC & LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ LỚP: LT2011-Lần 1-Đề 1 pdf
... TRƯỜNG CĐCNTT TP.HCM ĐỀ THI MÔN TÓAN RỜI RẠC & LÝ THUYẾT ĐỒ THỊKhoa CNTT LỚP: LT2 011 -Lần 1- Đề 1. * * * (TG 90 phút – được xem tài liệu) Bài 1: Chứng minh biểu thức mệnh đề sau là hằng đúng((a ... 5 15 --2 4 028--- -3 -280 17 30- 12 4 5 - 17 0 - 10 75 15 -30- 0 5 15 6 - - - 10 5 0 37 - - 12 7 15 3 0a) Vẽ đồ thị G.b) Thể hiện sự hoạt động của thuật toán Dijkstra với đồ thị ... biểu đồ Karnaugh.F(x,y,z,t) = xyzt + xyt + xyz + xyzt + xyt + xytBài 4: Cho đơn đồ thị G=(V,E) có ma trận trọng số như sau (dấu - là giữa 2 đỉnh không có cạnh): 1 2 3 4 5 6 71...
- 2
- 2,703
- 36
Tài liệu Giáo trình toán rời rạc - Chương 3: ĐỒ THỊ pptx
... ⎟⎟⎟⎟⎟⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎝⎛ 010 010 10 1000 010 1 01 0 010 10 10 010 10 010 10 3.5. CÁC ĐỒ THỊ MỚI TỪ ĐỒ THỊ CŨ. 3.5 .1. Định nghĩa: Cho hai đồ thị G 1 =(V 1 ,E 1 ) và G2=(V2,E2). Ta nói G2 là đồ thị con của G 1 ... Q 1 Q2 10 11 010 0 000 11 0 11 1 10 1 011 0 01 010 10 0 1 0 Q3 3.3.5. Đồ thị phân đôi (đồ thị hai phe): Đơn đồ thị G=(V,E) sao cho V=V 1 ∪V2, V 1 ∩V2=∅, V 1 ≠∅, V2≠∅ và mỗi ... ⎟⎟⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎜⎜⎝⎛ 011 10 11 000 10 1 01 00 011 , . ⎟⎟⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎜⎜⎝⎛ 10 1 01 010 01 011 10 10 010 10 . Các đồ thị G và G’ sau có đẳng cấu với nhau không? a) b) u 1 u2 u3...
- 17
- 667
- 5
Tài liệu Giáo trình toán rời rạc - Chương 7: ĐỒ THỊ PHẲNG VÀ TÔ MÀU ĐỒ THỊ doc
... 10 6 Đồ thị G là đồng phôi với đồ thị G’. Nhà toán học Ba Lan, Kuratowski, đã thi t lập định lý sau đây vào năm 19 30. Định lý này đã biểu thị đặc điểm của các đồ thị phẳng nhờ khái niệm đồ thị ... Định lý: Đồ thị đầy đủ K5 là một đồ thị không phẳng. Chứng minh: Giả sử K5 là đồ thị phẳng. Khi đó ta có một đồ thị phẳng với 5 đỉnh (n=5) và 10 cạnh (p =10 ), nên theo Định lý Euler đồ thị ... d+n=p+2. 7.2. ĐỒ THỊ KHÔNG PHẲNG. 7.2 .1. Định lý: Đồ thị phân đôi đầy đủ K3,3 là một đồ thị không phẳng. Chứng minh: Giả sử K3,3 là đồ thị phẳng. Khi đó ta có một đồ thị phẳng với 6...
- 10
- 617
- 3
GIÁO TRÌNH TOÁN RỜI RẠC - CHƯƠNG III ĐỒ THỊ
... Q2 41 v 1 v 1 v2v 1 v2v3v 1 v2v3v4v5v 1 v2v 1 v3V4v 1 v2v3v 1 v2v4v3v 1 v5v2v4v3v 1 v6v5v2v3v4v2v3v 1 v2v4v3v 1 v5v2v4v3v6v5v2v3v4v 1 v4v5v6v7v 1 0 1 10 11 010 0000- 10 0- 010 -0 01- 011 - 10 1- 11 1- 11 0- Q33.3.5. Đồ thị phân đôi (đồ thị hai phe): Đơn đồ thị G=(V,E) sao cho V=V 1 ∪V2, V 1 ∩V2=∅, V 1 ≠∅, V2≠∅ và ... không?52 011 10 11 000 10 1 01 00 011 , 10 1 01 010 01 011 10 10 010 . 10 . Các đồ thị G và G’ sau có đẳng cấu với nhau không?a) b) 11 . Cho V={2,3,4,5,6,7,8} ... n=4.8. Hai đơn đồ thị với ma trận liền kề sau đây có là đẳng cấu không? 011 1 10 00 10 01 1 010 , 011 1 10 01 10 01 111 0.9. Hai đơn đồ thị với ma...
- 18
- 737
- 4
GIÁO TRÌNH TOÁN RỜI RẠC - CHƯƠNG IV ĐỒ THỊ EULER VÀ ĐỒ THỊ HAMILTON
... giấu báu vật647 1 1864 1 0 1 2 1 146 8 1 0 12 1 146 1 082 1 3 1 1975468 1 0 1 1 1 23579468 1 0 21 34 56789 10 8. Đồ thị cho trong hình sau gọi là đồ thị Peterson P.9. ... 6 11 8 10 1 1 5 7 3 9 2 11 4 10 6 8 1 1 7 9 5 11 3 10 2 8 4 6 1 1 9 11 7 10 5 8 3 6 2 4 1 63 1 2345n 1 2359357935 79BÀI TẬP CHƯƠNG IV: 1. Với giá trị nào của n các đồ thị sau đây ... 2 1 −n chu trìnhHamilton phân biệt.Thí dụ 5: Giải bài toán sắp xếp chỗ ngồi với n =11 .Có (11 1) /2=5 cách sắp xếp chỗ ngồi phân biệt như sau: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 1 3 5 2 7 4 9 6 11 8 10 ...
- 13
- 1,111
- 9
GIÁO TRÌNH TOÁN RỜI RẠC - CHƯƠNG VII ĐỒ THỊ PHẲNG VÀ TÔ MÀU ĐỒ THỊ
... Định lý: Đồ thị đầy đủ K5 là một đồ thị không phẳng.Chứng minh: Giả sử K5 là đồ thị phẳng. Khi đó ta có một đồ thị phẳng với 5 đỉnh (n=5) và 10 cạnh (p =10 ), nên theo Định lý Euler đồ thị ... với đồ thị G’.Nhà toán học Ba Lan, Kuratowski, đã thi t lập định lý sau đây vào năm 19 30. Định lý này đã biểu thị đặc điểm của các đồ thị phẳng nhờ khái niệm đồ thị đồng phôi.7.2.4. Định lý ... (Kuratowski): Đồ thị là không phẳng khi và chỉ khi nó chứa một đồ thị con đồng phôi với K3,3 hoặc K5.Thí dụ 4: Hình 1 Hình 2 Hình 3 Đồ thị trong hình 1 và 2 là đồ thị phẳng. Các đồ thị này có...
- 10
- 774
- 5
Từ khóa: toán rời rạc lý thuyết đồ thịbài tập toán rời rạc lý thuyết đồ thịđề cương môn toán rời rạctài liệu đề thi lớp 10 trường chuyên quang trung pptxtai lieu de thi lop 7 hoc ki 2tài liệu đề thi lớp 10 chuyên của sư phạm hà nội pptxtài liệu ôn thi cao học môn toán rời rạctài liệu ôn thi môn toán rời rạcđề thi trắc nghiệm môn toán rời rạctài liệu môn toán rời rạctài liệu môn toán rời rạc 1tài liệu học môn toán rời rạcđề cương ôn thi cao học môn toán rời rạcđề thi cao học môn toán rời rạc đại học huếđề thi cao học môn toán rời rạcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ