NGHIÊN cứu xây DỰNG môn học PHÁT âm CHO SINH VIÊN năm THỨ 1, KHOA ANH, ĐHNN ĐHQG hà nội
NGHIÊN cứu xây DỰNG môn học PHÁT âm CHO SINH VIÊN năm THỨ 1, KHOA ANH, ĐHNN ĐHQG hà nội
... trọng của môn học phát âm và đánh giá cao khóa học
phát âm thử nghiệm mà chính các sinh viên này đã được tham dự trong học kì I năm học 2008
- 2009.
STT Nội dung 1 2 3 4 5
1. Môn học phát âm rất ... tập lớn
Sinh viên luyện âm và thu âm
12. Sinh viên làm bài tập lớn
Sinh viên luyện âm, thu âm, hoàn chỉnh và nộp bài tập cho giáo viên.
13...
Tính hiệu quả của việc sử dụng phương pháp học hợp tác trong dạy kỹ năng viết cho sinh viên năm thứ 2 khoa anh, trường đại học tây bắc
...
-35%
2. I like the writing
lessons in school
10%
17.5%
72.5%
65%
22.5%
12.5%
+55%
+5%
-60%
3. I like writing
activities in school
5% 25% 70%
67.5%
20%
12.5%
... writing lessons in school, most students
claimed that they were not in positive point (72.5%). Almost two third of them were not in
favour of the writing activities in school as these activi...
Nghiên cứu, xây dựng kế hoạch phát triển chăn nuôi và tiêu thụ sản phẩm lợn bản địa
... CHIẾU
Nghiên cứu, xây dựng kế hoạch phát triển chăn nuôi và tiêu thụ
sản phẩm lợn bản địa
Lào Cai, tháng 12 năm 2012
1
1
I. GIỚI THIỆU CHUNG
Tổ chức Oxfam với sự hỗ trợ của Cơ quan Phát triển ... các hoạt động của dự án, Trung tâm cần thuê tư vấn/ nhóm tư vấn có
kinh nghiệm phát triển các chuỗi giá trị chăn nuôi để triển khai hoạt động nghiên cứu và xây
dựng kế hoạch...
ĐIỀU TRA VIỆC SỬ DỤNG CHIẾN LƯỢC GHI NHỚ CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... học từ vựng của sinh viên
năm thứ nhất khoa tiếng anh, đại học Đà Nẵng. Do đó, chỉ sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng
anh, đại học Đà Nẵng là đối tượng chính của nghiên cứu.
2. NỘI DUNG
2.1. ... cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008
339
ĐIỀU TRA VIỆC SỬ DỤNG CHIẾN LƯỢC GHI NHỚ CỦA
SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤ...
ĐỂ cải THIỆN VIỆC tổ CHỨC làm VIỆC THEO NHÓM TRONG dạy kỹ NĂNG nói CHO SINH VIÊN năm THỨ NHẤT KHOA TIẾNG PHÁP TRƯỜNG đại học sư PHẠM hà nội
...
vocabulaire, de grammaire et disposer également d’un savoir-faire pour choisir tel ou tel
énoncé approprié. On doit choisir des façons de parler différentes dans des situations
différentes. ... communicaion. Le succès des
activités choisies dépend de plusieurs facteurs différents, à savoir la préparation du
matériel linguistique nécessaire aux activités, un bon choix des activités et une...
THIẾT kế GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT VIỄN THÔNG CHO SINH VIÊN năm THỨ tư KHOA điện điện tử TRƯỜNG đại học GIAO THÔNG vận tải
... institution or in a professional work situation. It could,
however, be for learners at secondary school level;
ESP is generally designed for intermediate or advanced students;
Most ESP courses ... Communications and Transport (UTC), where English is
taught as one of the compulsory subject. Since 20 01, the teachers in English Section have
been participating in teaching English for s...
HƯỚNG tới sự tự học từ VỰNG của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT KHOA NGÔN NGỮ và văn HOÁ PHÁP
... outils de communication.
« La coopération, c’est aussi un choix social. En ceci, la pédagogie Freinet est une pédagogie
engagée : elle a choisi de valoriser la coopération au détriment de la compétition. ...
linguistiques (le fonctionnalisme) et psychologiques (le cognitivisme).
2.3. Approche communicative
L’approche communicative refuse la linguistique structurale et la psychologie...