Tài liệu BÉ ĐẾM TỪ 1 ĐẾN 9 doc

... BÉ ĐẾM TỪ 1 ĐẾN 9 I. Mục đích - Yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết đếm thành thạo đến 9. - Nhận biết các nhóm có đối tượng có số luợng là 9. - Nhận biết chữ số 9. 2. Kỹ năng: ... biết 8 chiếc lá thêm 1 chiếc lá bằng bao nhiêu, cả lớp nghe cô đếm nhé! Cô đếm. 8 chiếc lá thêm 1 chiếc lá bằng 9 chiếc lá. 8 thêm 1 bằng 9. Cả lớp nhớ chưa? 8 thêm 1 b...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 15:20

Ngày tải lên: 02/03/2013, 16:56

... số còn lại? Ghi nhận kết quả: TH1 có 3.5!=360 số TH2 có 2.4!=48 số TH3 có 1. 1.3!=6 số Theo dõi và tiến hành thực hiện Có các trờng hợp: TH1:a chọn từ các số 1, 2,3 có 3 cách chọn cho a và có ... chọn từ các số 1, 2 có hai cách chọn cho b và có P 4 cách chọn cho các số còn lại. +Nếu b chọn số 3 thì c chọn số 1 và có P 3 cách chọn cho các số còn lại. Ghi nhận kết quả. Vậy có 360+4...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 02:11

... ứng, là vì sao? (1) . Kỳ Bá thưa rằng: Về Âm dương, lúc bắt đầu, đếm có thể tới 10 , suy ra có thể tới số trăm, do trăm đếm tới nghìn, do nghìn đếm tới vạn Rồi đếm không thể đếm. Nhưng về cốt ... để mà biết được bệnh nó chủ về đâu (11 8). Ấn tay vào bộ vị Xích, Thốn nhận rõ phù, trầm, hoạt, sắc Mà biết được bệnh do đâu sinh ra (11 9) . Rồi lại xem đến cả người không có bệnh,...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 17:20

... Sáng tạo từ A đến Z (Phần 1) Tất cả những gì bạn muốn biết để biến ý tưởng lớn của bạn thành lợi nhuận Bạn có một ý tưởng hoàn hảo. Nhưng từ đó, bạn có thể phạm phải 2 sai lầm lớn: 1) nghĩ ... đó thì rất có thể kết cục sẽ là bạn tiêu tốn nhiều tiền mà chẳng đi đến đâu cả.” Chúng tôi sẽ dẫn bạn đi theo thứ tự từ A đến Z những điều bạn cần biết về sáng chế. A: Attorney...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 12:15

... thêm 1. Hoạt động 2 : Lập bảng số từ 1 10 0 Mt : Tự lập được bảng các số từ 1  10 0 -Học sinh mở SGK -Tìm các số liền sau của 97 , 98 , 99 . -98 -99 -10 0 -Học sinh tập viết số 10 0 ... số - Từ 10  30 , từ 30  50 , từ 50  75 , từ 75  90 , từ 9  99 . -87 gồm mấy chục mấy đơn vị ? 99 gồm mấy chục, mấy đơn vị ? - Liền sau 55 là ? Liền sa...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : 2.Kiểm tra bài cũ : + Gọi 2 học sinh đọc số từ : 50  70, 75  10 0. + 1 học sinh tính : 18 + 10 – 25 = và 68 – 34 + 12 = 3.Bài mới :  Hoạt động 1 : Giới thiệu ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : 2.Kiểm tra bài cũ : + Gọi 2 học sinh lên làm trên bảng . Học sinh 1 : 41 + 20 = Học sinh 2 : 63 + 3 – 3 = 78 – 4 = 86 + 10 – 0 = + Giá...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... 年,讲三、四、五、七、八、九、十三、三十六、百的民间印象，他们都没 有研究越南语基数词表达的文化含义、也没对汉－越语基数词表达的文化含义的异 同进行对比分析，在本论文里，本人在常敬宇的研究结果基础上，进一步去研究十 以内越南语数词表达的文化含义，从此，找出汉－越语十以内数词表达的文化含义 的异同，使越南人在使用汉语时能正确地使用数词及其文化含义，免得弄混，使之 从而获得交际的最佳效果。更重要的是把...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 13:27

... tích tiếng rìu. GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Dùng tranh giới thiệu từ “lưỡi rìu”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng rìu, đọc trơn từ lưỡi rìu. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần ... khi chơi. Hoạt động 2: Làm việc với SGK: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động: GV cho học sinh quan sát các mô hình 20, 21 SGK theo từng nhóm 4 em, mỗi nhóm 1 hình. GV n...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:11