Đang tải... (xem toàn văn)
b. Níc biÓn Cöa Tïng thay ®æi ba lÇn trong mét ngµy. Níc biÓn Cöa Tïng trong leo lÎo. Níc biÓn Cöa Tïng thay ®æi hai lÇn trong ngµy. Mét tõ chØ ho¹t ®éng. Hai tõ chØ ho¹t ®éng.. -Mét häc[r]
(1)Thứ hai ngày tháng năm 2012 Chµo cê
Néi dung nhµ trêng tỉ chøc
Tập đọc – kể chuyện Sự tích cuội cung trăng I.Mục đích yêu cầu
a Tập đọc
-Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ
-Hiểu đợc nội dung: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, lịng nhân hậu Cuội Giải thích tợng thiên nhiên ớc mơ bay lên mặt trăng loài ngời (trả lời đợc câu hỏi SGK)
b KĨ chun
-Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK)
* GDKNS: -GDHS lòng nhân hậu, thủy chung
II ChuÈn bÞ
- Tranh minh häa SGK; Bé tranh kĨ chun
III Các hoạt động dạy học:
1.Tập đọc
1.Bµi cị
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài“Mặt trời xanh tôi“, Nêu nội dung vừa đọc ?
2.Bµi míi:
a.Giíi thiệu bài:GV nêu MĐYC tiết học
b Luyn c:
-Đọc mẫu diễn cảm toàn
* Hớng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ Nh tiết trớc
b, T×m hiĨu néi dung
- Đọc thầm đoạn
-Nhờ đâu mà Cuội phát thuốc quý ?
- Mời em đọc đoạn
- Chú Cuội dùng thuốc vào việc ?
-Hãy thuật lại việc xảy với vợ Cuội ?
-Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn
-Vì Cuội lại bay lên cung trăng ?
-Theo em Cuội sống cung trăng nh thÕ nµo ?
d) Luyện đọc lại :
- Yêu cầu em nối tiếp đọc đoạn câu
- Ba em lên bảng đọc nêu nội dung câu chuyện (Lý, Tân, Vơng)
-Lớp lắng nghe đọc mẫu
- Lần lợt em đọc nối tiếp câu
-Từng em đọc đoạn trớc lớp - Ba em đọc đoạn - Nêu nghĩa từ giải -Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng - Một em đọc lại
-Lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ thuốc nên Cuội phát thuốc quý -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm
- Cuội dùng thuốc để cứu sống mọi ngời , Cuội cứu sống nhiều ngời trong đó có gái phú ông đợc phú ông gã con cho.
-Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc nhng không tỉnh lại , Cuội nặn óc đất sét rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại nhng từ mắc chứng hay quên
- Lớp đọc thm on
- Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy nớc giÃi tới cho bay lên trời Cuội sợ thuốc quý nên túm rễ kéo lại đa Cuội bay lên trời
(2)chuyÖn
-Mời em đọc câu chuyn c bi
Kể chuyện
1.Giáo viên nªu nhiƯm vơ
- u cầu em đọc câu hỏi gợi ý -Mở bảng viết sẵn câu hỏi gợi ý tóm tắt đoạn
- Mời em kể lại đoạn câu truyện
Gọi cặp kể lại câu chuyện
-Mời em nối tiếp thi kể lại đoạn câu chuyện trớc lớp
-Giáo viên lớp bình chọn bạn kể hay nhÊt
3.Cđng cè
-Qua c©u chun em có cảm nghĩ ? - Dặn nhà học bµi xem tríc bµi míi
- Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn câu chuyện
- Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học
-Một em đọc câu hỏi gợi ý SGK
-Một em dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn câu chuyện
- Hai em lên thi kể câu chuyện trớc lớp - Ba em nối tiếp thi kể đoạn câu chuyện - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay
- Lần lợt nêu lên cảm nghĩ nội dung câu chuyện
-Về nhà tập kể lại nhiều lần
TOáN
Tiết 165: Ôn tập phép tính phạm vi 100.000 (tiếp) I.Mục tiêu:
- Bit làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) số phạm vi 100.000 - Giải đợc tốn phép tính
- CÈn thËn, chÝnh x¸c thùc hiƯn
II Chuẩn bị - Bài 1, viết sẵn bảng lớp III.Các hoạt động dạy học:
1.Bµi cị:
-Gäi mét häc sinh lên bảng sửa tập nhà
-Nhn xột đánh giá phần kiểm tra
2.Bµi míi:
a) Giíi thiƯu bµi: b) Lun tËp: Bµi
- Gọi học sinh nêu tập sách - Gọi em nêu miệng kết nhẩm giải thích cách nhẩm đặc biệt thứ tự thực phép tính biểu thức chẳng hạn :
3000 + 200 x nhÈm nh sau : nghìn nhân = nghìn LÊy ngh×n céng ngh×n = ngh×n , …
Bµi
-Yêu cầu lớp làm vào nháp -Giáo viên nhận xét đánh giá
- Gọi học sinh nêu tập sách GK
Bµi :
- Gọi em đọc tốn
-Híng dÉn häc sinh ph©n tÝch tóm tắt toán
-Mời em lên bảng làm, lớp làm vào
-Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ
-Một em lên bảng chữa bµi tËp sè -Líp theo dâi nhËn xÐt bµi b¹n
-Một em đọc đề sách giáo khoa -Cả lớp làm vào nháp
- HS nêu miệng kết nhẩm : a/ ( 3000 + 2000 ) x = 5000 x = 10 000
b/ 14000 – 8000 : = 14 000 – 4000 = 10 000
c/ (14000 – 8000) : = 6000 : 2= 3000 -Học sinh khác nhận xét làm bạn - Một em đọc Y/C BT
- HS lên bảng đặt tính tính :
998 8000 5749 29999 + 002 - 25 x 49 6000 7975 22976 49 5999 49
04 - Một em c bi toỏn
-HS phân tích tóm tắt toán
- Lp lm vo v Một em giải bảng - Giải :Số lít dầu bán :
(3)Bµi :
- Gọi em nêu đề 4SGK -Hớng dẫn học sinh làm
-Mời hai em lên bảng làm -Gọi học sinh khác nhận xét bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá
3 Củng cố
-Hệ thống lại cách thực phép tính
Dặn nhà học lµm bµi tËp
6450 – 2150 = 4300 (l) Đ/S: 4300 lít dầu - Học sinh khác nhận xét bạn - Một em nêu đề tập sách - Lớp làm vào
- Hai em lªn bảng làm 326 211 x x 978 844
-Về nhà học làm tập lại -Xem tríc bµi míi
_
Tự nhiên xã hội Bài 67: Bề mặt lục địa (KNS) I Mục tiêu:
-Nêu đợc đặc điểm bề mặt lục địa
* KNS:Tìm kiếm xử lí thơng tin: Biết xử lí thơng tin để có biểu tợng vê suối, sơng, hồ, núi, đồi, đồng bằng…
II Chn bÞ
* GV: Hình SGK trang 128 - 129 III.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: Bề mặt trái đất
-Thế lục địa ?Thế đại dơng ?
- Trên bề mặt TĐ có châu lục đại dơng ?Kể ra?
2.Bµi míi:
a) Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC tiết học b) Khai thác học
* Hot ng 1: Quan sát thảo luận lớp.
- Yêu cầu cần đạt: Mô tả bề mặt lục địa Cách tiến hành
Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm
- Nhóm trởng điều khiển bạn thảo luận theo gợi ý - GV yêu cầu HS quan sát h×nh trang 128 SGK
+ Chỉ hình chỗ mặt đất nhô cao, chỗ phẳng, chỗ có nớc?
+ Mơ tả bề mặt lục địa? Bớc 2: Làm việc lớp
- GV gäi sè HS tr¶ lêi tríc líp - Gv nhËn xÐt chèt l¹i:
=> Bề mặt lục địa có chỗ cao (đồi, núi), có chỗ bằng phẳng (đồng bằng, cao ngun), có dịng nớc chảy (sông, suối) nơi chứa nớc (ao, hồ).
GDMT: - Biết địa hình trái đất : núi, sông, biển thành phần tạo nên môi trờng sống ngời sinh vật
- Có ý thức giữ gìn môi trờng sốngcủa ngời
* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm.
- Yêu cầu cần đạt: Nhận biết đợc suối, sông, hồ Các bớc tiến hành
Bíc :
- GV yêu cầu HS nhóm quan sát hình SGK trang 128 trả lời gợi ý
+ Chỉ suối, sông sơ đồ? + Con suối thờng bắt nguồn từ đâu?
+ Chỉ sơ đồ dòng chảy suối, sông (dựa vào mũi tên sơ đồ).
+ Nớc suối, nớc sông thờng chảy đâu?
- 2HS trả lời câu hỏi - Lớp theo dõi
- Lắng nghe
- HS làm việc theo cặp
-HS quan sát hình SGK
-HS trao đổi theo nhóm câu hỏi
-Đại diện nhóm lên trình bày
-HS lớp nhận xét
-HS lớp thảo luận c©u hái
(4)Bíc 2: Thùc hiƯn
- GV mời đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm
- GV nhËn xÐt, chèt l¹i
=> Nớc theo khe chảy thành suối, thành sông rồi chảy biển đọng lại chỗ trũng tạo thành hồ. * Hoạt động 3: Củng cố biểu tợng suối, sông, hồ Các bớc tiến hành
Bíc :
- GV khai thác vốn hiểu biết HS yêu cầu HS liên hệ với thực tế địa phơng để nêu tên suối, sông, hồ
Bíc 2:
- Một vài HS trả lời kết hợp với trng bày tranh ảnh - GV nhận xét, đánh giá đội chơi
4 Cđng cè bµi
- Cho häc sinh liªn hƯ víi cc sèng hàng ngày - Xem trớc
-Đại diện nhóm lên trình bày
-HS thực hành trả lời kết hợp với su tầm tranh ảnh
_
Tiếng Việt(tăng)
Dy Th cụng: Ôn tập chủ đề đan nan làm đồ chơi đơn giản I Mục đích - yêu cầu:
- Ôn tập củng cố đợc kiến thức, kĩ đan nan làm đồ chơi đơn giản - Làm đợc sản phẩm học
* HS khéo tay: Làm đợc sản phẩm học Có thể làm đợc sản phẩm có tính sáng tạo
II.Chuẩn bị:- GV: Chữ mẫu chơng III, IV - HS: Giấy màu, kéo, hồ, thớc, bút chì
III Các Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: KTDD học tập hs
Hoạt động 2:
Gv tổ chức cho em dựa vào học tự chọn
hồn thành đồ choi mà em thích -HS thực hành nh hớngdẫn giáo viên
Hoạt động 3: Đánh giá:
-Đánh giá sản phẩm hs theo mức: Hồn thành (A) +Thực qui trình kĩ thuật làm đợc sản phẩm hồn chỉnh, cân đối, nếp gấp đều, đờng cắt thẳng
-Nếu sản phẩm có sáng tạo, trang trí đẹp đợc đánh: Hồn thành tốt (A+)
-Thực khơng quy trình kĩ thuật cha làm đợc sản phẩm: Cha hoàn thành (B)
HS tham gia đánh giá nhận xét sn phm ca
các bạn
Hot ng 4: củng cố
-Nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập kết thực hành hs
-Chuẩn bị dung cụ cho bài: KT chơng III, IV (tt)
HS lắng nghe rút kinh nghiệm
Thø ba ngµy tháng năm 2012 Chính tả
Nghe- viết: Thì thầm
Phân biệt :ch/tr, dấu hỏi, dấu ngà Viết tên riêng nớc ngoài
I Mc ớch yờu cầu
- Nghe viết tả; trình bày khổ thơ, dịng thơ chữ - Đọc viết tên số nớc Đông Nam (BT2)
- Làm tập 3a/b
- GDHS Rèn chữ viết đẹp Biết gữi
II ChuÈn bÞ
Bảng lớp viết lần tập 2a 2b III.Các hoạt động dạy học:
1.Bµi cị:
(5)häc sinh ë tiÕt tríc thêng viÕt sai
-Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra
2.Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi
b Híng dẫn nghe viết
-Đọc mẫu viết (Thì thÇm )
-Yêu cầu ba em đọc lại lớp đọc thầm theo
-Nh÷ng sù vËt , vËt nµo nãi chun víi thơ ?
-Yờu cu ly bng viết tiếng khó -Giáo viên nhận xét đánh giỏ
-Đọc cho học sinh viết vào
-Đọc lại để học sinh dò , tự bắt lỗi ghi số lỗi lề tập
-Thu chấm điểm nhận xét c/ Hớng dẫn làm tập Bài :
- Nêu yêu cầu tập
-Gi em c tên nớc Đông Nam lớp đọc đồng
-Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên nớc
-Lu ý học sinh nắm lại cách viết tên nớc
Bài 3:
- Nêu yêu cầu tập -Yêu cầu lớp lµm vµo vë
-Gọi em đọc lại câu văn đợc điền hoàn chỉnh trớc lớp
-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bạn
3.Củng cố
-Dặn nhà học làm xem trớc
bắt đầu s / x hay viết sai,cả lớp viết vào bảng
-Lp lng nghe giỏo viờn đọc
-Ba học sinh đọc lại lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung
- Các vật vạt : Gió thầm với , thầm với ; hoa thầm với ong bớm , trời thầm với , trời tởng im lặng hóa thầm - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng
-Lp nghe viết vào -Nghe tự sửa lỗi bút chì - Nộp lên để giáo viên chấm điểm - Học sinh nêu lại yêu cầu tập -Hai em đọc tên nớc khu vực Đông Nam
-Hai em nhắc lại cách viết tên nớc ( Thái Lan viết hoa hai chữ đầu câu nớc khác có dấu gạch nối tiếng tên Ví dô
Bru – nây ; In – đô – nê – xi – a
-Mét em nêu tập sách giáo khoa - Häc sinh lµm vµo vë :
- đằng trớc –
( lời giải câu đố : Cái chân )
*Lời giải : cầm đũa cơm vào miệng -Em khác nhận xét làm bạn -Về nhà học làm tập sách giáo khoa
_
Toán
Tiết 166: Ôn tập Đại lợng I.Mục tiªu:
- Biết làm tính với số đo theo đơn vị đo đại lợng học(độ dài, khối lợng, thời gian, tiền Việt Nam
- Biết giải tốn có liên quan đến đơn vị đo đại lợng học
II Chuẩn bị : đồng hồ giấy thật để làm III.Các hoạt động dạy học:
1.Bµi cị
-Gọi học sinh lên bảng sửa tập nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá
2.Bµi míi.
a) Giíi thiƯu bµi: b/ Lun tËp : Bµi 1:
- Gäi häc sinh nêu tập sách -Yêu cầu học sinh tự làm chữa
-Một HS lên bảng sửa tập -Hai học sinh khác nhận xÐt
-2HS nªu
(6)- GV hớng dẫn HS phân tích thống cách làm
Bµi
-Mời học sinh đọc đề
- Lu ý häc sinh quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi
-Mời ba em nêu kết (em tr¶ lêi mét ý)
-Gọi học sinh nhận xét bạn -Nhận xét đánh giá làm học sinh Bài
-Mời học sinh đọc đề
- Hỏi học sinh đặc điểm đề toán - Yêu cầu lớp làm mơ hình đồng hồ
-Mời học sinh lên bảng làm -Gọi học sinh nhận xét bạn -Nhận xét đánh giá làm học sinh Bài
-Mời học sinh đọc toán
- Hỏi học sinh nội dung đề tốn -Ghi tóm tắt đề lờn bng
- Yêu cầu lớp làm vµo vë
-Mời học sinh lên bảng giải -Gọi học sinh nhận xét bạn -Nhận xét đánh giá làm học sinh
3.Củng cố
-Dặn nhà học làm tập
khoanh vào câu B
- HS nhận xét làm bạn
- Hai em đọc đề tập -Cả lớp thực vào -Ba em nêu miệng kết
a/Quả cam cân nặng :200g +100g = 300 g b/ Quả đu đủ nặng : 500g + 200g = 700g c/Quả đu đủ nặng cam :
700g – 300 g = 400g
* Lớp nhận xét kết bạn - Một em đọc đề
-Lớp thực làm mơ hình đồng hồ
-Mét häc sinh lên bảng thực hành
a/ Kim phỳt ng hồ thứ số 11 , đồng hồ thứ hai số
b/ 15
- Vậy từ nhà tới trờng hết 15 phút - Một em đọc tốn
-Tìm dự kiện yêu cầu đề -Một em lên bảng giải
Giải : - Số tiền Bình có : 2000 x = 4000 ( đ) - Số tiền Bình cịn lại : 4000 – 2700 = 1300 ( đồng ) Đ/S: 1300 đồng - Lớp nhận xét bạn
-Vài học sinh nhắc lại nội dung -Về nhà học làm tập số lại _
Chiều Tập đọc
Lđọc: Trên tàu vũ trụ
I Mục đích Yêu cầu: Đọc ỳng
- Các từ ngữ: làm việc, lơ lửng, lập tức, nhiên, nhẹ hẳn, dảimây núi
- Bớc đầu, biết đọc thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn truyện 2.Rèn kĩ c hiu:
-Hiểu nội dung bài: Ga-ga-rin, thiết bị
- Nội dung: Bài cho ta thấy tình yêu trái đất, yêu sống tha thiết nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin
II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ đọc SGK.
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: GV nêu MĐYC tiết học
Hoạt động 2: Gv tổ chức cho em luyện đọc kết hợp giải ngahĩa từ(mụcI) Tổ chức nh tiết trớc
Hoạt động 3: Tổ chức tìm hiểu nội dung + HS Đọc lại toàn
- Con tàu vũ trụ cất cánh bay vaò thời
điểm nµo? Vµo lóc giê
- Khi anh Ga – ga- rin cảm thấy nào?
Anh nghe thấy tiếng nổ kinh khủng cảm thấy tàu bay lên cách chậm chạp
- Điều đặc biệt xảy tàu bay
(7)thể bay Có lúc anh qn đâu, anh đặt bút chì xuống bên cạnh ngời , bay xa
Anh ga-ga-rin làm thời gian
bay? anh làm việc , theo doĩi thiết bị củacon tàu ghi nhận xét vào sổ Nhìn tàu , gâg-rin thấy thiên nhiên ,
trái đất nh nào? Những dải mây trắng nhẹ nhàng trơi Vì anh ga-ga-rin lại thấy thiên nhiên
và traí đất đẹp đến thế?
HS tiÕp nèi pbiĨu
Vì trái đất đẹp./ anh Ga-ga-rin yêu trái đất./
Hoạt động 4: Tổ chức học thuộc lòng đoạn Nh ti trớc
Hoạt ng 5: Cng c
Nhắc lại nội dung bµi
_
Toán(tăng)
Ôn tập phép tính phạm vi 100.000 I Mục tiêu
- Giúp HS củng cố kĩ thực phép tính Pvi 100.000 - Giải toán có liªn quan
II Lªn líp
Hoạt động 1; GV nêu MĐYC tiết học
Hoạt động 2; GV tổ chức cho em nhắc lại kĩ thực phép tính Hoạt động 3: Tổ chức cho cỏc em luyn
Bài 1 : Điền kết thích hợp vào o trống
S ó cho Thêm 2423 Gấp lần bớt 6560 đơn vị Giảm lần 18072
36126 8019
Bµi 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh
a 40 843 + 32 629 b 39 011 – 37 246 c 608 x d 15078 :
Câu 3: (2điểm) Mẹ sinh Bé đợc tuổi tuổi mẹ vừa trịn 27 tuổi Vậy tuổi mẹ gấp lần tuổi Bé tổng số tuổi mẹ Bé bao nhiêu?
GV tổ chức cho em tự làm chữa bài
_
Tiếng Việt(tăng) Ơn tập nhân hố I Mục đích u cầu:
- Gióp HS cđng cố phép nhân hoá
- Vận dụng vào viết văn
II Cỏc hot ng dy hc ch yếu :
Hoạt động 1: GV nêu MĐYC tiết học
Hoạt động 2: GV tổ chức cho em luyện tập thông qua làm tập sau
Hãy đọc thầm đoạn văn sau trả lời câu hỏi Cửa Tùng
Thun chóng t«i xuôi dòng Bến Hải sông in đậm dÊu Ên lÞch sư mét thêi chèng MÜ cøu níc Đôi bờ thôn xóm mớt màu xanh luỹ tre làng rặng phi lao rì rào gió thổi
Từ cầu Hiền Lơng, thuyền xuôi khoảng sáu số gặp biển mênh mơng Nơi dịng Bến Hải gặp sóng biển khơi Cửa Tùng Bãi cát đợc ngợi ca “ Bà Chúa bãi tắm” Diệu kì thay, ngày, Cửa Tùng có ba sắc màu nớc biển Bình minh, mặt trời nh thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nớc biển nhuộm màu hồng nhạt Tra, nớc biển xanh lơ chiều tà đổi sang màu xanh lục
Ngời ta ví bờ biển Cửa Tùng giống nh lợc đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim sóng biển
Câu Cảnh hai bên bờ sơng Bến Hải có đẹp ?
(8)c.Bãi cát đợc ngợi ca “ Bà Chúa bãi tắm” d.Chỉ có a b
Câu 2.Vì bãi cát Cửa Tùng lại đợc ngợi ca Bà Chúa bãi tắm ?“ ” a.Vì bãi tắm vốn nơi tắm Bà Chúa thời xa
b Vì cạnh bãi biển có làng chài có tên Bà Chúa c.Vì bãi tắm đẹp cỏc bói tm
d.Vì Bà Chúa ngời phát bÃi tắm
Cõu 3 Sắc màu nớc biển Cửa Tùng có đặc biệt ?
a Níc biĨn Cưa Tïng xanh nh ngäc bÝch
b Nớc biển Cửa Tùng thay đổi ba lần ngày c Nớc biển Cửa Tùng
d Nớc biển Cửa Tùng thay đổi hai lần ngày
Câu 4. câu : Bờ biển Cửa Tùng giống nh“ lợc đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim sóng biển” có từ hoạt động ?
a Một từ hoạt động c.Ba từ hoạt động
b Hai từ hoạt động d Khụng cú t ch hot ng
Đó tõ : ………
Câu 5: (1 điểm) Trong thơ "Cây dừa" có đoạn: Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng.
Những từ ngữ câu thơ cho biết dừa đợc nhân hóa?
Hoạt động 3: Tổ chức chữa rút kinh nghiệm
Thứ t ngày tháng năm 2012 Tập đọc
Ma I Mục ớch yờu cu :
- Đọc rành mạch, trôi chảy, biết ngắt nhịp hợp lí dòng thơ, khỉ th¬
-Hiểu ND: Tả cảnh trời ma khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình ma, thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả ( trả lời đợc CH SGK; thuộc - khổ thơ )
II ChuÈn bÞ : * GV: Tranh minh hoạ học SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu : * Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV đọc diễn cảm toàn
-GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ: lũ lợt ; lật đật
* Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu bài.
- GV yêu cầu HS đọc thầm th
+ Tìm hình ảnh gợi tả ma thơ ?(HSTB)
- GV yờu cu HS đọc đoạn lại Và yêu cầu HS thảo luận
+ Cảnh sinh hoạt gia đình ngày ma ấm cúng nh nào?(HSKG )
- Gv chèt l¹i:
Cả nhà ngồi nêun bếp lửa Bà xỏ kim, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai
+ Vì ngời thơng bác ếch?
+ Hình ảnh bác ếch cho em nghĩ đến ai? (HSKG)
GDMT: GV liên hệ: Ma làm cho cối , đồng
-Học sinh lắng nghe -HS đọc dòng
-HS đọc khổ thơ trớc lớp -HS đọc câu thơ nhóm
-Cả lớp đọc đồng thơ -HS đọc thầm bi th:
+Mây đen lũ lợt kéo về; mặt trời chui vào mây; chớp; ma nặng hạt, xòe tay hứng gió mát; gió hát giọng trầm gịong cao; sấm sét, hay ma rào
-HS thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm lên trình bày -HS nhận xét
+Vỡ bỏc ln li ma gió để xem cụm lúa phất c lờn cha
(9)ruộng thêm tơi tèt ; ma cung cÊp ngn níc cÇn thiÕt cho ngêi
* Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ.
- GV mời số HS đọc lại toàn thơ thơ - GV hớng dẫn HS học thuộc lòng thơ
- HS thi đua học thuộc lòng khổ thơ thơ
- GV mời em thi đua đọc thuộc lòng thơ - GV nhận xét bạn đọc đúng, đọc hay
4 Cđng cè bµi
- Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau
nông dân lặn lội làm việc ngồi đồng gió ma
-HS đọc lại tồn thơ
-HS thi đua đọc thuộc lòng khổ thơ
-3 HS đọc thuộc lòng thơ -HS nhận xét
Toán
Tiết 167: Ôn tập hình học
I Yêu cầu:
- Xác định đợc góc vng trung điểm đoạn thẳng - Tính đợc chu vi HTG, hình chữ nhật, hình vng - Giáo dục HS tính cẩn thận lm bi
- GDHS yêu thích học toán
II.Chuẩn bị
- Bảng nhân nh s¸ch gi¸o khoa
III Các hoạt động dạy hc 1.Bi c:
-Gọi học sinh nhắc lại quy tắc tính chu vi diện tích hình vuông, HCN
2.Bµi míi
a.Giíi thiƯu bµi: b.Lun tËp :
Bµi
- Gọi học sinh đọc Y/C tập -Yêu cầu học sinh tự làm chữa
-Giáo viên nhận xét đánh giá Bài
-Mời học sinh đọc toán
- Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi tam giác
-Yêu cầu lớp thực vào
-Nhận xét đánh giá làm học sinh Bài
Mời học sinh đọc toỏn
-Hớng dẫn HS phân tích tóm tắt toán
- Yêu cầu lớp làm vào vë
-Mời học sinh lên bảng giải -Gọi học sinh khác nhận xét bạn -Nhận xét đánh giá làm học sinh Bài
- Mời học sinh đọc toỏn
-Hớng dẫn HS phân tích tóm tắt toán
-Ghi túm tt bi lờn bng
-2HS đọc Y/C BT
- Ba em em nêu mục a, b, c a/ Có góc vng , đỉnh góc vng : A, E , M, N, B , D , C cạnh ,… b/Trung điểm đoạn AB M đoạn ED N
c/ Trung ®iĨm cđa đoạn AE I, đoạn MN K
- Lớp nhận xét, chữa - Hai em đọc toán -Một em lên bảng giải
Gi¶i : - Chu vi tam giác ABC : 35 + 26 + 40 = 101 ( cm) §/S: 101 cm
- Lớp nhận xét kết bạn - Một em đọc tốn
-Líp thực làm vào -Một học sinh lên bảng giải Giải :
- Chu vi mảnh đất hình chữ nhật : ( 125 + 68 ) x = 386 (m) Đ/S: 386 m
- Một em đọc toán
-Tìm dự kiện yêu cầu đề -Một em lên bảng giải
(10)- Yêu cầu lớp làm vào
-Mời học sinh lên bảng giải -Gọi học sinh khác nhận xét bạn -Thu chấm
-Nhận xét đánh giá làm học sinh
3 Củng cố
-Dặn nhà học làm tập
Đ/S: 50m
- Em khác nhận xét bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung -Về nhà học vµ lµm bµi tËp
TËp làm văn
Nghe- k : Vn ti cỏc vỡ sao Ghi chép sổ tay I.Mục đích yêu cầu
-Nghe nói đợc thơng tin Vơn tới -Ghi vào sồ tay ý thông tin nghe đợc
II Chuẩn bị - - Tranh minh họa sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
* Hoạt động 1: Hớng dẫn HS làm bài Bài
- GV mời HS đọc yêu cầu
- GV cho HS quan sát ảnh minh họa, đọc tên tàu vũ trụ tên hai nhà du hành vũ trụ
- GV đọc Đọc xong GV hỏi
+ Ngày tháng, năm nào, Liên Xơ phóng thành cơng tàu vũ trụ Phơng Đơng? + Ai ngời bay lên tàu đó?
+ Con tàu bay vòng trái đất? + Ngày nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông đợc tàu vũ trụ A-pô-lô đa lên mặt trăng ngày nào?
+ Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay tàu Liên hợp Liên Xô năm nào?
- GV yêu cầu HS trao đồi theo cặp - GV nhận xét
*Hoạt động 2: HS thực hành
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề - GV nhắc HS lựa chọn ý tin để ghi vào sổ tay
- Yªu cầu lớp làm vào VBT
- GV mi HS tiếp nối đọc trớc lớp
- GV nhận xét
+ ý 1: Ngời bay vµo vị trơ: Ga-garin, 12 – – 1961
+ ý 2: Ngừơi lên mặt trăng: Am-tơ-rông, ngời Mĩ, ngày 21 1969
+ ý 3: Ngời Việt Nam bay vào vũ trụ: Phạm Tuân, 1980
-HS c yờu cu -HS quan sát tranh minh họa
-HS đọc đọc tên tàu vũ trụ tên hai nhà du hành vũ tru
+Ngµy 12 – 1961 +Ga-ga-rin
+Một vòng
+Ngày 21 1969 +Năm 1980
-i din cỏc cặp lên phát biểu -HS đọc yêu cầu đề
-HS Viết vào -Cả lớp Viết vào VBT -HS tiếp nối đọc trớc lớp -HS nhận xét
Tập viết Ôn chữ hoa
I.Mục tiêu:
- Viết tơng đối nhanh chữ hoa (kiểu 2): (1 dòng); viết tên riêng An Dơng Vơng ( dòng) câu ứng dụng:" Tháp mời Bác Hồ” ( lần) cỡ chữ nhỏ Viết chữ rõ ràng, tơng đối nét thẳng hàng
(11)II ChuÈn bÞ:
* GV: MÉu ViÕt hoa A, M, N, V C¸c chữ An Dơng Vơng - Vở tập viết 3, tập
III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ:
- Kiểm tra viết nhà học sinh - Yêu cầu HS nhắc lại từ câu ứng dụng học trớc
- Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới:
a) Giíi thiƯu bµi:
b)H íng dÉn viết bảng * Luyện viết chữ hoa :
- Yêu cầu tìm chữ hoa có - Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ
- Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng chữ vừa nêu
* Học sinh viết từ ứng dụng ( tên riêng): - Yêu cầu đọc từ ứng dụng
- Giới thiệu: tên hiệu Thục Phán, vua nớc Âu Lạc, sống cách 2000 năm Ông ngời cho xây thành Cổ Loa
- Yªu cầu HS tập viết bảng
* Luyện viÕt c©u øng dơng:
- u cầu học sinh đọc câu ứng dụng
Tháp Mười đẹp bơng sen Việt Nam đẹp có tên Bác H + Câu tục ngữ khuyên điều gì? - Yêu cầu HS tập viết bảng chữ:
c) H íng dÉn viÕt vµo :
- Nêu yêu cầu viết chữ K dòng cỡ nhỏ
- Chữ dòng
- Viết tên riêng dòng cỡ nhỏ
- Viết câu tục ngữ lần
- Nhắc nhớ học sinh t ngồi viết , cách viết chữ câu ứng dụng mu
d/ Chấm chữa đ/ Củng cố b i
- Về nhà luyện viết phần nhà
- Hai học sinh lên bảng viết : Phỳ Yờn - Lớp viết vào bảng
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Các chữ hoa có bài: - Theo dõi giáo viên viết mẫu - Lớp thực viết vào bảng - Một học sinh đọc từ ứng dụng:
- Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng:
+ Khuyên ngời nói phải biết đồn kết để tạo sức mạnh
- Líp lun viÕt ch÷ Tháp, Mi, Vit Nam, Bỏc H vào bảng con.
- Líp thùc hµnh viÕt vµo vë theo híng dÉn giáo viên
- Nhắc lại cách viết học ch÷
Toán (Tăng)
Ôn tËp vỊ phÐp tÝnh ph¹m vi 100.000 I Mơc tiªu
- Tiếp tục giúp HS củng cố kĩ thực phép tính học Rèn kĩ giải tốn có lời văn
II Lªn líp
Hoạt động 1; GV nêu MĐYC tiết học
Hoạt động 2; GV tổ chức cho em nhắc lại quy tắc thứ tự thực phép tính biểu thức
(12)Phần Trắc nghiệm( điểm)
( Tr li cho câu hỏi sau cách thích hợp câu trả lời đợc 0,5 điểm) Khoanh vào chữ đặt trớc phép tính có kết điền vào chỗ chấm cho thích hợp
C©u 1:
a Số 17021 đọc là:
b Số gồm chục nghìn, nghìn, chục đợc viết :
C©u 2:
a Sè liỊn tríc cđa 99 910 lµ:
a 99 911 b 99 999 c 99 909
b. Sè liỊn sau cđa 99 999 lµ:
a 99 910 b 100 000 c 100 001 Câu 3: Kết 5km m = …m lµ :
a 59 m b 509 m c 590 cm d 5009m
C©u 4:
4 cđa 1giê 20 lµ:
a 80 b c.20
Câu 5: Ngày 25 tháng chủ nhật ngày tháng năm thứ .?
C©u 6:
A Sè d lín nhÊt phÐp chia cho lµ
a b 10 c d 19 B Giả sử bò có hai chân Hỏi có bò có tất chân?
a chân b chân c 32 ch©n d 16 ch©n
II Phần tự luận Câu 1:(2điểm) Đặt tính tính
a 40 843 + 32 629 b 39 011 – 37 246 c 608 x d 15078 :
Câu 2: (2điểm) Có 56 bánh nh đợc xếp vào hộp Hỏi có 40068 bánh loại xếp đợc vào hộp nh thế?
Câu 3: (2điểm) Mẹ sinh Bé đợc tuổi tuổi mẹ vừa tròn 27 tuổi Vậy tuổi mẹ gấp lần tuổi Bé tổng số tuổi mẹ Bé bao nhiêu?
Câu 4:(1điểm) Hãy dùng cách thêm bớt để tính nhanh kết phép tính sau 135 x 99 = 135 x 100 - 135
Tổ chức chữa rút cách lµm
Thứ năm ngày tháng năm 2012 Chiều Khảo sát Toán + TViệt
§Ị tỉ trëng ra
Thø s¸u ngày 10 tháng năm 2012 Chính tả
Nhớ viết: Dòng suối thức
Phân biệt ch/tr,dấu hái, dÊu ng·.
I Mục đích yêu cầu
- Nhớ - viết CT; trình bày hình thức thơ lục bát - Làm tập (2) b
- GDHS rèn chữ viết đẹp - GDHS rèn chữ viết đẹp, biết giữ II Đồ dùng dạy học
GV: B¶ng phơ b2a
III Các hoạt động dạy học
1.Bµi cị
-GV gọi HS đọc cho HS lên bảng viết tên nớc Đơng Nam
2.Bµi míi
-GV giíi thiệu ngắn gọn ghi tựa lên bảng
Hoạt động 1: Hớng dẫn nghe viết tả
(13)a) Híng dÉn HS chn bÞ
-GV đọc thơ Dòng suối thức -Giúp HS hiểu ni bi th GV hi:
+Tác giả tả giấc ngủ muôn vật nh nào?
+Trong ờm, dịng suối thức để làm gì?
b) GV cho HS nhớ viết lại thơ c)GV chấm chữa
Hoạt Động 2: HS làm bt Bài 2b
-GV cho HS đọc yêu cầu -GV cho HS làm vào tập 4.Củng cố
-GV nhắc HS nhà xem lại tập chuẩn bị kì tới
-2, HS đọc thơ Cả lớp theo dõi SGK
+Mọi vật ngủ: ngủ với bầu trời, em bé ngủ với bà tiếng ru ơi, gió ngủ tận thung xa; chim ngủ la đà cây; núi ngủ chăn mây, sim ngủ vệ đờng, bắp ngô vàng ngủ nơng, tiếng sáo ngủ vờn trúc xanh Tất thể sống bình yên
+Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo – cối lợi dụng sức nớc miền núi
-HS nói cách trình bày thơ thể lục bát, đọc thầm lại thơ, ghi nhớ chữ dễ viết sai
-Lêi gi¶i a: vị trơ – tªn lưa
Sinh ho¹t líp
Kiểm điểm hoạt động tuần I Mục tiêu:
- HS thấy đợc u, khuyết điểm lớp tổ mìh tuần 34 - Đề kế hoạch phơng hớng phấn đấu tháng 35
II Nội dung:
1- Kiểm điểm u, khuyết điểm lớp tuần 34
- Ban cán lớp lần lợt trình bày theo phân cấp kết theo dõi thi đua trrong tuần
-Lớp trởng lên báo cáo tổng hợp mặt hoạt động lớp tuần + Nề nếp : Đi học, trực nhật lớp, truy
+ Trang phơc + Häc t©p
+ Thể dục, vệ sinh + o c
+ Phong trào hành quân điểm số - ý kiến thành viên líp - GV nhËn xÐt chung:
+
u điểm:
+ Tồn tại:
2- Ph biến kế hoạch ph ơng h ớng phấn đấu tuần 35
+ NỊ nÕp : §i häc, trùc nhËt líp, truy bµi + Trang phơc
(14)+ Thể dục, vệ sinh + Đạo đức
+ Phong trào hành quân điểm số để hớng nguồn -Các hoạt động khác : tập nội dung HKPĐ
3.Tổ chức kể chuyện đạo đức cho HS
Từ đôi dép đến ô tô
Đôi dép Bác ''ra đời'' vào năm 1947, đợc ''chế tạo'' từ lốp ô tô quân thực dân Pháp bị đội ta phục kích Việt Bắc
Đơi dép đo cắt không dày lắm, quai trớc to bản, quai sau nhỏ vừa chân Bác Trên đờng công tác, Bác nói vui với anh em cán cùng:
- Đây đôi hài vạn dặm truyện cổ tích ngày xa… Đơi hài thần đất, đến đâu mà chẳng đợc
Chẳng ''hành quân'' mà mùa đông, Bác thêm đôi tất cho ấm chân, tiếp khách nớc, khách quốc tế thờng thấy Bác đôi dép
Gặp suối trời ma trơn, bùn nớc vào dép khó đi, Bác tụt dép xách tay Đi thăm bà nông dân, sải chân cánh đồng cấy, vụ gặt, Bác lại xắn quần cao lội ruộng, tay xách nách kẹp đôi dép…
Mời năm đơi dép ấy… Các đồng chí cảnh vệ đôi ba lần ''xin'' Bác đôi dép nhng Bác bảo ''vẫn đợc''
Cho đến lần thăm ấn Độ, Bác lên máy bay, ngồi buồng riêng anh em lập mẹo dấu dép đi, để sẵn đôi giầy mới…
Máy bay hạ cánh xuống Niu Đê-li Bác tìm dép Anh em tha: - Có lẽ cất xuống khoang hàng máy bay rồi… Tha Bác… Bác ơn tồn nói:
- Bác biết cất dép Bác Nớc ta cịn cha đợc độc lập hồn tồn Nhân dân ta cịn khó khăn Bác dép cao su nhng bên lại có đơi tất đủ mà lịch sự…
Thế ông "tham mu con" phải trả lại dép để Bác dới đất chủ nhà nóng lịng chờ đợi…
Trong suốt thời gian ấn Độ, khách, nhà báo, quay phim, chụp ảnh lại quan tâm đến đôi dép Bác Họ cúi xuống sờ nắn quai dép, thi bấm máy từ nhiều góc độ, ghi ghi chép chép… làm anh em cảnh vệ lại phải phen xem chừng bảo vệ "đôi hài thần kỳ"
Năm 1960, Bác đến thăm đơn vị Hải quân nhân dân Việt Nam Vẫn đôi dép "thâm niên ấy" Bác thăm nơi ăn, chốn ở, trại chăn nuôi đơn vị Cán chiến sĩ rồng rắn kéo theo, muốn chen chân, vợt lên để đợc gần Bác, Bác vui cời nắm tay chiến sĩ này, vỗ vai chiến sĩ khác Bỗng Bác đứng lại:
- Th«i, cháu dẫm làm tụt quai dép Bác
Nghe Bác nói, đám dừng lại cúi xuống n lặng nhìn đơi dép lại ồn lên: - Tha Bác, cháu, để cháu sửa…
- Tha Bác, cháu, cháu có "rút dép"
Nhao nhỏc, ầm ĩ nh thế, nhng đồng chí cảnh vệ đứng cời biết đơi dép Bác phải đóng đinh rồi; có "rút" vơ ích…
B¸c cêi nãi:
- Cũng phải để Bác đến chỗ gốc kia, có chỗ dựa mà đứng chứ!
Bác "lẹp xẹp" lết đôi dép đến gốc cây, tay vịn vào cây, chân co lên tháo dộp ra, "thỏch thc":
- Đây! Cháu giỏi chữa hộ dép cho Bác
Một anh nhanh tay giành lấy dép, giơ lên nhng ngớ ra, lúng túng Anh bên cạnh liếc thấy, "vợt vây" chạy biến
Bác phải giục:
- kỡa, ngm thế, nhanh lên cho Bác Anh chiến sĩ, lúc chạy trở lại với búa con, đinh:
- Tôi, để sửa dép…
(15)- Các cháu nói đúng… nhng có phần… Đơi dép Bác cũ nhng tụt quai Cháu chữa lại chắn cho Bác cịn ''thọ'' lắm! Mua đơi dép khác chẳng đáng bao, nhng cha cần thiết cha nên… Ta phải tiết kiệm đất nớc ta cịn nghèo…
Đơi dép cá nhân vậy, cịn ''đơi dép'' tô Bác thế!
Chiếc xe ''Pa -biết -đa'' sản xuất Liên Xô Bác đi, cũ, Văn phòng xin ''đổi'' xe khác, ''đời mới'' hơn, tốt hơn, nhng Bác khơng chịu:
- Xe cđa Bác hỏng à?
Anh em tha rng cha hỏng, nhng muốn thay xe để Bác nhanh hơn, êm Bác nói:
- Ai thích nhanh, thích êm đổi…
Hơm sau đến làm, xe hỏng thật hay ''ai'' xui mà Bác đứng đợi bên xe mà xe ''ì'' Bác cời bảo đồng chí lái xe:
- M¸y móc có trục trặc, bình tĩnh sửa Sửa xong Bác cháu ta kịp Vài phút sau, xe nỉ m¸y
Bác lại cời nói với đồng chí lái xe, cảnh vệ: - Thế xe cịn tốt!
I.Mục đích u cầu
- Biết đọc từ , tiếng khó dễ lẫn ảnh hởng phơng ngữ: túp lều, lò gạch, vào lị, nhóm lửa, nặn, núm
- Ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ Đọc trơi chảy tồn với giọng kể vui, nhẹ nhàng
(16)- Hiểu đợc nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấytình cảm gắn bó, tha thiếtcủa bạn nhỏ với gia đình bác thợ gạch quà giản dị bác thợ gạch làm cho Tết gia đình bạn nhỏ ấm áp náo nức hẳn lên.
II Chuẩn bị Tranh minh hoạ đọc III Các hoạt động dạy học:
1 KiĨm tra bµi cò:
- Gọi em đọc “ Các em nhỏ cụ già “ nhắc lại nội dung
2.Bµi míi:
a) Giới thiệu : GV nêu MĐYC tiết học
b) Luyện đọc:
* §äc diƠn cảm toàn Cho HS quan tranh
* Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc câu trớc lớp - Theo dõi sửa sai cho HS
- Luyện đọc tiếng từ khó túp lều, lị gạch, vào lị, nhóm lửa, nặn, núm
- Đọc đoạn trớc lớp - HD HS đọc câu, đoạn
- Kết hợp giải thích từ SGK: c) H ớng dẫn tìm hiểu :
- GV tổ chức cho em lần lợt đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi SGK nh tiết trớc
*Gi¸o viên chốt ý nh sách giáo viên tr 235,236
d) Luyện đọc lại :
- Hớng dẫn đọc nâng cao nh hd SGV Củng cố bài- Nhắc lại Ndung câu chuyện
- 2HS lên đọc
- Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét
- Lớp theo dõi GV đọc mẫu
- Lớp nối tiếp đọc câu trớc lớp Luyện đọc từ khó
- HS nối tiếp đọc đoạn
- T×m hiểu nghĩa từ:
trò ú tim, nªu
-HS lần lợt đọc đoạn trả lời lần lợt câu hỏi SGK theo hớng dẫn GV
- HS tham gia đọc nâng cao - Về nhà tập kể lại câu chuyện Hiển thị tin nhắn gần đõy (F3)
01683507689 nhận tin nhắn bạn ĐTDĐ Vì số mạng khơng dây có tính cước phí tin nhắn, bạn muốn gửi tin d i thay phà ải gửi nhiều tin ngắn Tìm hiểu thêm việc nhận tin nhắn ĐTDĐ
khong: vay la toi qua em co chan tai o nha phai k? khong: Em bËn sao?
suu: Đang xem mang phong tv
khong: Hom anh duoc nghi Truong bay gio nhieu GV nen tuan moi GV chi day buoi Em lap yahoo di de luc nao len truong thi tro chuyen voi anh
suu: Bao gi đc e nhan cho khong: Yes
suu: Sieu thi mơi khai trương, a ru chi nha chưa
khong: em a dieu gian di the ma gan 10 nam qua a chua co lay lan cam giac ay
khong: Nhieu nguoi chua hieu lam ho hoi anh la " hai nguoi khong hop lai co dua con" A nghi ho dang noi cau la ho dang rat hp nen ho quen di
suu: Sao the, a chu đông đưa vơ đi, bu cho e chi thich chơi
khong: rang: co thi chi can sau dem cung co co du mat Dieu bat hanh khac no nam o chan thi chi co dap no moi hieu
khong: Da co nhung lan a cung chu dong nhung ba xa tu choi EM khong biet dc dau Gia canh cua a va ba xa a khac qua nhieu voi lai khong phai nguoi
khong: pu nu nao cung la nguoi hieu biet Su han che moi linh vuc nhat la linh vuc tcam va quan diem song se la cai bua giet chet hp
(17)suu: The a ko chu đôngtim cach mơđg suu: Roi
khong: de ti nua may anh ban cua a ve choi EM biet ba xa a noi the nao k Khong biet ve ma mua a ngam dang ve nha a van don tiep ban be vui ve ba x
khong: xa van nam im thim thip giuong khong chao roi lay cau khong: Theo em a co du kha nang de thuyet phuc nguoi khac khong
khong: nhat la phu nu Da gan 10 nam qua a lam lui tu minh lam moi viec gd, tu dam cuoi den dam buon, quan he xa hoi
suu: Vơi ng ma sông chung ca cđ thi cân bao dung nưa, ng nhân la co suu: chi ây met moi thât vong đieu gi nen to măc ke a
khong: theo e 10 gan 10 nam qua minh lai khong biet baxa la nguoi the nao u suu: A phân viec nha ro rang ra, dan ông ko the ôm đôm moi thư, t suu: âm ly viêc ma vơ thich
suu: A ma ko tim đung cach thi ke ca la het cđ
khong: em cung giong nhu moi nguoi roi nhin vd luon luon theo chieu thuan Chang le a lay nha anh lai khong mong cho tron HP u Nhung khau xung tam khac
khong: thi biet lam the nao dc suu: ng nc khac đc đâu
suu: The a ngu chung vơi vơ rôi tâm sư vơi ch ây, thieu cai đo thi ko mo
khong: Chuyen tran goi u DO la dieu bat hanh nhat voi anh tat ca nhung lan mua gio deu mien cuong va dac biet la co hang thang moi lai gan thi
khong: nhan dc su lanh lung, hat tay hat chan , noi di de day ngu suu: Hay chi ây bi ưc che wa
khong: anh lai ngam ngui giuong cua minh ngu, dan dan mat di cam giac chan goi roi em da lam the voi o xa bao gio chua
khong: the chang le tat ca nhung lan ay deu la uc che
suu: Ko, ke ca la ch te bac , e đông vien ban thân la minh chưa tim c suu: ach đen vơi hp nen ko lâp đương
khong: the co nghia la em se bao ve HP cua em den cung va em chØtach minh chua tim dung cach ngoai bat luan nguyen nhan nao/
suu: The a nghi e la robot lâp trinh a, cs la cho ko the cho ko suu: đung cach va ko đung ng
khong: Noi tom lai HP cua minh co duoc hay khong la minh va ca otroi nua, khong the nguoi khac dem lai Qua loi tam su cua em a da hieu em
suu: Hieu the nao
khong: Con hieu the nao nua yeu gd yeu chong yeu con, va cung bang long voi hp cua minh Du chua dc man nguyen
suu: ghia
suu: The ban thân a cung tim ban đe long bơt cô đơn, đe cs co y n
khong: Nguoi ta hieu qua loi noi em a Em chua noi ro nhung anh cung hieu minh lam gi roi Thoi nhung gi a tam su ve doi tu cua a no khong hay
khong: lam mong em cho no troi qua nhe
suu: E hieu minh may măn mơi đc ngh a tâm sư em trân tr va tc vơi a
khong: Ban than a no chang gi thi moi phai hanh khat the thoi Tren duong doi xuoi ngc biet dau kho, chia li, co don, bat hanh va
khong: biet nao gap nhu thuyen ve voi ben
suu: Noi tom lai ban thân e la a thi em cung ko the chiu đưng đc suu: Hy vong a se hp
khong: A tri trach troi cao khong ban cho toi mot nguoi gai mot nguoi vo thao hien de bu lai nhung nam thang biet bao oan nghiet va dau kho cua
khong: toi
khong: Em hy vong a hp o dau ma truoc mat la bien lon, sau lung dat khong con/ suu: The a ko mong co ng chia se a
khong: Biet dau sp anh "Mong chang toi, muon chang thanh" Biet tim noi ay o dau? Nguoi co cao thuong va tam long rog mo khong? khong: vay la toi qua em co chan tai o nha phai k?
khong: Em bËn sao?
(18)khong: Hom anh duoc nghi Truong bay gio nhieu GV nen tuan moi GV chi day buoi Em lap yahoo di de luc nao len truong thi tro chuyen voi anh
suu: Bao gi đc e nhan cho khong: Yes
suu: Sieu thi mơi khai trương, a ru chi nha chưa
khong: em a dieu gian di the ma gan 10 nam qua a chua co lay lan cam giac ay
khong: Nhieu nguoi chua hieu lam ho hoi anh la " hai nguoi khong hop lai co dua con" A nghi ho dang noi cau la ho dang rat hp nen ho quen di
suu: Sao the, a chu đông đưa vơ đi, bu cho e chi thich chơi
khong: rang: co thi chi can sau dem cung co co du mat Dieu bat hanh khac no nam o chan thi chi co dap no moi hieu
khong: Da co nhung lan a cung chu dong nhung ba xa tu choi EM khong biet dc dau Gia canh cua a va ba xa a khac qua nhieu voi lai khong phai nguoi
khong: pu nu nao cung la nguoi hieu biet Su han che moi linh vuc nhat la linh vuc tcam va quan diem song se la cai bua giet chet hp
khong: mot vi du don gian: Mot dip hop lop sp sau nam, mot so ban muon ve nha choi A da chu dong dien ve cho ba xa sang nh o mua cho a qua dua
suu: The a ko chu đôngtim cach mơđg suu: Roi
khong: de ti nua may anh ban cua a ve choi EM biet ba xa a noi the nao k Khong biet ve ma mua a ngam dang ve nha a van don tiep ban be vui ve ba x
khong: xa van nam im thim thip giuong khong chao roi lay cau khong: Theo em a co du kha nang de thuyet phuc nguoi khac khong