- Giải được các bài tốn liên quan. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC;
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập
Bài 1. Yc Hs lên bảng làm lớp làm nháp.
Gọi Hs nhận xét Gv nhận xét
Bài 2. Yêu cầu hs làm vào vở Gọi hs nhận xét Gv nhận xét 3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học 2 Hs lên bảng làm bài S(km) 333 260 99 Vkm/h 37 40 18 T giờ 9 6,5 5,5 Tĩm tắt: Quãng đường: 105 km Vận tốc : 35 km/giờ Thời gian ? Bài giải
Thời gian xe lửa đĩ đi là: 105 : 35 = 3 (giờ)
Đáp số : 3 giờ
. .
TẬP LÀM VĂN ƠN TẬP
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Tiếp tục củng cố về văn tả cây cối.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập
Bài 1. Gv ghi đề bài lên bảng Gọi Hs đọc phần gợi ý
Gọi Hs nhắc lại Yêu cầu hs làm bài Gọi hs trình bày Gọi hs nhận xét Gv nhận xét 3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học 2 Hs lên bảng TLCH
Tả lại một cây chuối đang ra buồng. 2 Hs đọc
Học sinh thực hành viết một bà văn cĩ đủ 3 phần ,câu văn sinh động,giàu hình ảnh.
Học sinh đọc bài làm của mình cho cả lớp nghe
. . LUYỆN TỪ VÀ CÂU ƠN TẬP
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Củng cố lại cách thay thế từ ngữ để lien kết câu. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập Bài 1. Yêu cầu hs nêu y/c Y/c hs làm bài
Gọi Hs trình bày Gv nhận xét kết luận
2 Hs lên bảng làm bài
Hs đọc đoạn văn.
Dân ta cĩ một long nồng nàn yêu nước. Đĩ là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến naymooix khi tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần ấy lại sơi nổi ,nĩ kết thành một làn song vơ cùng mạnh mẽ, to lớn,nĩ lướt qua mọi sự nguy hiểm,khĩ khawnnos nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước
Bài 2. Yêu cầu Hs tìm câu tục ngữ,ca dao theo gợi ý
Gv thu vở chấm Gv nhận xét
3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học
a/ Câu cĩ 2 từ nước, nguồn nĩi về long biết ơn
Uống nước nhớ nguồn.
Câu khuyên ta lựa chọn khi dung lời nĩi
Lời nĩi khơng mất tiền mua Lựa lời mà nĩi cho vừa long nhau.
. .
Thứ sáu ngày26 tháng 3 năm 2010
CHÍNH TẢ ƠN TẬP I. MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
- Học sinh viết đúng ,đẹp bài “Tranh làng Hồ”. - Làm đúng bài tập chính tả.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng viết 1 số từ Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS viết bài Gv đọc bài viết HDHS viết đúng
Yêu cầu Hs nhĩ viết bài vào vở Gv đọc cho Hs sốt lỗi
Gv thu vở chấm HDHS làm bài tập
Bài 1. Yêu cầu Hs lên bảng làm lớp làm vào nháp. Gọi học sinh nhận xét Giáo viên nhận xét 3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học 2 Hs lên bảng viết Hs lắng nghe Hs luyện viết Hs viết bài vào vở
Hs đổi vở cho nhau sốt lỗi Hs nêu lại cách viết hoa tên riêng
. .
TỐN ƠN TẬP
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
- Rèn làm tính nhanh thành thạo. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập Bài 1. Yc Hs làm vào nháp 3 em lên bảng làm. Gọi Hs nhận xét Gv nhận xét Bài 2.
Yêu cầu Hs làm vào vở Gv nhận xét 3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học 2 Hs lên bảng làm bài V 40,5km/h 120m/p 6km/h t 3 giờ 6,5 phút 40 phút S 121,5km 780m 4km 7 giờ 15 phút 10 giờ ?km Vận tốc: 48km/ giờ Bài giải
Thời gian ơ tơ đĩ đã đi là:
10 giờ– 7 giờ 15 phút = 2 giờ 45 phút = 2,75 giờ Quãng đường ơ tơ đĩ đi là:
48 x 2,75 = 132(km) Đáp số 132km . .
LUYỆN TỪ VÀ CÂU ƠN TẬP I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU
- Ơn tập củng cố cho hs vốn từ truyền thống. - Hiểu được nghĩa của một số từ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b. HDHS làm bài tập Bài 1.Gọi Hs nêu yêu cầu Tìm các câu thành ngữ tục ngữ ca dao cĩ chữ cái đầu câu xếp thành từ “Nhân ái”
Yêu cầu Hs nêu kết quả Gọi Hs nhận xét
Gv nhận xét
Bài 2. Tìm trong đoạn văn các từ cĩ tác dụng nối Yêu cầu Hs làm vào vở. Gọi học sinh trình bày Gọi Hs nhận xét
Gv nhận xét
3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học
Hs nêu yêu cầu
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng.
Hịn đá ném đi, hịn chì ném lại Ân sâu nghĩa nặng.
Núi cao bởi cĩ đất bồi
Níu chê đất thấp núi ngồi ở đâu. An cư lạc nghiệp
Im hơi lặng tiếng.
Đời người thật vơ cùng kỳ lạ dường như ơng trời muốn tìm mọi cách để thử thách tơi .Rồi trong chuỗi thử thách ấy tơi đã luyện thành tơi ngày nay mà mọi người rất yêu mến.
. . TẬP LÀM VĂN ƠN TẬP
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Tiếp tục củng cố về văn tả cây cối.
- Biết trình bày một bài văn mạch lạc trơi chảy. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập
Bài 1. Gv ghi đề bài lên bảng Gọi Hs đọc phần gợi ý
Gọi Hs nhắc lại Yêu cầu hs làm bài Gọi hs trình bày Gọi hs nhận xét Gv nhận xét
2 Hs lên bảng TLCH
Tả lại một cây non mới trồng. 2 Hs đọc
Học sinh thực hành viết một bà văn cĩ đủ 3 phần ,câu văn sinh động,giàu hình ảnh.
Học sinh đọc bài làm của mình cho cả lớp nghe
3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học
. .
Thứ hai ngày29 tháng 03 năm 2010
TỐN ƠN TẬP
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Giúp Hs:
- Củng cố lại cách tính quãng đường. - Giải được một số bài tốn liên quan. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
. .
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Tiếp tục củng cố về văn tả cây cối.
- Biết trình bày một bài văn mạch lạc trơi chảy. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập
Bài 1. Gv ghi đề bài lên bảng Gọi Hs đọc phần gợi ý
Gọi Hs nhắc lại Yêu cầu hs làm bài Gọi hs trình bày Gọi hs nhận xét Gv nhận xét 3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học 2 Hs lên bảng TLCH
Tả lại một cây ăn quả ở vườn nhà em.
2 Hs đọc
Học sinh thực hành viết một bà văn cĩ đủ 3 phần ,câu văn sinh động,giàu hình ảnh.
Học sinh đọc bài làm của mình cho cả lớp nghe
. .
Thứ tư ngày 31tháng 3 năm 2010
TẬP ĐỌC: ƠN TẬP I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
HS đọc đúng, lưu lốt tồn bài. Nêu được nội dung bài.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng đọc bài Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b. Gọi Hs đọc bài và TLCH Yêu cầu hs giải nghĩa 1 số từ
Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyển đi của ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta?
• Giu-li-ét-ta chăm sóc như thế nào khi
2 Hs lên bảng đọc bài bài
Học sinh đọc bài “Một vụ đắm tàu”và trả lời câu hỏi.
Hoàn cảnh Ma-ri-ô bố mới mất bạn về quê sống với họ hàng. Còn: đang trên đường về thăm gia đình gặp lại bố mẹ.
Ma-ri-ô bị thương?
Thái độ của hai bạn như thế nào khi thấy con tàu đang chìm?
Quyết định của Ma-ri-ô đã nói lên điều gì về cậu bé?
• Thái độ của Giu-li-ét-ta lúc đó thế nào? Ma-ri-ô phản ứng như thế nào khi xuồng cứu nạn muốn nhận cậu vì cậu
nhỏ hơn?
Yêu cầu học sinh luyện đọc.
Yêu cầu học sinh nêu nội dung bài Gọi hs nhận xét.
Gv nhận xét.
Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm 3/ Củng cố - Dặn dị
Nhận xét tiết học
dúi, Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại quỳ xuống bên bạn, lau máu trên trán bạn, dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng vết thương cho bạn.
Hai tay ôm chặt cột buồm, khiếp sợ nhìn mặt biển.
• Ma-ri-ô nhường sự sống cho bạn – một
hành động cao cả, nghĩa hiệp.
• Giu-li-ét-ta đau đớn, bàng hoàng nhìn bạn, khóc nức nở, giơ tay nói với bạn lời vĩnh biệt.
Học sinh luyện đọc. Hs nêu
Học sinh thi đọc diễn cảm.
. .
TỐN ƠN TẬP
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Học sinh làm tốt các bài tính thời gian.- Giải được các bài tốn liên quan. - Giải được các bài tốn liên quan. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC;
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập
Bài 1. Yc Hs lên bảng làm lớp làm nháp.
Gọi Hs nhận xét Gv nhận xét
Bài 2. Yêu cầu hs làm vào vở Gọi hs nhận xét Gv nhận xét 2 Hs lên bảng làm bài S(km) 333 260 99 Vkm/h 37 40 18 T giờ 9 6,5 5,5 Tĩm tắt: Quãng đường: 105 km
3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học
Vận tốc : 35 km/giờ Thời gian ?
Bài giải
Thời gian xe lửa đĩ đi là: 105 : 35 = 3 (giờ)
Đáp số : 3 giờ
. .
TẬP LÀM VĂN ƠN TẬP
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Tiếp tục củng cố về văn tả cây cối.
- Biết trình bày một bài văn mạch lạc trơi chảy. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập
Bài 1. Gv ghi đề bài lên bảng Gọi Hs đọc phần gợi ý
Gọi Hs nhắc lại Yêu cầu hs làm bài Gọi hs trình bày Gọi hs nhận xét Gv nhận xét 3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học 2 Hs lên bảng TLCH
Tả lại một cây chuối đang ra buồng. 2 Hs đọc
Học sinh thực hành viết một bà văn cĩ đủ 3 phần ,câu văn sinh động,giàu hình ảnh.
Học sinh đọc bài làm của mình cho cả lớp nghe
. . LUYỆN TỪ VÀ CÂU ƠN TẬP
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập Bài 1. Yêu cầu hs nêu y/c Y/c hs làm bài
Gọi Hs trình bày Gv nhận xét kết luận
Bài 2. Yêu cầu Hs tìm câu tục ngữ,ca dao theo gợi ý
Gv thu vở chấm Gv nhận xét 3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học 2 Hs lên bảng làm bài Hs đọc đoạn văn.
Dân ta cĩ một long nồng nàn yêu nước. Đĩ là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay mỗi khi tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần ấy lại sơi nổi ,nĩ kết thành một làn sĩng vơ cùng mạnh mẽ, to lớn,nĩ lướt qua mọi sự nguy hiểm,khĩ khăn nĩ nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước
a/ Câu cĩ 2 từ nước, nguồn nĩi về long biết ơn
Uống nước nhớ nguồn.
Câu khuyên ta lựa chọn khi dung lời nĩi
Lời nĩi khơng mất tiền mua Lựa lời mà nĩi cho vừa lịng nhau.
. .
Thứ sáu ngày02 tháng 4 năm 2010
CHÍNH TẢ ƠN TẬP I. MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
- Học sinh nhớ viết đúng ,đẹp bài “Đất nước”. - Làm đúng bài tập chính tả.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng viết 1 số từ Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS viết bài Gv đọc bài viết
2 Hs lên bảng viết
HDHS viết đúng
Yêu cầu Hs nhĩ viết bài vào vở Gv đọc cho Hs sốt lỗi
Gv thu vở chấm HDHS làm bài tập
Bài 1. Yêu cầu Hs lên bảng làm lớp làm vào nháp. Gọi học sinh nhận xét Giáo viên nhận xét 3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học Hs luyện viết Hs viết bài vào vở
Hs đổi vở cho nhau sốt lỗi Hs nêu lại cách viết hoa tên riêng
. .
TỐN ƠN TẬP
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
- Củng cố cách tính quãng đường. - Rèn làm tính nhanh thành thạo. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập Bài 1. Yc Hs làm vào nháp 3 em lên bảng làm. Gọi Hs nhận xét Gv nhận xét Bài 2.
Yêu cầu Hs làm vào vở Gv nhận xét 2 Hs lên bảng làm bài V 40,5km/h 120m/p 6km/h t 3 giờ 6,5 phút 40 phút S 121,5km 780m 4km 7 giờ 15 phút 10 giờ ?km Vận tốc: 48km/ giờ Bài giải
Thời gian ơ tơ đĩ đã đi là:
10 giờ– 7 giờ 15 phút = 2 giờ 45 phút = 2,75 giờ Quãng đường ơ tơ đĩ đi là:
3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học
48 x 2,75 = 132(km) Đáp số 132km . .
LUYỆN TỪ VÀ CÂU ƠN TẬP I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU
- Ơn tập củng cố cho hs vốn từ truyền thống. - Hiểu được nghĩa của một số từ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập Bài 1.Gọi Hs nêu yêu cầu Tìm các câu thành ngữ tục ngữ ca dao cĩ chữ cái đầu câu xếp thành từ “Nhân ái”
Yêu cầu Hs nêu kết quả Gọi Hs nhận xét
Gv nhận xét
Bài 2. Tìm trong đoạn văn các từ cĩ tác dụng nối Yêu cầu Hs làm vào vở. Gọi học sinh trình bày Gọi Hs nhận xét
Gv nhận xét
3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học
2 Hs lên bảng làm bài
Hs nêu yêu cầu
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng.
Hịn đá ném đi, hịn chì ném lại Ân sâu nghĩa nặng.
Núi cao bởi cĩ đất bồi
Níu chê đất thấp núi ngồi ở đâu. An cư lạc nghiệp
Im hơi lặng tiếng.
Đời người thật vơ cùng kỳ lạ dường như ơng trời muốn tìm mọi cách để thử thách tơi .Rồi trong chuỗi thử thách ấy tơi đã luyện thành tơi ngày nay mà mọi người rất yêu mến.
. . TẬP LÀM VĂN ƠN TẬP
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Biết trình bày một bài văn mạch lạc trơi chảy. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập
Bài 1. Gv ghi đề bài lên bảng Gọi Hs đọc phần gợi ý
Gọi Hs nhắc lại Yêu cầu hs làm bài Gọi hs trình bày