II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC;
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập
Bài 1. Yc Hs lên bảng làm lớp làm nháp
Gọi Hs nhận xét Gv nhận xét
Bài 2. Yêu cầu hs làm nháp 1 em lên bảng làm Gọi hs nhận xét Gv nhận xét 3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học 2 Hs lên bảng làm bài 4năm 7tháng 6giờ 30phút 3năm 3tháng 5giờ 11phút 7năm 10tháng 11giờ41phút 8năm 11tháng 6năm 7tháng 14năm18tháng =15năm 6tháng 2 9 giờ =4,5 giờ 2 17 giờ = 8iờ 30 phút 5 8 giờ = 1giờ 36 phút . . TẬP LÀM VĂN ƠN TẬP
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Tiếp tục củng cố về văn tả đồ vật.
- Biết trình bày một bài văn mạch lạc trơi chảy. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập
Bài 1. Gv ghi đề bài lên bảng Gọi Hs đọc phần gợi ý
Gọi Hs nhắc lại
2 Hs lên bảng TLCH
Tả lại hình dáng và cơng dụng của chiếc cặp sách của em.
Yêu cầu hs làm bài Gọi hs trình bày Gọi hs nhận xét Gv nhận xét 3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học
Học sinh thực hành viết một bà văn cĩ đủ 3 phần ,câu văn sinh động,giàu hình ảnh.
Học sinh đọc bài làm của mình cho cả lớp nghe
. . LUYỆN TỪ VÀ CÂU ƠN TẬP
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Củng cố lại cách liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ. - Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để lien kết câu. . II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập
Bài 1. Yêu cầu học sinh thay thế từ ngữ trong đoạn văn cịn lặp từ. Gọi Hs trình bày
Gv nhận xét kết luận
Bài 2. Yêu cầu Hs viết một đoạn văn Gv thu vở chấm Gv nhận xét 3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học 2 Hs lên bảng làm bài Hs đọc đoạn văn.
Tấm lịch nhỏ nhưng cơng dụng của tấm lịch khơng nhỏ. Tấm lịch là người bạn thân thiết của mỗi gia đình. Tấm lịch luơn nhắc nhở mọi người đừng để thời gian trơi đi một cách vơ vị.
Học sinh viết một đoạn văn cĩ sử dụng thay thế từ
. .
Thứ sáu ngày12 tháng 3 năm 2010
CHÍNH TẢ ƠN TẬP I. MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
- Làm đúng bài tập chính tả. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng viết 1 số từ Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS viết bài Gv đọc bài viết HDHS viết đúng
Yêu cầu Hs nhĩ viết bài vào vở Gv đọc cho Hs sốt lỗi
Gv thu vở chấm HDHS làm bài tập
Bài 1. Yêu cầu Hs lên bảng làm lớp làm vào nháp. Gọi học sinh nhận xét Giáo viên nhận xét 3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học 2 Hs lên bảng viết Hs lắng nghe Hs luyện viết Hs viết bài vào vở
Hs đổi vở cho nhau sốt lỗi
Tên riêng chỉ địa lí trong bài:Ba Vì, Tam Đảo, Sĩc Sơn.
. .
TỐN ƠN TẬP
I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:
- Củng cố về số đo thời gian. - Rèn làm tính nhanh thành thạo. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập Bài 1. Yc Hs làm vào nháp 6 em lên bảng làm. Gọi Hs nhận xét Gv nhận xét 2 Hs lên bảng làm bài
7 ngày 23 giờ 17 giờ 52 phút -3 ngày 19 giờ -15 giờ 45 phút 4 ngày 4 giờ 2 giờ 7 phút 9 ngày 5 giờ 8 ngày 29 giờ 7 ngày 17 giờ 7 ngày 17 giờ 1 ngày 12 giờ
Bài 2.
Yêu cầu Hs làm vào vở Gv nhận xét 3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học 8,2 giờ 7,2 ngày x 6 x 3 49,2 giờ 21,6 ngày Bài giải
Thời gian ơ tơ đi là: 19 giờ 42 phút – 7 giờ 30 phút =
= 12 giờ 12 phút Đáp số 12 giờ 12 phút . .
LUYỆN TỪ VÀ CÂU ƠN TẬP I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU
- Ơn tập củng cố về câu ghép bằng cạp từ hơ ứng - Biết đặt câu cĩ cặp từ hơ ứng.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng làm bài tập
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập Bài 1.Gọi Hs nêu yêu cầu Yêu cầu Hs điền vào chỗ trống những cặp từ hơ ứng
Gọi Hs nhận xét Gv nhận xét
Bài 2. Yêu cầu Hs đặt câu ghép cĩ sử dụng các cặp từ hơ ứng
Yêu cầu học sinh làm bài Gọi học sinh trình bày Gọi Hs nhận xét
Gv nhận xét
3/ Củng cố - Dặn dị
2 Hs lên bảng làm bài
Hs nêu yêu cầu
a/ Nam vừa đi học về, Dũng đã gọi đi chơi điện tử.
b/ Hai mẹ con chưa kịp ngồi xuống thằng bé đã địi đi về.
c/ Nam mới được điểm 10 nĩ đã khoe rối rít với cả nhà.
Học sinh làm vào vở
a/ Mưa cangd to, giĩ càng thổi mạnh. b/ Nắng mới hé lên, sương đã tan rồi
Nhận xét tiết học
. . TẬP LÀM VĂN ƠN TẬP
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Tiếp tục củng cố về văn tả đồ vật.
- Biết trình bày một bài văn mạch lạc trơi chảy. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập
Bài 1. Gv ghi đề bài lên bảng Gọi Hs đọc phần gợi ý
Gọi Hs nhắc lại Yêu cầu hs làm bài Gọi hs trình bày Gọi hs nhận xét Gv nhận xét 3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học 2 Hs lên bảng TLCH
Tả lại chiếc áo hàng ngày em mặc đi học.
2 Hs đọc
Học sinh thực hành viết một bà văn cĩ đủ 3 phần ,câu văn sinh động,giàu hình ảnh.
Học sinh đọc bài làm của mình cho cả lớp nghe
. .
Thứ hai ngày15 tháng 03 năm 2010
TỐN ƠN TẬP
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Giúp Hs:
- Củng cố lại cách tính vận tốc.
- Giải được một số bài tốn liên quan. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
tập
Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập
Bài 1. Yêu cầu Hs làm nháp Gọi 3 em lên bảng làm lớp làm nháp
Bài 3
Yêu cầu Hs làm vào vở Gọi Hs nhận xét
Gv nhận xét
3/ Củng cố - Dặn dị Nhận xét tiết học
S 20km 140km 360m 3750m
t 2 giờ 4 giờ 9 phút 25phuts
v 10km/h 35km/h 70m/p 150m/p Tĩm tắt:
Quãng đường: 3600 km Thời gian: 5 giờ
Vận tốc ?
Bài giải
Vận tốc của máy bay là: 3600 : 5 = 720(km/h) Đáp số: 720km/h . .
TẬP LÀM VĂN ƠN TẬP
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Tiếp tục củng cố về văn tả cây cối.
- Biết trình bày một bài văn mạch lạc trơi chảy. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng TLCH Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài b. HDHS làm bài tập
Bài 1. Gv ghi đề bài lên bảng Gọi Hs đọc phần gợi ý
Gọi Hs nhắc lại Yêu cầu hs làm bài Gọi hs trình bày Gọi hs nhận xét Gv nhận xét
3/ Củng cố - Dặn dị
2 Hs lên bảng TLCH
Tả lại một cây bĩng mát ở sân trường em.
2 Hs đọc
Học sinh thực hành viết một bà văn cĩ đủ 3 phần ,câu văn sinh động,giàu hình ảnh.
Học sinh đọc bài làm của mình cho cả lớp nghe
Nhận xét tiết học
. .
Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2010
TẬP ĐỌC: ƠN TẬP I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
HS đọc đúng, lưu lốt tồn bài. Nêu được nội dung bài.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/Bài cũ.Gọi Hs lên bảng đọc bài Gv nhận xét
2/Bài mới a.Gt bài
b. Gọi Hs đọc bài và TLCH
hội thổi cơm thi ở Đồng Vân bắt nguồn từ đâu?
Yêu cầu học sinh luyện đọc.
Yêu cầu học sinh nêu nội dung bài Gọi hs nhận xét.
Gv nhận xét.
Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm 3/ Củng cố - Dặn dị
Nhận xét tiết học
2 Hs lên bảng đọc bài bài
Học sinh đọc bài “Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân”và trả lời câu hỏi.
Bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sơng Đáy xưa
Học sinh luyện đọc. Hs nêu
Học sinh thi đọc diễn cảm.
TỐN ƠN TẬP
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: